Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№267 учебника 2023-2026 (стр. 91):
Найдите, при каких значениях \(x\) трёхчлен:
а) \(2x^2 + 5x + 3\) принимает положительные значения;
б) \(-x^2 - \dfrac{1}{3}x - \dfrac{1}{36}\) принимает отрицательные значения.
№267 учебника 2014-2022 (стр. 76):
Решите уравнение:
а) \((6 - x)(x + 6) - (x - 11)x = 36;\)
б) \(\dfrac{1 - 3y}{11} - \dfrac{3 - y}{5} = 0;\)
в) \(9x^{2} - \dfrac{(12x - 11)(3x + 8)}{4} = 1;\)
г) \(\dfrac{(y + 1)^{2}}{12} - \dfrac{1 - y^{2}}{24} = 4.\)
№267 учебника 2023-2026 (стр. 91):
Вспомните:
№267 учебника 2014-2022 (стр. 76):
Вспомните:
№267 учебника 2023-2026 (стр. 91):
а) \(2x^2 + 5x + 3 > 0\)
\(y = 2x^2 + 5x + 3 \) - парабола, ветви которой направлены вверх, так как \(a = 2 > 0\).
\(2x^2 + 5x + 3 = 0\)
\(D = 5^2 - 4\cdot 2 \cdot 3 = \)
\(=25 - 24 = 1 > 0\) - 2 корня.
\(\sqrt 1 = 1\).
\(x_{1} = \dfrac{-5 - 1}{2\cdot 2} = \dfrac{-6}{4} = -\dfrac{3}{2} = -1,5\)
\(x_{2} = \dfrac{-5 + 1}{2\cdot 2} = \dfrac{-4}{4} = -1\)

Ответ: \(x \in (-\infty; -1,5) \cup (-1; +\infty)\).
б) \(-x^2 - \dfrac{1}{3}x - \dfrac{1}{36}<0\)
\(y = -x^2 - \dfrac{1}{3}x - \dfrac{1}{36}\) - парабола, ветви которой направлены вниз, так как \(a = -1 < 0\).
\(-x^2 - \dfrac{1}{3}x - \dfrac{1}{36}=0\) \(/\times (-36)\)
\(36x^2 + 12x + 1 =0\)
\(D = 12^2 - 4\cdot36 \cdot1=\)
\(=144 - 144= 0\) - 1 корень.
\(x = -\dfrac{12}{2\cdot36} = -\dfrac{12}{72} = -\frac16\)

Ответ: \(x \in (-\infty ; -\frac16) \cup ( -\frac16; +\infty)\).
Пояснения:
Решение неравенств вида
\(ax^2 + bx + c > 0\) и \(ax^2 + bx + c < 0\):
1) находим дискриминант квадратного трехчлена \(ax^2 + bx + c\) и выясняем имеет ли трехчлен корни;
2) если трехчлен имеет корни, то отмечаем их на оси \(x\) и через отмеченные точки проводим схематически параболу, ветви которой направлены вверх при \(a > 0\) или вниз при \(a < 0\); если трехчлен не имеет корней, то схематически изображают параболу, расположенную в верхней полуплоскости при \(a > 0\) или нижней при \(a < 0\);
3) находят на оси \(x\) промежутки, для которых точки параболы расположены выше оси \(x\) (если решают неравенство \(ax^2 + bx + c > 0\)) или ниже оси \(x\) (если решают неравенство \(ax^2 + bx + c < 0\)).
Если знак неравенства строгий (\(>\) или \(<\)), то точку на координатной прямой делаем "выколотой" (незакрашенной), при записи промежутка используем круглую скобку.
У \(-\infty\) и \(+\infty\) при записи промежутка скобка всегда круглая.
Дискриминант квадратного трехчлена
\(ax^2 + bx + c \):
\(D = b^2 - 4ac\).
Если \(D > 0\), то квадратный трехчлен имеет 2 корня:
\(x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt D}{2a}\).
Если \(D = 0\), то квадратный трехчлен имеет 1 корень:
\(x = -\frac{b}{2a}\).
Если \(D < 0\), то квадратный трехчлен не имеет корней.
№267 учебника 2014-2022 (стр. 76):
а) \((6 - x)(x + 6) - (x - 11)x = 36\)
\(\cancel{36} - x^2 - x^2 + 11x - \cancel{36} = 0\)
\(-2x^2 + 11x = 0\)
\(x(-2x +11) = 0\)
\(x = 0\) или \(-2x + 11 = 0\)
\(-2x = -11\)
\(x = \frac{-11}{-2}\)
\(x = 5,5\)
Ответ: \(x = 0\), \(x = 5,5\).
б) \(\dfrac{1 - 3y}{11} - \dfrac{3 - y}{5} = 0\) \(/\times 55\)
\(5(1 - 3y) - 11(3 - y) = 0\)
\(5 - 15y - 33 + 11y = 0\)
\(-4y -28 = 0\)
\(-4y = 28 \)
\(y = \frac{28}{-4}\)
\(y = -7\)
Ответ: \(y = -7\).
в) \(9x^{2} - \dfrac{(12x - 11)(3x + 8)}{4} = 1\) \(/\times 4\)
\(36x^2 -(12x - 11)(3x + 8) = 4\)
\(36x^2 - (36x^2 + 96x - 33x - 88) = 4\)
\(36x^2 - (36x^2 + 63x - 88) = 4\)
\(\cancel{36x^2} - \cancel{36x^2} - 63x + 88 = 4\)
\(-63x + 88 = 4\)
\(-63x = 4 - 88\)
\(-63x = -84\)
\(x = \frac{-84}{-63}\)
\(x = \frac{84}{63}\)
\(x = \frac{4}{3}\)
\(x = 1\frac{1}{3}\)
Ответ: \(x = 1\dfrac{1}{3}\).
г) \(\dfrac{(y + 1)^{2}}{12} - \dfrac{1 - y^{2}}{24} = 4\) \(/\times 24\)
\(2(y + 1)^2 -(1 - y^2) = 96\)
\(2(y^2 + 2y + 1) -1 + y^2 = 96\)
\(2y^2 + 4y + 2 - 1 + y^2 - 96 = 0\)
\(3y^{2} + 4y - 95 = 0\)
\(a = 3\), \(b = 4\), \(c = -95\)
\(D = b^2 - 4ac = \)
\(=4^{2} - 4 \cdot 3 \cdot (-95) =\)
\(=16 + 1140 = 1156\)
\(x_{1,2} = \frac{-b\pm \sqrt D}{2a}\), \(\sqrt{D} = 34\)
\(y_{1} = \dfrac{-4 + 34}{2\cdot3} = \dfrac{30}{6} = 5.\)
\(y_{2} = \dfrac{-4 - 34}{2\cdot3} = \dfrac{-38}{6} = \)
\(=-\dfrac{19}{3} = -6\frac13.\)
Ответ: \(y = 5,\; y = -6\dfrac{1}{3}\).
Пояснения:
Основные правила, которые использовались при решении всех уравнений:
1) Раскрытие скобок по формуле:
\[(a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd.\]
2) Перенос слагаемых из одной части уравнения в другую с изменением знака.
3) Вынесение общего множителя за скобки, например:
\(ax + ay = a(x + y).\)
4) Работа с дробями: приведение к общему знаменателю, умножение обеих частей уравнения на общий знаменатель.
5) Решение квадратного уравнения:
\(ax^{2} + bx + c = 0,\)
\(D = b^{2} - 4ac,\)
\(x_{1,2} = \dfrac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}.\)
Вернуться к содержанию учебника