Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№535 учебника 2023-2025 (стр. 125):
При каких значениях \(x\):
а) трехчлен \(x^2 - 11x + 31\) принимает значение, равное 1;
б) значения многочленов \(x^2 - 5x - 3\) и \(2x - 5\) равны;
в) двучлен \(7x + 1\) равен трехчлену \(3x^2 - 2x + 1\);
г) трехчлен \(-2x^2 + 5x + 6\) равен двучлену \(4x^2 + 5x\)?
№535 учебника 2013-2022 (стр. 127):
Решите уравнения:
а) \(14x^2 - 5x - 1 = 0\);
б) \(-y^2 + 3y + 5 = 0\);
в) \(2x^2 + x + 67 = 0\);
г) \(1 - 18p + 81p^2 = 0\);
д) \(-11y + y^2 - 152 = 0\);
е) \(18 + 3x^2 - x = 0\).
№535 учебника 2023-2025 (стр. 125):
Вспомните.
№535 учебника 2013-2022 (стр. 127):
Вспомните.
№535 учебника 2023-2025 (стр. 125):
а) \( x^2 - 11x + 31 = 1 \)
\( x^2 - 11x + 31- 1=0 \)
\(x^2 - 11x + 30 = 0\)
\(a = 1\), \(b = -11\), \(c = 30\)
\(D =b^2 - 4ac =\)
\(=(-11)^2 - 4\cdot1\cdot30 =\)
\(=121 - 120 = 1 \); \( \sqrt{D} = 1\).
\( x_1 = \frac{-b+\sqrt{D}}{2a}= \frac{-(-11)+1}{2\cdot1} =\)
\(=\frac{12}{2} = 6\).
\( x_2 = \frac{-b-\sqrt{D}}{2a}= \frac{-(-11)-1}{2\cdot1} =\)
\(=\frac{10}{2} =5\).
Ответ: при \( x_1 = 6\) и \( x_2 = 5\).
б) \( x^2 - 5x - 3 = 2x - 5 \)
\( x^2 - 5x - 3 - 2x + 5=0 \)
\(x^2 - 7x + 2 = 0\)
\(a = 1\), \(b = -7\), \(c = 2\)
\(D =b^2 - 4ac =(-7)^2 - 4\cdot1\cdot2 =\)
\(=49 - 8 = 41\); \( \sqrt{D} = \sqrt{41}\).
\( x_1 = \frac{-b+\sqrt{D}}{2a}= \frac{-(-7) + \sqrt{41}}{2\cdot1} =\)
\(=\frac{7+ \sqrt{41}}{2} \).
\( x_2 = \frac{-b-\sqrt{D}}{2a}= \frac{-(-7) - \sqrt{41}}{2\cdot1} =\)
\(=\frac{7- \sqrt{41}}{2} \).
Ответ: при \( x_1 =\frac{7+ \sqrt{41}}{2} \),
\( x_2 =\frac{7+ \sqrt{41}}{2} \).
в) \( 3x^2 - 2x + 1 =7x + 1 \)
\( 3x^2 - 2x + 1 - 7x - 1 =0 \)
\( 3x^2 - 9x = 0\)
\(x(3x - 9) = 0. \)
\(x_1 = 0\) или \(3x -9 =0 \)
\(3x =9 \)
\(x = \frac93\)
\(x_2 = 3\)
Ответ: при \(x_1 = 0\) и \(x_2 = 3\).
г) \( -2x^2 + 5x + 6 = 4x^2 + 5x \)
\( -2x^2 + 5x + 6 - 4x^2 - 5x =0\)
\(-6x^2 + 6 = 0 \)
\(-6x^2 = -6 \)
\(x^2 = 1\)
\(x_1 = -\sqrt1\) и \(x_2 = \sqrt1\)
\(x_1 = -1\) и \(x_2 = 1\)
Ответ: при \(x_1 = -1\) и \(x_2 = 1\).
Пояснения:
Использованные приёмы и формулы:
1. В каждом случае по условию составили уравнение, затем все слагаемые из правой части уравнения перенесли в левую, изменив их знаки на противоположные, и привели подобные слагаемые в левой части уравнения.
2. В пунктах а) и б) получилось полное квадратное уравнение. Количество корней полного квадратного уравнения \(ax^2+bx+c=0\) зависит от дискриминанта. Формула дискриминанта:
\(D=b^2-4ac\).
– если \(D>0\), то уравнение имеет два корня:
\(x_1 =\frac{-b+\sqrt{D}}{2a}\);
\(x_2 =\frac{-b-\sqrt{D}}{2a}\).
– если \(D=0\), то уравнение имеет один корень:
\(x =-\frac{b}{2a}\).
– если \(D<0\), то уравнение не имеет корней.
3. В пункте в) получилось неполное квадратное уравнение \(ax^2+bx=0\), которое решается разложением на множители, учитывая то, что произведение равно нулю, когда хотя бы один из множителей равен нулю. При этом получается линейное уравнение вида \(ax = b\), которое при \(a\neq0\) имеет единственный корень \(x = \frac{a}{b}\).
4. В пункте г) получилось неполное квадратное уравнение вида \(ax^2 = b\), откуда при \(a\neq0\) имеем \(x^2 = \frac{b}{a}\), тогда \(x_{1,2} = \pm\sqrt{\frac{b}{a}}\).
№535 учебника 2013-2022 (стр. 127):
а) \(14x^2 - 5x - 1 = 0\)
\(a = 14\), \(b = -5\), \(c = -1\)
\(D =b^2 - 4ac = \)
\(=(-5)^2 - 4\cdot14\cdot(-1) =\)
\(=25 + 56 = 81\); \(\sqrt{D} = 9\)
\( x_1= \frac{-b+\sqrt{D}}{2a} = \frac{-(-5)+9}{2\cdot14} =\)
\(=\frac{14}{28} = \frac12 = 0,5\).
\( x_2= \frac{-b-\sqrt{D}}{2a} = \frac{-(-5)-9}{2\cdot14} =\)
\(=\frac{-4}{28} = -\frac17\).
Ответ: \( x_1= 0,5\), \( x_2=-\frac17\).
б) \(-y^2 + 3y + 5 = 0\)
\(a = -1\), \(b = 3\), \(c = 5\)
\(D =b^2 - 4ac = 3^2 -4\cdot(-1)\cdot5 = \)
\(=9 + 20=29 \); \(\sqrt{D} = \sqrt{29}\)
\( y_1= \frac{-b+\sqrt{D}}{2a} = \frac{-3+\sqrt{29}}{2\cdot(-1)}= \)
\(=\frac{-(3-\sqrt{29})}{-2}=\frac{3-\sqrt{29}}{2} \).
\( y_2= \frac{-b-\sqrt{D}}{2a} = \frac{-3-\sqrt{29}}{2\cdot(-1)}= \)
\(=\frac{-(3+\sqrt{29})}{-2}=\frac{3+\sqrt{29}}{2} \).
Ответ: \( y_1=\frac{3-\sqrt{29}}{2} \),
\( y_2=\frac{3+\sqrt{29}}{2} \).
в) \(2x^2 + x + 67 = 0\)
\(a = 2\), \(b = 1\), \(c = 67\)
\( D =b^2 - 4ac = 1^2 - 4\cdot2\cdot67 =\)
\(=1 - 536 = -535 < 0. \)
Ответ: корней нет.
г) \(1 - 18p + 81p^2 = 0\)
\(81p^2 - 18p +1= 0\)
\(a = 81\), \(b = -18\), \(c = 1\)
\(D =b^2 - 4ac= \)
\(=(-18)^2 - 4\cdot81\cdot1 =\)
\(=324 - 324 = 0 \).
\( p =-\frac{b}{2a}= -\frac{-18}{2\cdot81} = \frac{18}{162} = \frac19. \)
Ответ: \( p =\frac19. \)
д) \(-11y + y^2 - 152 = 0\)
\( y^2 - 11y - 152 = 0\)
\(a = 1\), \(b = -11\), \(c = -152\)
\(D =b^2 - 4ac=\)
\(=11^2 - 4\cdot1\cdot(-152)=\)
\(=121 + 608 = 729 \); \(\sqrt{D} = 27\)
\( y_1= \frac{-b+\sqrt{D}}{2a} = \frac{-(-11)+27}{2\cdot1}=\)
\(=\frac{38}{2} = 19\).
\( y_2= \frac{-b-\sqrt{D}}{2a} = \frac{-(-11)-27}{2\cdot1}=\)
\(=\frac{-16}{2} = -8\).
Ответ: \( y_1=19\), \( y_2=-8\).
е) \(18 + 3x^2 - x = 0\)
\( 3x^2 - x + 18 = 0\)
\(a = 3\), \(b = -1\), \(c = 18\)
\( D =b^2 - 4ac= (-1)^2 - 4\cdot3\cdot18 = \)
\(1 - 216 = -215 < 0. \)
Ответ: корней нет.
Пояснения:
Использованные приёмы и формулы:
Количество корней квадратного уравнения \(ax^2+bx+c=0\) зависит от дискриминанта. Формула дискриминанта:
\(D=b^2-4ac\).
– если \(D>0\), то уравнение имеет два корня:
\(x_1 =\frac{-b+\sqrt{D}}{2a}\);
\(x_2 =\frac{-b-\sqrt{D}}{2a}\).
– если \(D=0\), то уравнение имеет один корень:
\(x =-\frac{b}{2a}\).
– если \(D<0\), то уравнение не имеет корней.
Вернуться к содержанию учебника