Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 96 учебника 2011-2022:
1. Назови знакомые тебе геометрические фигуры, начерти их в тетради и обозначь буквами.
Стр. 96 учебника 2023-2024:
1. (Устно.) Вычисли.
450 - 30 • 4 + 70 : 10
280 : 7 + 160 • 5 + 70
650 + 350 - 80 : 2 • 5
180 + 20 • 6 - 75 : 25
Стр. 96 учебника 2011-2022:
Повтори материал о треугольнике, круге, окружности, многоугольнике, угле, отрезке, луче, прямой и ломаной.
Стр. 96 учебника 2023-2024:
Стр. 96 учебника 2011-2022:
Точка (А), отрезок (АВ), прямая (с), луч (m), треугольник (ABC), квадрат (ABCD), прямоугольник (EKMP), многоугольник (ABCD), окружность (круг), ломаная (ECM), угол (CAK).
Стр. 96 учебника 2023-2024:
Решение
450 - 30 • 4 + 70 : 10 = 337
280 : 7 + 160 • 5 + 70 = 910
650 + 350 - 80 : 2 • 5 = 800
180 + 20 • 6 - 75 : 25 = 297
Пояснение
1) 30 • 4 = 120 2) 70 : 10 = 7 3) 450 - 120 = 330 4) 330 + 7 = 337 |
1) 280 : 7 = 40 2) 160 • 5 = 800 3) 40 + 800 = 840 4) 840 + 70 = 910 |
1) 80 : 2 = 40 2) 40 • 5 = 200 3) 650 + 350 = 1000 4) 1000 - 200 = 800 |
1) 20 • 6 = 120 2) 75 : 25 = 3 3) 180 + 120 = 300 4) 300 - 3 = 297 |
Выберите год учебника
Стр. 96 учебника 2011-2022:
2. Что ты знаешь о многоугольниках? Сколько вершин, углов и сторон у двенадцатиугольника?
Стр. 96 учебника 2023-2024:
2. 980 - (150 + 30) : 30
1 600 + (470 - 70) • 3
400 • 3 - (750 - 550) • 4
820 + (1 420 - 1 400) • 8
Стр. 96 учебника 2011-2022:
Замкнутая ломаная линия, которая состоит из нескольких звеньев-отрезков, называется многоугольником.
Если у замкнутой ломаной линии 4 звена-отрезка, это четырёхугольник. У четырёхугольника 4 стороны и 4 вершины. Среди четырёхугольников - прямоугольник, квадрат и ромб.
У двенадцатиугольника 12 сторон и 12 вершин.
Стр. 96 учебника 2023-2024:
Решение
980 - (150 + 30) : 30 = 974
1 600 + (470 - 70) • 3 = 2 800
400 • 3 - (750 - 550) • 4 = 400
820 + (1 420 - 1 400) • 8 = 980
Пояснение
1) 150 + 30 = 180 2) 180 : 30 = 6 3) 980 - 6 = 974 |
1) 470 - 70 = 400 2) 400 • 3 = 1200 3) 1600 + 1200 = 2800 |
1) 750 - 550 = 200 2) 400 • 3 = 1200 3) 200 • 4 = 800 4) 1200 - 800 = 400 |
1) 1420 - 1400 = 20 2) 20 • 8 = 160 3) 820 + 160 = 980 |
Выберите год учебника
Стр. 96 учебника 2011-2022:
3. Какие виды треугольников ты знаешь? Может ли прямоугольный треугольник быть равносторонним? разносторонним? Может ли тупоугольный треугольник быть равнобедренным? Начерти в тетради равнобедренный прямоугольный треугольник.
Стр. 96 учебника 2023-2024:
3. (860 + 40) - (560 - 60) : 100
(920 - 50) + (480 + 24) : 6
2 400 - (270 + 30) • (400 - 396)
510 • 6 - (780 - 20) + (230 + 470)
Стр. 96 учебника 2011-2022:
Треугольники бывают остроугольные, прямоугольные и тупоугольные (по углам).
Также треугольники бывают разносторонними, равносторонними и равнобедренными (по длине сторон).
Прямоугольный треугольник не может быть равносторонним, но может быть разносторонним или равнобедренным.
Тупоугольный треугольник может быть равнобедренным.
Равнобедренный прямоугольный треугольник - АВС. АВ = АС, угол А - прямой.
Стр. 96 учебника 2023-2024:
Решение
(860 + 40) - (560 - 60) : 100 = 895
(920 - 50) + (480 + 24) : 6 = 786
2 400 - (270 + 30) • (400 - 396) = 1 200
510 • 6 - (780 - 20) + (230 + 470) = 3 000
Пояснение
1) 860 + 40 = 900 2) 560 - 60 = 500 3) 500 : 100 = 5 4) 900 - 5 = 895 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) 920 - 50 = 870 2) 480 + 24 = 504
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) 270 + 30 = 300 2) 400 - 396 = 4 3) 300 • 4 = 1 200 4) 2 400 - 1 200 = 1 200 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) 780 - 20 = 760 2) 230 + 470 = 700 3) 510 • 6 = 3 060 4) 3 060 - 760 = 2 300 5) 2 300 + 700 = 3 000 |
Выберите год учебника
Стр. 96 учебника 2011-2022:
4. Какие виды четырёхугольников ты знаешь? Продолжи предложения:
1) Прямоугольник - это такой четырёхугольник, у которого ... .
2) Квадрат - это такой прямоугольник, у которого ... .
Стр. 96 учебника 2023-2024:
4. Определи, как можно. не изменяя чисел, сделать равенства верными. Выполни это.
24 + 36 : 2 • 3 = 30 | 20 • 9 - 6 : 3 = 58 |
24 + 36 : 2 • 3 = 90 | 20 • 9 - 6 : 3 = 140 |
24 + 36 : 2 • 3 = 126 | 20 • 9 - 6 : 3 = 20 |
Стр. 96 учебника 2011-2022:
Прямоугольник, квадрат, ромб.
1) Прямоугольник - это такой четырёхугольник, у которого все углы прямые.
2) Квадрат - это такой прямоугольник, у которого все стороны равны.
Стр. 96 учебника 2023-2024:
Решение
24 + 36 : (2 • 3) = 30
(24 + 36) : 2 • 3 = 90
(24 + 36 : 2) • 3 = 126
(20 • 9 - 6) : 3 = 58
20 • (9 - 6 : 3) = 140
20 • (9 - 6) : 3 = 20
Пояснение
1) 2 • 3 = 6 2) 36 : 6 = 6 3) 24 + 6 = 30 |
1) 24 + 36 = 60 2) 60 : 2 = 30 3) 30 • 3 = 90 |
1) 36 : 2 = 18 2) 24 + 18 = 42 3) 42 • 3 = 126 |
1) 20 • 9 = 180 2) 180 - 6 = 174 3) 174 : 3 = 58 |
1) 6 : 3 = 2 2) 9 - 2 = 7 3) 20 • 7 = 140 |
1) 9 - 6 = 3 2) 3 : 3 = 1 3) 20 • 1 = 20 |
Выберите год учебника
Стр. 96 учебника 2011-2022:
5. 1) Среди четырёхугольников, изображённых на рисунке 1, найди прямоугольники и запиши их названия; подчеркни название квадрата.
2) Найди периметр прямоугольника ОРКС и площадь квадрата. Объясни, почему четырёхугольник ABCD нельзя назвать квадратом.
Стр. 96 учебника 2023-2024:
5.
a | 320 | ||
b | 80 | 90 | |
a + b | 290 | ||
a - b | 120 | 230 |
c | 20 | 80 | |
d | 5 | ||
c • d | 80 | ||
c : d | 8 | 8 |
Стр. 96 учебника 2011-2022:
Решение
1) ОРКС, FKME, EKMD.
2) 15 • 2 + 9 • 2 = 30 + 18 = 48 (мм) - периметр OPKC.
9 • 9 = 81 (мм2) - площадь FKME.
Четырёхугольник ABCD нельзя назвать квадратом, так как он не прямоугольник, у него нет прямых углов.
Пояснение
Периметр прямоугольника - это сумма длин всех его сторон. Мы знаем, что противоположные стороны прямоугольника равны. Поэтому можно сумму длины и ширины умножить на 2.
Площадь квадрата можно определить, умножив сторону саму на себя.
Стр. 96 учебника 2023-2024:
Решение
a | 200 | 200 | 320 |
b | 80 | 90 | 90 |
a + b | 280 | 290 | 410 |
a - b | 120 | 110 | 230 |
c | 20 | 40 | 80 |
d | 4 | 5 | 10 |
c • d | 80 | 200 | 800 |
c : d | 5 | 8 | 8 |
Пояснение
Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое:
120 + 80 = 200.
Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность:
320 - 230 = 90.
Чтобы найти первое слагаемое, нужно из суммы вычесть второе слагаемое:
290 - 90 = 200.
Чтобы найти сумму, нужно к первому слагаемому прибавить второе слагаемое:
200 + 80 = 280;
320 + 90 = 410.
Чтобы найти разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:
200 - 90 = 110.
Чтобы найти второй множитель, нужно произведение разделить на первый множитель:
80 : 20 = 4.
Чтобы найти делимое, нужно частное умножить на делитель:
8 • 5 = 40.
Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на частное:
80 : 8 = 10.
Чтобы найти частное, нужно делимое разделить на делитель:
20 : 4 = 5.
Чтобы найти произведение, нужно первый множитель умножить на второй множитель:
40 • 5 = 200;
80 • 10 = 800.
Выберите год учебника
Стр. 96 учебника 2011-2022:
6. Определи вид каждого треугольника, если его периметр находят так:
1) 3 + 4 + 5 = 12 (см);
2) 3 • 2 + 4 = 10 (см);
3) 5 • 3 = 15 (см).
Стр. 96 учебника 2023-2024:
6. Найди значения выражений.
1) а + 320 и а - 320, если
а = 320; а = 400;
2) 720 • b и 720 : b, если
b = 1; b = 2.
Стр. 96 учебника 2011-2022:
Повтори, какие бывают треугольники и как найти периметр многоугольника.
Стр. 96 учебника 2023-2024:
Повтори, что такое буквенные выражения.
Стр. 96 учебника 2011-2022:
Решение
1) Разносторонний треугольник
2) Равнобедренный треугольник
3) Равносторонний треугольник
Пояснение
Периметр - это сумма длин всех сторон.
У первого треугольника длины всех сторон разные, значит, треугольник - разносторонний.
У второго треугольника 2 стороны одинаковой длины, значит, треугольник - равнобедренный.
У третьего треугольника 3 стороны одинаковой длины, значит, треугольник - равносторонний.
Стр. 96 учебника 2023-2024:
Решение
1) Если = 320, то
+ 320 = 320 + 320 = 640
- 320 = 320 - 320 = 0
Если = 400, то
+ 320 = 400 + 320 = 720
- 320 = 400 - 320 = 80
2) Если b = 1, то
720 • b = 720 • 1 = 720
720 : b = 720 : 1 = 720
Если b = 2, то
720 • b = 720 • 2 = 1440
720 : b = 720 : 2 = 360
Пояснение
Чтобы найти значение буквенного выражения, нужно в это выражение вместо буквы подставить данные числа и выполнить вычисления.
Если уменьшаемое и вычитаемое равны, то разность равна нулю.
Если один из двух множителей равен 1, то произведение равно другому множителю.
Если число разделить на 1, то получится число, которое делили.
Выберите год учебника
Стр. 96 учебника 2011-2022:
7. Рассмотри рисунок 2 на полях и запиши названия всех прямоугольных, остроугольных и тупоугольных треугольников; подчеркни названия равнобедренных треугольников.
Стр. 96 учебника 2023-2024:
7. Вычисли.
1) 8 014 - 132 • 54 + 4 4892 : 36
7 068 + 93 840 : 46 - 506 • 18
1 285 - 282 • 75 : 47 + 14 472 : 18
Стр. 96 учебника 2011-2022:
Решение
Прямоугольные: ABO, BCK, BOK, CDO.
Остроугольные: AOD.
Тупоугольные: AKO, CDK, COK.
Пояснение
Треугольники, у которых две стороны равны, называются равнобедренными.
Стр. 96 учебника 2023-2024:
Решение
1) 8 014 - 132 • 54 + 44 892 : 36 = 2 133
7 068 + 93 840 : 46 - 506 • 18 = 0
1 285 - 282 • 75 : 47 + 14 472 : 18 = 1639
Пояснение
1)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4) 9108 - 9108 = 0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4) 47 502 - 47 000 = 502
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8. Начерти 2 окружности с радиусами 2 см и 3 см сначала с общим центром, а потом с разными центрами.
Повтори, что такое окружность и единицу длины - сантиметр.
9. Найди длину ломаной АОКС (рис. 2).
Повтори, что такое ломаная.
Вернуться к содержанию учебника