Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№634 учебника 2023-2025 (стр. 138):
Упростите выражение и найдите его значение:
а) \(3(2x - 1) + 5(3 - x)\) при \(x = -1{,}5\);
б) \(25a - 4(3a - 1) + 7(5 - 2a)\) при \(a = 11\);
в) \(4y - 2(10y - 1) + (8y - 2)\) при \(y = -0{,}1\);
г) \(12(2 - 3p) + 35p - 9(p + 1)\) при \(p = 2\).
№634 учебника 2013-2022 (стр. 138):
Решите уравнение:
а) \(\displaystyle \frac{x}{4} + \frac{x}{3} = 14;\)
б) \(\displaystyle \frac{a}{2} - \frac{a}{8} = 5;\)
в) \(\displaystyle \frac{y}{4} = y - 1;\)
г) \(\displaystyle 2z + 3 = \frac{2z}{5};\)
д) \(\displaystyle \frac{2c}{3} - \frac{4c}{5} = 7;\)
е) \(\displaystyle \frac{5x}{9} + \frac{x}{3} + 4 = 0;\)
ж) \(\displaystyle \frac{4a}{9} + 1 = \frac{5a}{12};\)
з) \(\displaystyle \frac{5m}{12} - \frac{m}{8} = \frac{1}{3};\)
и) \(\displaystyle \frac{3n}{14} + \frac{n}{2} = \frac{2}{7}.\)
№634 учебника 2023-2025 (стр. 138):
Вспомните:
№634 учебника 2013-2022 (стр. 138):
Вспомните:
№634 учебника 2023-2025 (стр. 138):
а) \( 3(2x - 1) + 5(3 - x) = \)
\( =6x - 3 + 15 - 5x = x + 12.\)
При \(x = -1,5: \)
\( x + 12.= -1{,}5 + 12 = 10{,}5. \)
б) \( 25a - 4(3a - 1) + 7(5 - 2a) = \)
\( = 25a - 12a + 4 + 35 - 14a = \)
\( =(25 - 12 - 14)a + 39 = -a + 39. \)
При \(a = 11: \)
\( -a + 39= -11 + 39 = 28. \)
в) \( 4y - 2(10y - 1) + (8y - 2) = \)
\( = 4y - 20y + 2 + 8y - 2 = \)
\( =(4 - 20 + 8)y + 0 = -8y. \)
При \(y = -0,1: \)
\( -8y = -8 \cdot (-0{,}1) = 0{,}8. \)
г) \( 12(2 - 3p) + 35p - 9(p + 1) = \)
\( 24 - 36p + 35p - 9p - 9 = \)
\( = 24 - 9 + (-36 + 35 - 9)p = 15 - 10p. \)
При \(p = 2: \)
\( 15 - 10p= 15 - 20 = -5. \)
Пояснения:
Использованные правила:
• Распределительный закон:
\(k(u+v)=ku+kv\).
• Сложение и вычитание подобных членов: складываем коэффициенты при одинаковых буквенных частях.
• Подстановка: после упрощения выражения вместо переменной подставляется заданное число.
Пояснения к пунктам:
а) Сначала раскрыли скобки:
\(3\cdot2x=6x\), \(3\cdot(-1)=-3\),
\(5\cdot3=15\), \(5\cdot(-x)=-5x\).
Затем объединили похожие \(6x-5x=x\) и числа \(-3+15=12\), получили \(x+12\), после чего подставили \(x=-1{,}5\).
б) Раскрыли скобки:
\(-4\cdot3a=-12a\), \(-4\cdot(-1)=4\),
\(7\cdot5=35\), \(7\cdot(-2a)=-14a\).
Сложили \(25a-12a-14a=-a\) и \(4+35=39\), затем \(a=11\).
в) Раскрыли скобки у \(-2(10y-1)\), получили \(-20y+2\). Сложили \(4y-20y+8y=-8y\) и \(+2-2=0\), затем умножили на \(-0{,}1\).
г) Раскрыли \(12(2-3p)=24-36p\) и \(-9(p+1)=-9p-9\). Сложили коэффициенты при \(p\): \(-36+35-9=-10\), числа \(24-9=15\), и подставили \(p=2\).
№634 учебника 2013-2022 (стр. 138):
а) \(\frac{x}{4} + \frac{x}{3} = 14;\) \(|\times12\)
\(12\!\bigl(\tfrac{x}{4}+\tfrac{x}{3}\bigr)=12\cdot14;\)
\(3x+4x=168;\)
\(7x=168;\)
\(x=\frac{168}{7};\)
| - | 1 | 6 | 8 | 7 | ||||||||||
| 1 | 4 | 2 | 4 | |||||||||||
| - | 2 | 8 | ||||||||||||
| 2 | 8 | |||||||||||||
| 0 |
\(x=24.\)
Ответ: \(x=24.\)
б) \(\frac{a}{2}-\frac{a}{8}=5;\) \(|\times8\)
\(8\!\bigl(\tfrac{a}{2}-\tfrac{a}{8}\bigr)=8\cdot5;\)
\(4a - a = 40;\)
\(3a = 40;\)
\(a=\frac{40}{3};\)
\(a=13\frac{1}{3}.\)
Ответ: \(a=13\frac{1}{3}.\)
в) \(\frac{y}{4}=y-1;\) \(|\times4\)
\(4\cdot\frac{y}{4}=4(y-1);\)
\(y = 4y - 4;\)
\(y - 4y = - 4;\)
\(-3y = -4;\)
\(y = \frac{4}{3};\)
\(y = 1\frac{1}{3}.\)
Ответ: \(y = 1\frac{1}{3}.\)
г) \(2z+3=\frac{2z}{5};\) \(|\times5\)
\(5(2z+3)=2z;\)
\(10z + 15 = 2z;\)
\(10z - 2z= -15;\)
\(8z = -15;\)
\(z = -\frac{15}{8};\)
\(z = -1\frac{7}{8}.\)
Ответ: \(z = -1\frac{7}{8}.\)
д) \(\frac{2c}{3}-\frac{4c}{5}=7;\) \(|\times15\)
\(15\!\bigl(\tfrac{2c}{3}-\tfrac{4c}{5}\bigr)=15\cdot7\)
\(10c - 12c = 105;\)
\(-2c = 105;\)
\(c = -\frac{105}{2};\)
| - | 1 | 0 | 5 | 2 | ||||||||||||
| 1 | 0 | 5 | 2 | , | 5 | |||||||||||
| - | 5 | |||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||||
| - | 1 | 0 | ||||||||||||||
| 1 | 0 | |||||||||||||||
| 0 |
\(c = -52,5.\)
Ответ: \(c = -52,5.\)
е) \(\frac{5x}{9} + \frac{x}{3} + 4 = 0;\) \(|\times9\)
\(9\!\bigl(\tfrac{5x}{9} + \tfrac{x}{3} + 4\bigr) = 0;\)
\(5x + 3x + 36 = 0;\)
\(8x = -36;\)
\(x = -\frac{36}{8};\)
| - | 3 | 6 | 8 | |||||||||||
| 3 | 2 | 4 | , | 5 | ||||||||||
| - | 4 | 0 | ||||||||||||
| 4 | 0 | |||||||||||||
| 0 |
\(x=-4,5.\)
Ответ: \(x=-4,5.\)
ж) \(\frac{4a}{9} + 1 = \frac{5a}{12};\) \(|\times36\)
\(36\!\bigl(\tfrac{4a}{9} + 1\bigr) = 36\cdot\tfrac{5a}{12};\)
\(16a + 36 = 15a;\)
\(16a -15a = -36;\)
\(a = -36.\)
Ответ: \(a = -36.\)
з) \(\frac{5m}{12} - \frac{m}{8} = \frac{1}{3};\) \(|\times24\)
\(24\!\bigl(\tfrac{5m}{12} - \tfrac{m}{8}\bigr) = 24\cdot\tfrac{1}{3};\)
\(10m - 3m = 8;\)
\(7m = 8;\)
\(m = \frac{8}{7};\)
\(m = 1\frac{1}{7}.\)
Ответ: \(m = 1\frac{1}{7}.\)
и) \(\frac{3n}{14} + \frac{n}{2} = \frac{2}{7};\) \(|\times14\)
\(14\!\bigl(\tfrac{3n}{14} + \tfrac{n}{2}\bigr) = 14\cdot\tfrac{2}{7};\)
\(3n + 7n = 4;\)
\(10n = 4;\)
\(n = \frac{4}{10};\)
\(n = 0,4.\)
Пояснения:
Во всех пунктах первым шагом умножаем обе части уравнения на наименьшее общее кратное знаменателей, чтобы «сократить» дроби и перейти к линейному уравнению без дробей.
Далее раскрываем скобки (если есть), приводим подобные слагаемые. Слагаемые, содержащие переменную, переносим влево, остальные - вправо, если есть подобные - приводим. Данные шаги позволяют получить линейное уравнение вида \(a\,x = b\), корень которого: \(x = \frac{b}{a}\).
Вернуться к содержанию учебника