Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№516 учебника 2023-2026 (стр. 148):
Изобразите на координатной плоскости множество точек, заданное неравенством:
а) \((x-3)^2+(y+3)^2\le 4\);
б) \(y\le x^2-5x+6\).
№516 учебника 2014-2022 (стр. 138):
Докажите, что уравнение не имеет решений:
а) \(x^2+4xy+4y^2+5=0\);
б) \(x^2-2xy+8+y^2=0\);
в) \(x^2-2x+y^2-4y+6=0\);
г) \(x^2y^2-2xy+3=0\).
№516 учебника 2023-2026 (стр. 148):
Вспомните:
№516 учебника 2014-2022 (стр. 138):
Вспомните:
№516 учебника 2023-2026 (стр. 148):
а) \((x-3)^2+(y+3)^2\le 4\)
\((x-3)^2+(y+3)^2=4\) - окружность с центром в точке \((3;-3)\) и радиусом \(2\).

б) \(y\le x^2-5x+6\)
\(y = x^2-5x+6\) - парабола.
1. \(a = 1 > 0\) - ветви параболы направлены вверх.
2. \(x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-5}{2\cdot1} = \frac52 = 2,5\).
\(y_0 = 2,5^2-5\cdot2,5+6=\)
\(=6,25 - 12,5 + 6 = -0,25\).
\((2,5; -0,25)\) - вершина параболы.
3. \(x = 2,5\) - ось симметрии параболы.
4. Нули функции:
\(x^2-5x+6 = 0\)
\(D = (-5)^2 - 4\cdot1\cdot6 =\)
\(=25 - 24 = 1 > 0\) - два корня.
\(\sqrt1 = 1\).
\(x_1 = \frac{5 + 1}{2\cdot1} = \frac62 = 3\).
\(x_2 = \frac{5 - 1}{2\cdot1} = \frac42 = 2\).
5. \((0; 6\) - точка пересечения с осью \(y\).

\(M(3; 2)\) - не является решением неравенства.
\(2\le 3^2-5\cdot3+6\)
\(2 \le 9 - 15 + 6\)
\(2 \le 0\) - неверно.
Пояснения:
Правила и приёмы:
1) Окружность (круг) в координатной плоскости задаётся уравнением:
\[(x-a)^2+(y-b)^2=r^2.\]
Точка \((a,b)\) — центр окружности, \(r\) — радиус. Если дано неравенство \(\le r^2\), то получаем круг (внутренность), а не только окружность.
2) Графиком уравнения
\(y = ax^2 + bx + c\)является парабола.
3) Построение границы: если неравенство нестрогое (\(\ge\) или \(\le\)), то линия, соответствующая графику уравнения, входит в решение (рисуем график сплошной линией).
4) Определение нужной части плоскости: выбирают точку и проверяют, удовлетворяет ли она неравенству. Если да — закрашивают часть плоскости, где лежит эта точка, если нет — противоположную.
№516 учебника 2014-2022 (стр. 138):
а) \( x^2+4xy+4y^2+5=0\)
\((x+2y)^2+5 = 0\) - неверно, так как
\((x+2y)^2+5 > 0\) при любых \(x\) и \(y\), поэтому уравнение не имеет корней.
б) \( x^2-2xy+y^2+8=0\)
\((x-y)^2+8 = 0 \) - неверно, так как
\((x-y)^2+8 > 0 \) при любых \(x\) и \(y\), поэтому уравнение не имеет корней.
в) \( x^2-2x+y^2-4y+6=0\)
\((x^2-2x+1)+(y^2-4y+4)+6-1-4 = 0\)
\( (x-1)^2+(y-2)^2+1 = 0 \) - неверно, так как
\( (x-1)^2+(y-2)^2+1 > 0 \) при любых \(x\) и \(y\), поэтому уравнение не имеет корней.
г) \( x^2y^2-2xy+3=0\)
\(((xy)^2-2xy+1) - 1 + 3 = 0\)
\( (xy-1)^2 + 2 = 0\) - неверно, так как
\( (xy-1)^2 + 2> 0 \) при любых \(x\) и \(y\), поэтому уравнение не имеет корней.
Пояснения:
Правила и приёмы, которые использовались:
1. Квадрат любого действительного числа неотрицателен:
\[ a^2\ge 0. \]
2. Выделение полного квадрата:
\( x^2+2ax+a^2=(x+a)^2, \)
\( x^2-2ax+a^2=(x-a)^2. \)
3. Если выражение имеет вид \((a \pm b)^2+c\), где \(c>0\), то оно всегда \(>0\) и не может быть равно нулю.
Вернуться к содержанию учебника