Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№859 учебника 2023-2025 (стр. 190):
Решите уравнение:
а) \(\dfrac{5}{x} = 2 - \dfrac{3}{x-2}\);
б) \(\dfrac{3}{2x-1} = 5x - 9\).
№859 учебника 2013-2022 (стр. 193):
При каких значениях переменной имеет смысл выражение:
а) \(\sqrt{2x - 4}\);
б) \(\sqrt{4 - 6a}\);
в) \(\sqrt{\dfrac{1+3a}{25}}\);
г) \(\sqrt{\dfrac{7 - 5a}{8}}\);
д) \(\sqrt{-3(1-5x)}\);
е) \(\sqrt{-(6-x)}\)?
№859 учебника 2023-2025 (стр. 190):
Вспомните:
№859 учебника 2013-2022 (стр. 193):
Вспомните:
№859 учебника 2023-2025 (стр. 190):
а) \( \frac{5}{x} = 2 - \frac{3}{x-2}\) \(/\times x(x-2)\)
ОДЗ: \(x\ne0\) и \(x-2 \neq0\)
\(x\ne2\).
\(5(x-2)=2x(x-2) - 3x\)
\(5x -10 = 2x^2 - 4x - 3x \)
\(5x -10 = 2x^2 -7x \)
\(2x^2 - 7x - 5x +10 = 0\)
\(2x^2 -12x +10 = 0\) \( /: 2\)
\( x^2 - 6x + 5 = 0\)
\(a=1\), \(b = -6\), \(c = 5\)
\(D = b^2 - 4ac = (-6)^2-4\cdot1\cdot5 =\)
\(=36 -20 = 16\), \(\sqrt D = 4\)
\(x_1 = \frac{-(-6)+ 4}{2\cdot1} = \frac{10}{2}=5\).
\(x_2 = \frac{-(-6)- 4}{2\cdot1} = \frac{2}{2}=1\).
Ответ: \(1; 5\).
б) \( \frac{3}{2x-1} = 5x - 9\) \(/\times (2x-1)\)
ОДЗ: \(2x - 1 \neq0\)
\(2x \neq 1\)
\(x \neq \frac{1}{2}\)
\( 3 = (5x-9)(2x-1)\)
\(3 = 10x^2 - 5x - 18x + 9\)
\( 3 = 10x^2 - 23x + 9\)
\( 10x^2 - 23x + 9 - 3 = 0\)
\( 10x^2 - 23x + 6 = 0\)
\(D =b^2-4ac=\)
\(=(-23)^2 - 4 \cdot 10 \cdot 6 =\)
\(=529 - 240 = 289\), \( \sqrt{D} = 17\).
\( x_1 = \frac{-(-23) + 17}{2\cdot10}=\frac{40}{20} = 2\).
\( x_2 = \frac{-(-23) - 17}{2\cdot10}= \frac{6}{20} =\)
\(=\frac{3}{10} = 0,3\).
Ответ: \(\frac{3}{10}; 2\).
Пояснения:
Алгоритм решения дробных рациональных уравнений:
1) найти ОДЗ (область допустимых значений), то есть те значения переменной, при которых знаменатель обращается в нуль;
2) найти общий знаменатель дробей, входящих в уравнение;
3) умножить обе части уравнения на общий знаменатель;
4) решить получившееся целое уравнение;
5) исключить из его корней те, которые совпадают с ОДЗ.
Решение целых уравнений:
1) Полное квадратное уравнение \(ax^2 + bx + c=0\), которое решается через дискриминант \(D = b^2-4ac\).
– если \(D>0\), то уравнение имеет два корня:
\(x_1 =\frac{-b+\sqrt{D}}{2a}\);
\(x_2 =\frac{-b-\sqrt{D}}{2a}\).
2) Линейное уравнение вида \(ax = b\), которое при \(a\neq0\) имеет единственный корень \(x = \frac{a}{b}\).
Раскрытие скобок:
\(a(b + c) = ab + ac\);
\((a + b)(c -d) = ac - ad + bc -bd\).
№859 учебника 2013-2022 (стр. 193):
а) \(\sqrt{2x - 4}\)
\(2x - 4 \geqslant 0\)
\(2x \geqslant 4\) \(/ : 2\)
\(x \geqslant 2\)

Ответ: \([2; +\infty)\).
б) \(\sqrt{4 - 6a}\)
\(4 - 6a \geqslant 0\)
\(-6a \geqslant -4\) \(/ : (-6)\)
\(a \leqslant \dfrac{4}{6}\)
\(a \leqslant \dfrac{2}{3}\)

Ответ: \((-\infty; \dfrac{2}{3}]\).
в) \(\sqrt{\dfrac{1+3a}{25}}\)
\(\dfrac{1+3a}{25} \geqslant 0\) \(/\times 25\)
\(1+3a \geqslant 0\)
\(3a \geqslant -1\) \(/ : 3\)
\(a \geqslant -\dfrac{1}{3}\)

Ответ: \([-\dfrac{1}{3}; +\infty)\).
г) \(\sqrt{\dfrac{7 - 5a}{8}}\)
\(\dfrac{7 - 5a}{8} \geqslant 0\) \(/\times 8\)
\(7 - 5a \geqslant 0\)
\(- 5a \geqslant -7\) \(/ : -5\)
\(a \leqslant \dfrac{7}{5}\)
\(a \leqslant 1,4\)

Ответ: \((-\infty; 1,4]\).
д) \(\sqrt{-3(1-5x)}\)
\(-3(1-5x) \geqslant 0\)
\(-3 + 15x \geqslant 0\)
\(15x \geqslant 3\) \(/ :15\)
\(x \geqslant \dfrac{3}{15}\)
\(x \geqslant \dfrac{1}{5}\)
\(x \geqslant 0,2\)

Ответ: \([0,2; +\infty)\).
е) \(\sqrt{-(6-x)}\)
\(-(6-x) \geqslant 0\)
\(-6 + x \geqslant 0\)
\(x \geqslant 6\)

Ответ: \([6; +\infty)\).
Пояснения:
Подкоренное выражение в квадратном корне должно быть неотрицательным число, то есть \(\geqslant 0\), исходя из этого условия в каждом случае составляем неравенства и решаем их.
В пунктах в) и г) при решении неравенств сначала избавляемся от знаменателей, на знаменатель дроби, входящей в неравенство, учитывая то, что если обе части неравенства умножить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство.
В пунктах д) и е) при решении неравенств сначала раскрываем скобки, учитывая то, что знак минус перед скобками при их раскрытии меняет все знаки в скобках на противоположные.
Затем при решении неравенств используем то, что:
- если из одной части неравенства перенести в другую слагаемое с противоположным знаком, то получится равносильное ему неравенство;
- если обе части неравенства разделить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство;
- если обе части неравенства разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный, то получится равносильное ему неравенство.
Если знак неравенства нестрогий (\(\geq\) или \(\leq\)), то точку на координатной прямой делаем закрашенной, а при записи промежутка используем квадратную скобку.
У \(-\infty\) и \(+\infty\) при записи промежутка скобка всегда круглая.
Вернуться к содержанию учебника