Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№227 учебника 2023-2026 (стр. 78):
Решите уравнение:
а) \((x^{2} - 1)(x^{2} + 1) - 4(x^{2} - 11) = 0;\)
б) \(3x^{2}(x - 1)(x + 1) - 10x^{2} + 4 = 0.\)
№227 учебника 2014-2022 (стр. 71):
Сократите дробь:
а) \(\dfrac{2m^2 - 8}{m^2 + 6m + 8}\);
б) \(\dfrac{2m^2 - 5m + 2}{mn - 2n - 3m + 6}\).
№227 учебника 2023-2026 (стр. 78):
Вспомните:
№227 учебника 2014-2022 (стр. 71):
Вспомните:
№227 учебника 2023-2026 (стр. 78):
а) \((x^{2} - 1)(x^{2} + 1) - 4(x^{2} - 11) = 0\)
\(x^{4} - 1 - 4x^{2} + 44 = 0\)
\(x^{4} - 4x^{2} + 43 = 0\)
Пусть \(x^{2} = t \ge 0\).
\(t^{2} - 4t + 43 = 0\)
\(a = 1\), \(b = -4\), \(c = 43\)
\(D =b^2 - 4ac =\)
\(=(-4)^2 - 4\cdot1\cdot 43 =\)
\(=16 - 172 = -156 < 0\) - действительных корней нет.
Ответ: корней нет.
б) \(3x^{2}(x - 1)(x + 1) - 10x^{2} + 4 = 0\)
\(3x^{2}(x^{2} - 1) - 10x^{2} + 4 = 0\)
\(3x^{4} - 3x^{2} - 10x^{2} + 4 = 0\)
\(3x^{4} - 13x^{2} + 4 = 0\)
Пусть \(x^{2} = t \ge 0\)
\(3t^{2} - 13t + 4 = 0\)
\(a = 3\), \(b = -13\), \(c = 4\)
\(D =b^2 - 4ac =\)
\( = (-13)^{2} - 4\cdot 3 \cdot 4 =\)
\(=169 - 48 = 121 > 0\) - уравнение имеет 2 корня.
\(t_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt D}{2a}\), \(\sqrt{D} = 11.\)
\(t_{1} = \dfrac{13 + 11}{2\cdot3} = \dfrac{24}{6} = 4.\)
\(t_{2} = \dfrac{13 - 11}{2\cdot3} = \dfrac{2}{6} =\dfrac{1}{3}.\)
1) Если \(t = 4\), то
\(x^{2} = 4\)
\(x = \pm \sqrt4\)
\(x = \pm 2\)
2) Если \(t = \dfrac{1}{3}\), то
\(x^{2} = \dfrac{1}{3}\)
\(x = \pm \sqrt{\dfrac{1}{3}}\)
\(x = \pm \dfrac{1}{\sqrt{3}}\)
Ответ: \(x = \pm 2,\; x = \pm \dfrac{1}{\sqrt{3}}\).
Пояснения:
Используемые приемы:
1) Перемножение многочленов (разность квадратов):
\[(a - b)(a + b) = a^{2} - b^{2}.\]
2) Биквадратное уравнение вида
\[ax^{4} + bx^{2} + c = 0\]
решают заменой переменной
\(x^{2} = t\), тогда \(x^4 = (x^2)^2 = t^2\);
получаем квадратное уравнение
\[at^{2} + bt + c = 0.\]
3) Для квадратного уравнения используем дискриминант:
\(D = b^{2} - 4ac,\)
\(t_{1,2} = \dfrac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}.\)
Если \(D < 0\), действительных корней нет. Если найденное \(t < 0\), то уравнение \(x^{2} = t\) тоже не имеет действительных решений.
Пояснение к пункту а).
Сначала используем формулу разности квадратов:
\((x^{2} - 1)(x^{2} + 1) = x^{4} - 1.\)
Затем раскрываем вторую скобку:
\(4(x^{2} - 11) = 4x^{2} - 44\),
учитываем знак «минус» перед ней и приводим подобные члены: получаем биквадратное уравнение
\(x^{4} - 4x^{2} + 43 = 0\).
После замены \(t = x^{2}\) имеем квадратное уравнение
\(t^{2} - 4t + 43 = 0\)
с отрицательным дискриминантом. Значит, ни для какого действительного \(t\) равенство не выполняется, и, следовательно, исходное уравнение действительных корней не имеет.
Пояснение к пункту б).
Замечаем произведение
\((x - 1)(x + 1)\) и заменяем его на \(x^{2} - 1\). После раскрытия скобок получаем выражение только с чётными степенями \(x\):
\(3x^{4} - 13x^{2} + 4 = 0\) — это биквадратное уравнение.
Делаем замену \(t = x^{2}\) и решаем квадратное уравнение
\(3t^{2} - 13t + 4 = 0\) по формуле. Дискриминант равен \(121\), поэтому получаем два значения \(t\): \(4\) и \(\tfrac{1}{3}\).
Далее возвращаемся к \(x\): решаем уравнения \(x^{2} = 4\) и \(x^{2} = \tfrac{1}{3}\). Каждое даёт по два корня, так как \(\sqrt{a}\) и \(-\sqrt{a}\) являются решениями.
№227 учебника 2014-2022 (стр. 71):
а) \( \frac{2m^2 - 8}{m^2 + 6m + 8}=\frac{2(m^2 - 4)}{ (m+2)(m+4)}=\)
\(=\frac{2(m - 2)\cancel{(m + 2)}}{ \cancel{(m+2)}(m+4)}=\frac{2(m - 2)}{m+4}=\)
\(=\frac{2m - 4}{m+4}\)
\(m^2 + 6m + 8=0\)
\(a= 1\), \(b= 6\), \(c = 8\)
\(D = b^2 -4ac = 6^2 - 4\cdot1\cdot8 =\)
\(=36 -32 = 4\), \(\sqrt D = 2\).
\(m_{1,2} = \frac{-b\pm\sqrt D}{2a}\)
\(m_1=\frac{-6 + 2}{2\cdot1} = \frac{-4}{2} = -2\).
\(m_2=\frac{-6 - 2}{2\cdot1} = \frac{-8}{2} = -4\).
\(m^2 + 6m + 8 = (m+2)(m+4)\)
Ответ: \(\frac{2m - 4}{m+4}\).
б) \( \frac{2m^2 - 5m + 2}{mn - 2n - 3m + 6}=\)
\(= \frac{(m-2)(2m - 1)}{n(m - 2) - 3(m - 2)}=\)
\(=\frac{\cancel{(m-2)}(2m - 1)}{\cancel{(m - 2)} (n - 3)}=\frac{2m - 1}{n - 3}\)
\(2m^2 - 5m + 2=0\)
\(a= 2\), \(b= -5\), \(c = 2\)
\(D = b^2 -4ac =(-5)^2 -4\cdot2\cdot2 =\)
\(=25 - 16 = 9\), \(\sqrt D = 3\).
\(m_{1,2} = \frac{-b\pm\sqrt D}{2a}\)
\(m_1 = \frac{-(-5)+3}{2\cdot2}=\frac84 = 2\).
\(m_2 = \frac{-(-5)-3}{2\cdot2}=\frac24 = \frac12\).
\(2m^2 - 5m + 2=2(m-2)(m-\frac12)=\)
\(=(m-2)(2m - 1)\).
Ответ: \(\frac{2m - 1}{n - 3}\).
Пояснения:
Для сокращения дроби нужно разложить числитель и знаменатель на множители.
Использованные приемы:
- Разность квадратов двух выражений:
\(a^2 - b^2 = (a-b)(a + b)\).
- Разложение квадратного трехчлена \(ax^2 + bx + c\) на множители по его корням \(x_1\) и \(x_2\):
\(ax^2 + bx + c=a(x - x_1)(x - _2)\).
При необходимости коэффициент \(a\) можно внести в какую-нибудь из скобок (распределительное свойство).
- Вынесение общего множителя за скобки:
\(ka + kb =k(a + b)\).
- Полное квадратное уравнение \(ax^2 + bx + c = 0\) решаем через дискриминант \(D = b^2 - 4ac\). При \(D>0\) уравнение имеет два корня:
\(x_{1,2} = \frac{-b\pm\sqrt D}{2a}\)
В пункте а) использовали формулу разности квадратов в числителе и разложение квадратного трёхчлена на множители по его корням в знаменателе.
В пункте б) использовали разложение квадратного трёхчлена на множители по его корням в числителе и способ группировки при разложении многочлена на множители в знаменателе.
Вернуться к содержанию учебника