Упражнение 382 - ГДЗ Алгебра 9 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

380 381 382 382 383 384 385

Вопрос

Выберите год учебника

№382 учебника 2023-2026 (стр. 117):

Решите систему уравнений способом подстановки:

а) \(\begin{cases} 11x - 9y = 37, \\ x = 1 + 2y; \end{cases}\)

б) \(\begin{cases} 16x - 4y = 5, \\ 3x - y = 2. \end{cases}\)


№382 учебника 2014-2022 (стр. 106):

(Задача-исследование.) При каких значениях \(k\) биквадратное уравнение \[ x^4 - 13x^2 + k = 0 \]

а) имеет четыре корня;

б) имеет два корня;

в) не имеет корней?

1) Обозначьте \(x^2\) через \(y\). Выясните, при каких значениях \(k\) полученное квадратное уравнение имеет два корня; имеет один корень; не имеет корней.

2) Укажите знаки корней квадратного уравнения с переменной \(y\), если корни существуют.

3) Сделайте вывод о числе корней заданного уравнения в зависимости от значения \(k\).

Подсказка

№382 учебника 2023-2026 (стр. 117):


№382 учебника 2014-2022 (стр. 106):

Ответ

№382 учебника 2023-2026 (стр. 117):

а) \(\begin{cases} 11x - 9y = 37, \\ x = 1 + 2y \end{cases}\)

\(\begin{cases} 11(1 + 2y) - 9y = 37, \\ x = 1 + 2y \end{cases}\)

\(11(1 + 2y) - 9y = 37\)

\(11 + 22y - 9y = 37\)

\(11 + 13y = 37\)

\(13y = 37 - 11\)

\(13y = 26\)

\(y = \frac{26}{13}\)

\(y = 2\)

\(x = 1 + 2\cdot 2 = 5\)

Ответ: \((5; 2).\)

б) \(\begin{cases} 16x - 4y = 5, \\ 3x - y = 2 \end{cases}\)

\(\begin{cases} 16x - 4(3x - 2) = 5, \\ y = 3x - 2 \end{cases}\)

\(16x - 4(3x - 2) = 5\)

\(16x - 12x + 8 = 5\)

\(4x + 8 = 5\)

\(4x = 5 - 8\)

\(4x = -3\)

\(x = -\dfrac{3}{4}\)

\(x = -0,75\)

\(y = 3\cdot(-0,75) - 2 = \)

\(=-2,25 - 2 = -4,25\)

Ответ: \((-0,75; -4,25).\)


Пояснения:

Метод подстановки:

1. Выразить одну переменную через другую из одного из уравнений.

2. Подставить полученное выражение в другое уравнение и, решив полученное уравнение, найти оставшуюся переменную.

3. Найти вторую переменную подстановкой.


№382 учебника 2014-2022 (стр. 106):

\( x^4 - 13x^2 + k = 0 \)

Пусть \( y = x^2 \quad (y \ge 0). \)

\(y^2 - 13y + k = 0\)

\[ D = 13^2 - 4\cdot1\cdot k = 169 - 4k. \]

а) Исходное уравнение имеет 4 корня, если \(D > 0\) у квадратного уравнения по \(y\) и его корни больше нуля:

\(169 - 4k > 0\)

\(-4k > -169\)   \(/ : (-4)\)

\( k < \frac{169}{4}\)

\( k < 42\frac{1}{4}\)

\(y_1 = \frac{13 + \sqrt D}{2} > 0\) при любом \(m\).

\(y_2 = \frac{13 - \sqrt D}{2} > 0\), если

\(13 - \sqrt D > 0\)

\(- \sqrt D > - 13\)  \(/\times (-1)\)

\(\sqrt D < 13\)

\((\sqrt D)^2 < 13^2\)

\(D < 169\)

\(169 - 4k < 169\)

\(-4k < 169 - 169\)

\(-4k < 0\)    \(/ : (-4)\)

\(k > 0\)

\(k \in (0; 42\frac14)\).

б) Исходное уравнение имеет 2 корня:

1) если \(D = 0\) у квадратного уравнения по \(y\) и его корень больше нуля.

\(169 - 4k = 0\)

\(-4k = - 169\)

\( k = \frac{169}{4}\)

\( k = 42\frac{1}{4}\)

\(y = \frac{13}{2}\)

\(y = 6,5 > 0\).

2) если \(D > 0\) у квадратного уравнения по \(y\) и один из его корней больше нуля, а другой меньше нуля.

\(169 - 4k > 0\)

\(-4k > -169\)   \(/ : (-4)\)

\( k < \frac{169}{4}\)

\( k < 42\frac{1}{4}\)

\(y_1 = \frac{13 + \sqrt D}{2} > 0\) при любом \(m\).

\(y_2 = \frac{13 - \sqrt D}{2} < 0\), если

\(13 - \sqrt D < 0\)

\(- \sqrt D < - 13\)  \(/\times (-1)\)

\(\sqrt D > 13\)

\((\sqrt D)^2 > 13^2\)

\(D > 169\)

\(169 - 4k > 169\)

\(-4k > 169 - 169\)

\(-4k > 0\)    \(/ : (-4)\)

\(k < 0\)

\(k \in (-\infty; 0)\).

в) Исходное уравнение не имеет корней, если \(D < 0\) у квадратного уравнения по \(y\). Случай, когда \(D > 0\) у квадратного уравнения по \(y\), а оба корня отрицательны, невозможен (смотри пункт а)).

\(169 - 4k < 0\)

\(-4k < -169\)   \(/ : (-4)\)

\( k > \frac{169}{4}\)

\( k > 42\frac{1}{4}\)

\(k \in \left(42\frac{1}{4}; +\infty\right)\).

Вывод:

а) уравнение имеет 4 корня при

\(k \in (0; 42\frac14)\).

б) уравнение имеет 2 корня при

\(k \in (-\infty; 0) \cup \{42\frac14\}\).

в) уравнение не имеет корней при

\(k \in \left(42\frac{1}{4}; +\infty\right)\).


Пояснения:

1. Подстановка \(y = x^2\) переводит биквадратное уравнение в обычное квадратное по \(y\).

2. Для подсчёта корней по \(x\) важно, что допустимы только корни \(y \ge 0\), и каждый положительный \(y\) даёт два корня \(x = \pm\sqrt{y}\), а \(y = 0\) даёт один корень \(x = 0\).

3. Так получаем полную классификацию числа корней исходного уравнения в зависимости от значения параметра \(k\).

Нужно отметить, что при \(k = 0\) уравнение \( x^4 - 13x^2 + k = 0 \) будет иметь 3 корня:

\( x^4 - 13x^2 = 0 \)

\(x^2(x^2 - 13) = 0\)

\(x^2 = 0\)  или  \(x^2 - 13 = 0\)

\(x = 0\)            \(x^2 = 13\)

                       \(x = \pm\sqrt{13}\).


Вернуться к содержанию учебника