Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№855 учебника 2023-2025 (стр. 190):
К каждому из чисел 0, 1, 2, 3 прибавили одно и то же число \(k\). Сравните произведение крайних членов получившейся последовательности чисел с произведением средних её членов.
№855 учебника 2013-2022 (стр. 192):
Решите неравенство:
а) \(\dfrac{2a-1}{2} - \dfrac{3a-3}{5} > a\);
б) \(x - \dfrac{2x+3}{2} \leqslant \dfrac{x-1}{4}\);
в) \(\dfrac{5x-1}{5} + \dfrac{x+1}{2} \leqslant x\);
г) \(\dfrac{y-1}{2} - \dfrac{2y+3}{8} - y > 2\).
№855 учебника 2023-2025 (стр. 190):
Вспомните:
№855 учебника 2013-2022 (стр. 192):
Вспомните:
№855 учебника 2023-2025 (стр. 190):
\(0; \; 1; \; 2; \; 3.\)
\( k, \; k+1, \; k+2, \; k+3\)
\(k(k+3) - (k+1)(k+2) =\)
\(=k^2 + 3k -(k^2 +2k + k + 2)=\)
\(=k^2 + 3k -(k^2 +3k + 2)=\)
\(=k^2 + 3k -k^2 -3k - 2=\)
\(=-2 < 0\) - верно при любом \(k\), поэтому
\(k(k+3) <(k+1)(k+2)\)
Ответ: произведение крайних членов меньше произведения средних членов.
Пояснения:
При сравнении произведений учли то, что:
если \(a - b < 0\), то \(a < b\);
если \(a - b > 0\), то \(a > b\).
№855 учебника 2013-2022 (стр. 192):
а) \(\dfrac{2a-1}{2} - \dfrac{3a-3}{5} > a\) \(/\times 10\)
\(5(2a-1) - 2(3a-3) > 10a\)
\(10a - 5 - 6a + 6 > 10a\)
\(4a+1 > 10a\)
\(4a - 10a > -1\)
\(-6a > -1\) \(/ :(-6)\)
\(a < \dfrac{1}{6}\)

Ответ: \((-\infty; \dfrac{1}{6})\).
б) \(x - \dfrac{2x+3}{2} \leqslant \dfrac{x-1}{4}\) \(/\times 4\)
\(4x - 2(2x+3) \leqslant x - 1\)
\(\cancel{4x} - \cancel{4x} - 6 \leqslant x - 1\)
\(-6\leqslant x-1\)
\(-x\leqslant 6 - 1\)
\(-x \leqslant 5\) \(/ : (-1)\)
\(x \geqslant -5\)

Ответ: \([-5; +\infty)\).
в) \(\dfrac{5x-1}{5} + \dfrac{x+1}{2} \leqslant x\) \(/\times 10\)
\(2(5x - 1) + 5(x + 1) \leqslant 10x\)
\(10x -2 + 5x +5\leqslant 10x\)
\(15x + 3 \leqslant 10x\)
\(15x - 10x \leqslant -3\)
\(5x \leqslant -3\) \(/ : 5\)
\(x \leqslant -\frac35\)
\(x \leqslant -0,6\)

Ответ: \((-\infty; -0,6]\).
г) \(\dfrac{y-1}{2} - \dfrac{2y+3}{8} - y > 2\) \(/\times 8\)
\(4(y-1) -(2y+3) - 8y > 16\)
\(4y - 4 - 2y - 3 - 8y >16\)
\(-6y - 7 > 16\)
\(-6y > 16 + 7\)
\(-6y > 23\) \(/ : (-6)\)
\(y < -\frac{23}{6}\)
\(y < -3\frac{5}{6}\)

Ответ: \((-\infty; -3\dfrac{5}{6})\).
Пояснения:
Сначала в каждом неравенстве избавляемся от знаменателей, домножив неравенство на общий знаменатель дробей, входящих в неравенство, учитывая то, что если обе части неравенства умножить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство. Затем, используя распределительное свойство умножения, раскрываем скобки и приводим подобные слагаемые.
Затем при решении неравенств используем то, что:
- если из одной части неравенства перенести в другую слагаемое с противоположным знаком, то получится равносильное ему неравенство;
- если обе части неравенства разделить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство;
- если обе части неравенства разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный, то получится равносильное ему неравенство.
Если знак неравенства строгий (\(>\) или \(<\)), то точку на координатной прямой делаем "выколотой" (незакрашенной), при записи промежутка используем круглую скобку.
Если знак неравенства нестрогий (\(\geq\) или \(\leq\)), то точку на координатной прямой делаем закрашенной, а при записи промежутка используем квадратную скобку.
У \(-\infty\) и \(+\infty\) при записи промежутка скобка всегда круглая.
Вернуться к содержанию учебника