Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№741 учебника 2023-2026 (стр. 196):
Моторная лодка прошла \(18\) км по течению и \(14\) км против течения, затратив на весь путь \(3\) ч \(15\) мин. Найдите скорость течения, если собственная скорость лодки \(10\) км/ч.
№741 учебника 2014-2022 (стр. 190):
(Задача-исследование.) Семь мальчиков, в число которых входят Олег и Игорь, становятся в ряд. Найдите число возможных комбинаций, удовлетворяющих условиям:
а) мальчики располагаются в произвольном порядке;
б) Олег должен стоять в начале ряда, а Игорь — в конце;
в) Олег и Игорь должны стоять рядом в произвольном порядке;
г) Олег и Игорь должны стоять рядом, причём Игорь должен находиться впереди Олега.
№741 учебника 2023-2026 (стр. 196):
Вспомните:
№741 учебника 2014-2022 (стр. 190):
Введите текст
№741 учебника 2023-2026 (стр. 196):
\[3\text{ ч }15\text{ мин}=3\frac{15}{60}\text{ ч}=3\frac{1}{4}\text{ ч}=\frac{13}{4}\text{ ч}\]
Пусть скорость течения равна \(x\) км/ч.
\(0 < x < 10\)

Составим уравнение:
\(\frac{18}{10+x}+\frac{14}{10-x}=\frac{13}{4}\) \(/\times4(10-x)(10+x)\)
\(72(10 - x) + 56(10 + x) = 13(10-x)(10+x)\)
\(720 - 72x + 560 + 56x = 13(100 - x^2)\)
\(1280 - 16x = 1300 - 13x^2\)
\(1280 - 16x - 1300 + 13x^2 = 0\)
\(13x^2 - 16x - 20 = 0\)
\(a = 13\), \(b = -16\), \(c = -20\)
\(D=b^2 - 4ac=\)
\(=(-16)^2-4\cdot 13\cdot (-20) =\)
\(=256+1040=1296 > 0\) - два действительных корня.
\(x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt D}{2a}\), \(\sqrt{1296}=36\)
\[x_1=\frac{16 + 36}{2\cdot13}=\frac{52}{26} = 2\]
\(x_2=\frac{16 - 36}{2\cdot13}=\frac{-20}{26} = -\frac{10}{13}\) - не удовлетворяет условию.
Ответ: скорость течения равна \(2\) км/ч.
Пояснения:
Скорость лодки по течению равна сумме собственной скорости лодки и скорости течения реки, скорость лодки против течения равна разности собственной скорости лодки и скорости течения реки.
Время в пути вычисляется по формуле:
\[t=\frac{s}{v},\]
где \(s\) - пройденный путь,
\(v\) - скорость движения.
Переводим время в часы: \(15\) минут — это \(\frac14\) ч, значит всего \(3\frac14\) ч или \(\frac{13}{4}\) ч.
Пусть скорость течения равна \(x\) км/ч. Тогда скорость по течению \(10+x\), а против течения — \(10-x\).
Время движения по течению:
\[\frac{18}{10+x}\]
Время движения против течения:
\[\frac{14}{10-x}\]
Суммарное время равно \(\frac{13}{4}\) ч:
\[\frac{18}{10+x}+\frac{14}{10-x}=\frac{13}{4}.\]
Домножив обе части уравнения на общий знаменатель дробей и выполнив преобразования, получаем квадратное уравнение:
\(13x^2-16x-20=0\).
Отрицательный корень не подходит, так как скорость не может быть отрицательным числом, поэтому берём положительный корень. Следовательно, скорость течения равна \(2\) км/ч.
№741 учебника 2014-2022 (стр. 190):
а)
\[ 7! = 5040 \]
б)
\[ 5! = 120 \]
в)
\[ 6 \cdot 2 \cdot 5! = 2 \cdot 6! = 1440 \]
г)
\[ 6 \cdot 5! = 720 \]
Пояснения:
Используются перестановки и приём «склеивания» элементов.
\[ n! = 1 \cdot 2 \cdot 3 \cdot \ldots \cdot n \]
а) Произвольный порядок
Все 7 мальчиков различны, значит число способов их расположить:
\[ 7! = 5040 \]
б) Олег в начале, Игорь в конце
Места Олега и Игоря фиксированы.
Остаётся разместить ещё 5 мальчиков на 5 местах:
\[ 5! = 120 \]
в) Олег и Игорь стоят рядом (в любом порядке)
Считаем Олега и Игоря как один «блок».
Тогда всего объектов:
\[ 6 \]
Их можно расположить:
\[ 6! \]
Но внутри блока возможны 2 варианта:
\[ (О, И) \text{ и } (И, О) \]
Поэтому:
\[ 2 \cdot 6! = 2 \cdot 720 = 1440 \]
г) Олег и Игорь рядом, Игорь впереди Олега
Снова рассматриваем их как один блок, но порядок внутри фиксирован:
\[ (И, О) \]
Значит остаётся только перестановка 6 объектов:
\[ 6! = 720 \]
Ответ:
а) \(5040\)
б) \(120\)
в) \(1440\)
г) \(720\)
Вернуться к содержанию учебника