Упражнение 281 - ГДЗ Алгебра 9 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

279 280 281 281 282 283 284

Вопрос

Выберите год учебника

№281 учебника 2023-2026 (стр. 92):

Укажите все целые значения \(x\), принадлежащие области определения функции:

а) \(y = \sqrt{25 - x^2} + \sqrt{9x - x^2 - 14}\);

б) \(y = \sqrt{8x - x^2 - 12} + \sqrt{16 - x^2}\).


№281 учебника 2014-2022 (стр. 77):

Разложите на множители трёхчлен:

а) \(x^{4} - 47x^{2} - 98\);

б) \(x^{4} - 85x^{2} + 1764\).

Подсказка

№281 учебника 2023-2026 (стр. 92):


№281 учебника 2014-2022 (стр. 77):

Ответ

№281 учебника 2023-2026 (стр. 92):

а) \(y = \sqrt{25 - x^2} + \sqrt{9x - x^2 - 14}\)

\( \begin{cases} 25 - x^2 \ge 0,\\ 9x - x^2 - 14 \ge 0 \end{cases} \)

1) \(25 - x^2 \ge 0\)

\(-x^2 + 25 \ge 0\)

\(y = - x^2 + 25\) - парабола, ветви которой направлены вниз.

\(25 - x^2 = 0\)

\(-x^2 = -25\)

\(x^2 = 25\)

\(x = \pm \sqrt{25}\)

\(x = \pm5\)

2) \(9x - x^2 - 14 \ge 0\)

\(-x^2 + 9x - 14 \ge 0\)

\(y = -x^2 + 9x - 14\) - парабола, ветви которой направлены вниз.

\(-x^2 + 9x - 14 = 0\)   \(/\times (-1)\)

\(x^2 - 9x + 14 = 0\)

\(D = (-9)^2 - 4\cdot 1\cdot 14= \)

\(= 81 - 56 = 25 > 0 \) - 2 корня.

\(x_1 = \frac{9 +5}{2\cdot1} = \frac{14}{2} = 7\).

\(x_2 = \frac{9 - 5}{2\cdot1} = \frac{4}{2} = 2\).

\(x \in [2;5]\)

Ответ: целые \(x\): \(2,3,4,5\).

б) \(y = \sqrt{8x - x^2 - 12} + \sqrt{16 - x^2}\)

\( \begin{cases} 8x - x^2 - 12 \ge 0,\\ 16 - x^2 \ge 0 \end{cases} \)

1) \(8x - x^2 - 12 \ge 0\)

\(-x^2 + 8x - 12 \ge 0\)

\(y = -x^2 + 8x - 12\) - парабола, ветви которой направлены вниз.

\(-x^2 + 8x - 12 = 0\)   \(/\times (-1)\)

\(x^2 - 8x + 12 = 0\)

\(D = (-8)^ - 4 \cdot1\cdot 12 =\)

\(=64 - 48 = 16 >0) - 2 корня.

\(\sqrt {16} = 4\).

\(x_1 = \frac{8+4}{2\cdot1} = \frac{12}{2} = 6\).

\(x_1 = \frac{8-4}{2\cdot1} = \frac{4}{2} = 2\).

2) \(16 - x^2 \ge 0\)

\(-x^2 + 16 \ge 0\)

\(y = -x^2 + 16\) - парабола, ветви которой направлены вниз.

\(-x^2 + 16 = 0\)

\(-x^2 = -16\)

\(x^2 = 16\)

\(x = \pm \sqrt{16}\)

\(x = \pm 4\)

\(x \in [2; 4]\)

Ответ: целые \(x\): \(2,3,4\).


Пояснения:

В обоих пунктах под знаком квадратного корня стоят выражения. Чтобы функция была определена, каждое подкоренное выражение должно быть неотрицательно, то есть область определения функции задается системой неравенств и задание сводится поиску решения системы неравенств.

Решение системы неравенств — это пересечение множеств решений всех неравенств системы. Поэтому после нахождения промежутков для каждого неравенства мы строим их пересечение, как это сделано для пунктов а)–е).

Решение неравенств вида

\(ax^2 + bx + c \ge 0\) и \(ax^2 + bx + c \le 0\):

1) находим корни квадратного трехчлена \(ax^2 + bx + c\), если они есть;

2) если трехчлен имеет корни, то отмечаем их на оси \(x\) и через отмеченные точки проводим схематически параболу, ветви которой направлены вверх при \(a > 0\) или вниз при \(a < 0\); если трехчлен не имеет корней, то схематически изображают параболу, расположенную в верхней полуплоскости при \(a > 0\) или нижней при \(a < 0\);

3) находят на оси \(x\) промежутки, для которых точки параболы расположены выше оси \(x\) и на оси \(x\) (если решают неравенство \(ax^2 + bx + c \ge 0\)) или ниже оси \(x\) и на оси \(x\) (если решают неравенство \(ax^2 + bx + c \le 0\)).

Если знак неравенства нестрогий (\(\geq\)  или \(\leq\)), то точку на координатной прямой делаем закрашенной, а при записи промежутка используем квадратную скобку.

Дискриминант квадратного трехчлена

\(ax^2 + bx + c \):

\(D = b^2 - 4ac\).

Если \(D > 0\), то квадратный трехчлен имеет 2 корня:

\(x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt D}{2a}\).

Если \(D = 0\), то квадратный трехчлен имеет 1 корень:

\(x = -\frac{b}{2a}\).

Если \(D < 0\), то квадратный трехчлен не имеет корней.

Корни уравнения \(ax^2 + bx\) находим разложением многочлена на множители \(x(ax + b)\) и используем то, что произведение равно нулю только тогда, когда хотя бы один из множителей равен нулю: \(x = 0\)  или \(ax + b = 0\), откуда \(x = -\frac{b}{a}\).

Чтобы найти корни уравнения \(ax^2 + c = 0\), переносим коэффициент \(c\) в правую сторону: \(ax^2  = -с\), затем делим обе части уравнения на \(a\): \(x^2  = \frac{-с}{a}\), откуда получаем \(x_1 = -\sqrt{\frac{-c}{a}}\) и \(x_2= \sqrt{\frac{-c}{a}}\).

Из промежутков, являющихся решениями системы, выписываем целые значения, включая крайние точки промежутков.


№281 учебника 2014-2022 (стр. 77):

а) \(x^{4} - 47x^{2} - 98\)

Пусть \(x^{2} = t\).

\(t^{2} - 47t - 98 = 0\)

\(a = 1\),  \(b = -47\),  \(c = -98\)

\(D =b^2 - 4ac =\)

\(=(-47)^2 - 4\cdot1\cdot (-98) =\)

\(=2209 + 392 = 2601 > 0\) - уравнение имеет 2 корня.

\(t_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt D}{2a}\),    \(\sqrt{D} = 51.\)

\( t_{1} = \frac{47 + 51}{2\cdot1} = \frac{98}{2} = 49.\)

\( t_{2} = \frac{47 - 51}{2\cdot1} = \frac{-4}{2} = -2.\)

\(t^{2} - 47t - 98 = (t - 51)(t + 2)\).

\(t = x^{2}\), тогда

\(x^{4} - 47x^{2} - 98 = \)

\(=(x^{2} - 49)(x^{2} + 2) =\)

\(=(x - 7)(x + 7)(x^2 + 2)\).

б) \(x^{4} - 85x^{2} + 1764\)

Пусть \(x^{2} = t\):

\(t^{2} - 85t + 1764 = 0\)

\(a = 1\),  \(b = -85\),  \(c = 1764\)

\(D =b^2 - 4ac =\)

\(=(-85)^2 - 4\cdot1\cdot 1764 =\)

\(=7225 - 7056 = 169 > 0\) - уравнение имеет 2 корня.

\(t_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt D}{2a}\),    \(\sqrt{D} = 13.\)

\( t_{1} = \frac{85 + 13}{2\cdot1} = \frac{98}{2} = 49.\)

\( t_{1} = \frac{85 - 13}{2\cdot1} = \frac{72}{2} = 36.\)

\(t^{2} - 85t + 1764 = (t - 49)(t - 36).\)

\(t = x^{2}\), тогда

\(x^{4} - 85x^{2} + 1764 =\)

\((x^{2} - 49)(x^{2} - 36)=\)

\(=(x - 7)(x + 7)(x - 6)(x + 6).\)


Пояснения:

В обоих трёхчленах степени переменной только четные (\(x^{4}, x^{2}\)), поэтому это биквадратные трёхчлены. Их удобно свести к обычным квадратным подстановкой:

\[x^{2} = t.\]

Тогда, исходный многочлен превращается в квадратный трёхчлен по \(t\).

Если трехчлен вида \[t^{2} + bt + c\] имеет корни \(t_1\) и \(t_2\), то его можно разложить на множители по формуле:

\((t - t_{1})(t - t_{2})\),

где \(t_{1}, t_{2}\) — корни квадратного уравнения:

Корни квадратного трехчлена

\[t^{2} + bt + c\]

находим по формуле с дискриминанта:

\(D = b^{2} - 4c,\)

\(t_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2}.\)

После нахождения разложения по \(t\) выполняем обратную замену \(t = x^{2}\). Если получаются выражения вида \(x^{2} - a^{2}\), используем формулу разности квадратов:

\[x^{2} - a^{2} = (x - a)(x + a).\]


Вернуться к содержанию учебника