Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№256 учебника 2023-2026 (стр. 86):
С первого участка собрали 80 ц проса, а со второго 90 ц проса, хотя площадь второго участка была на 2 га меньше. С каждого гектара второго участка собирали на 5 ц больше, чем с каждого гектара первого. Какова урожайность проса на каждом участке?
№256 учебника 2014-2022 (стр. 73):
Сколько корней имеет уравнение:
а) \(x^{10} = 2\);
б) \(x^{10} = 0\);
в) \(x^{10} = -3\);
г) \(x^7 = 5\);
д) \(x^7 = 0\);
е) \(x^7 = -1\)?
№256 учебника 2023-2026 (стр. 86):
Вспомните:
№256 учебника 2014-2022 (стр. 73):
№256 учебника 2023-2026 (стр. 86):

Составим уравнение:
\( \frac{80}{x} - \frac{90}{x+5} = 2\) \(/\times x(x + 5)\)
ОДЗ: \(x \ne 0\) и \(x + 5 \ne 0\)
\(x \ne -5\)
\(80(x+5) - 90x = 2x(x+5)\)
\(80x + 400 - 90x = 2x^2 + 10x\)
\(400 - 10x = 2x^2 + 10x\)
\(2x^2 + 20x - 400 = 0\) \(/ : 2\)
\(x^2 + 10x - 200 = 0\)
\(a = 1\), \(b = 10\), \(c = -200\)
\( D = b^2 - 4ac =\)
\(=10^{2} - 4 \cdot 1 \cdot (-200) = \)
\(=100 + 800 = 900, \)
\(x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt D}{2a}\), \( \sqrt{D} = 30. \)
\(x_{1} = \frac{-10 + 30}{2\cdot 1}=\frac{20}{2}=10.\)
\(x_{2} = \frac{-10 - 30}{2\cdot 1}=\frac{-40}{2}=-20\) - не удовлетворяет условию.
1) \(10\) (ц/га) - урожайность первого участка.
2) \(10 + 5= 15\) (ц/га) - урожайность второго участка.
Ответ: первый участок — 10 ц/га, второй участок — 15 ц/га.
Пояснения:
Решаем задачу с помощью уравнения.
Вводим переменную \(x\) и согласно условию составляем рациональное уравнение, учитывая то, что
\(площадь = \frac{урожай}{урожайность}\).
Чтобы избавиться от дробей, умножаем обе части уравнения на общий знаменатель дробей, входящих в уравнение, и получаем полное квадратное уравнение, которое решаем через дискриминант. Отрицательный корень отбрасываем, так как урожайность не может быть отрицательным числом.
№256 учебника 2014-2022 (стр. 73):
а) \(x^{10} = 2\), \(2 > 0\) → 2 корня
б) \(x^{10} = 0\) → \(x = 0\) → 1 корень
в) \(x^{10} = -3\), \(-3 < 0\) → 0 корней
г) \(x^7 = 5\) → 1 корень
д) \(x^7 = 0\) → \(x = 0\) → 1 корень
е) \(x^7 = -1\) → 1 корень
Пояснения:
Основные правила:
1. Чётная степень:
\[ x^{2n} \ge 0 \text{ при любом } x \]
Уравнение \(x^{2n} = a\):
если \(a > 0\), то 2 корня (\(+\) и \(-\));
если \(a = 0\), то 1 корень;
если \(a < 0\), то решений нет.
2. Нечётная степень:
\[ x^{2n+1} \in \mathbb{R} \text{ принимает любые значения} \]
Уравнение \(x^{2n+1} = a\) всегда имеет ровно один корень.
Разбор заданий:
а) Степень чётная (10), правая часть положительная → два корня: положительный и отрицательный.
б) Единственное число, десятая степень которого равна нулю — это ноль.
в) Чётная степень не может дать отрицательное число → решений нет.
г) Нечётная степень → всегда один корень.
д) Единственный корень — ноль.
е) Нечётная степень → всегда один корень (отрицательный).
Вернуться к содержанию учебника