Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№60 учебника 2023-2026 (стр. 19):
Решите систему уравнений:
а) \(\begin{cases} x - y = 1, \\ xy = 240; \end{cases}\)
б) \(\begin{cases} x^{2} + y^{2} = 65, \\ 2x - y = 15. \end{cases}\)
№60 учебника 2014-2022 (стр. 25):
Найдите корни квадратного трёхчлена:
а) \(10x^{2}+5x-5\);
б) \(-2x^{2}+12x-18\);
в) \(x^{2}-2x-4\);
г) \(12x^{2}-12\).
№60 учебника 2023-2026 (стр. 19):
Вспомните:
№60 учебника 2014-2022 (стр. 25):
Вспомните:
№60 учебника 2023-2026 (стр. 19):
а) \(\begin{cases} x - y = 1, \\ xy = 240 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x = y + 1, \\ (y+1)y = 240 \end{cases}\)
\((y+1)y = 240\)
\(y^2 + y - 240 = 0\)
\(a = 1\), \(b = 1\), \(c = -240\)
\(D = b^2 - 4ac = \)
\(=1^2 - 4\cdot1\cdot(-240)=\)
\(=1 + 960 = 961 > 0\) - уравнение имеет 2 корня.
\(\sqrt{961} = 31\).
\(y_{1,2} = \dfrac{-b\pm\sqrt D}{2a}\)
\(y_1 = \dfrac{-1 + 31}{2\cdot1} = \dfrac{30}{2} = 15.\)
\(y_2 = \dfrac{-1 - 31}{2\cdot1} = \dfrac{-32}{2} = -16.\)
Если \(y = 15\), то
\(x = 15 + 1 = 16.\)
Если \(y = -16\), то
\(x = -16 + 1 = -15.\)
Ответ: \((16, 15)\); \((-15, -16)\).
б) \(\begin{cases} x^{2} + y^{2} = 65, \\ 2x - y = 15 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x^{2} + (2x-15)^{2} = 65, \\ y = 2x-15 \end{cases}\)
\(x^{2} + (2x-15)^{2} = 65\)
\(x^2 + 4x^2 - 60x + 225 - 65 = 0\)
\(5x^2 - 60x + 160 = 0\) \(/ : 5\)
\(x^2 - 12x + 32 = 0\)
\(a = 1\), \(b = -12\), \(c = 32\)
\(D = b^2 - 4ac = \)
\(=(-12)^2 - 4\cdot1\cdot32=\)
\(=144 - 128 = 16 > 0\) - уравнение имеет 2 корня.
\(\sqrt{16} = 4\).
\(x_{1,2} = \dfrac{-b\pm\sqrt D}{2a}\)
\(x_1 = \dfrac{12 + 4}{2\cdot1} = \dfrac{16}{2} = 8.\)
\(x_2 = \dfrac{12 - 4}{2\cdot1} = \dfrac{8}{2} = 4.\)
Если \(x = 8\), то
\( y =2\cdot8 - 15 = 16 - 15 = 1. \)
Если \(x = 4\), то
\( y =2\cdot4 - 15 = 8 - 15 = -7. \)
Ответ: \((8,\, 1)\); \((4,\, -7)\).
Пояснения:
1. В обоих случаях используется метод подстановки: выражаем одну переменную через другую и подставляем во второе уравнение.
2. Полученные квадратные уравнения решаются по формуле корней с вычислением дискриминанта.
3. После нахождения одной переменной возвращаемся в выражение для второй переменной и, подставляя в это выражение первую переменную, находим вторую.
№60 учебника 2014-2022 (стр. 25):
а) \(10x^{2}+5x-5=0\) \(/\ : 5\)
\(2x^{2}+x-1=0\)
\(a = 2\), \(b = 1\), \(c =-1\)
\(D=b^2 - 4ac=1^{2}-4\cdot2\cdot(-1)=\)
\(=1+8=9\), \(\sqrt D = 3\).
\(x_{1,2}= \frac{-b\pm\sqrt D}{2a}\)
\(x_{1}=\dfrac{-1+3}{2\cdot2}=\dfrac24=\dfrac12\).
\(x_{2}=\dfrac{-1-3}{2\cdot2}=\dfrac{-4}{4}=-1.\)
Ответ: \(\dfrac12; -1\).
б) \(-2x^{2}+12x-18=0\) \(/\ : (-2)\)
\(x^{2}-6x+9=0\)
\(a = 1\), \(b = -6\), \(c =9\)
\(D=b^2 - 4ac=(-6)^2 - 4\cdot1\cdot9 =\)
\(=36 - 36 = 0\).
\(x=-\dfrac{b}{2a}=-\dfrac{-6}{2\cdot1} = \dfrac{6}{2} = 3\)
Ответ: \(3\).
в) \(x^{2}-2x-4=0\)
\(a = 1\), \(b = -2\), \(c =-4\)
\(D=b^2 - 4ac=\)
\(=(-2)^{2}-4\cdot1\cdot(-4)=\)
\(=4+16=20\).
\(\sqrt D = \sqrt{20} = \sqrt{4\cdot5} = 2\sqrt{5}\).
\(x_{1,2}= \frac{-b\pm\sqrt D}{2a}\)
\(x_{1,2}=\dfrac{-(-2)\pm2\sqrt5}{2\cdot1}=\dfrac{2\pm2\sqrt5}{2}=\)
\(=\dfrac{\cancel2(1\pm\sqrt5)}{\cancel2}=1\pm\sqrt5.\)
Ответ: \(1+\sqrt5; 1-\sqrt5\).
г) \(12x^{2}-12=0\)
\(12x^{2}=12\)
\(x^{2}=\frac{12}{12}\)
\(x^{2}=1\)
\( x=\pm\sqrt1\).
\( x=\pm1\).
Ответ: \(-1; 1\).
Пояснения:
Значение переменной, при котором трехчлен обращается в нуль, называют корнем трехчлена.
Использованные правила:
1) Корни уравнения не изменяются, если обе части уравнения умножить или разделить на дои то же число.
2) Количество корней квадратного уравнения \(ax^2+bx+c=0\) зависит от дискриминанта. Формула дискриминанта:
\(D=b^2-4ac\).
– если \(D>0\), то уравнение имеет два корня:
\(x_1 =\frac{-b+\sqrt{D}}{2a}\);
\(x_2 =\frac{-b-\sqrt{D}}{2a}\).
– если \(D=0\), то уравнение имеет один корень:
\(x =-\frac{b}{2a}\).
– если \(D<0\), то уравнение не имеет корней.
3) В пункте г) неполное квадратное уравнение вида \(ax^2 = b\), которое имеет корни \(x_{1,2} = \pm\sqrt{\frac{b}{a}}\).
Вернуться к содержанию учебника