Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 75 учебника 2011-2022:
299. Выполни умножение и сделай проверку.
3 807 • 4 | 462 • 73 |
260 • 800 | 805 • 270 |
Стр. 75 учебника 2023-2024:
Объясни, как выполнено деление. Назови в каждом случае неполные делимые и расскажи, как находили цифры частного.
Стр. 75 учебника 2011-2022:
Решение
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Пояснение
Пишу: 462 • 73.
Умножу первый множитель на число единиц:
462 • 3 = 1 386.
Получу первое неполное произведение:
1 386.
Умножу первый множитель на число десятков:
462 • 7 = 3 234.
Получу второе неполное произведение:
3 234 дес.
Начну подписывать второе неполное произведение под десятками.
Сложу неполные произведения.
Читаю ответ: 33 726. Это произведение чисел 462 и 73.
Пишу: 805 • 270.
Ноль смещаем вправо и не учитываем его в умножении.
Умножу первый множитель на число единиц:
805 • 7 = 5 635.
Получу первое неполное произведение:
5 635.
Умножу первый множитель на число десятков:
805 • 2 = 1 610.
Получу второе неполное произведение:
1 610 дес.
Начну подписывать второе неполное произведение под десятками.
Сложу неполные произведения. Допишу к ответу ноль из второго множителя.
Читаю ответ: 217 350. Это произведение чисел 805 и 270.
Чтобы проверить умножение, можно произведение разделить на один из множителей и в результате деления должен получиться другой множитель.
Далее рассуждаю аналогично.
Стр. 75 учебника 2023-2024:
Нужно разделить 8 184 : 341. Выделю первое неполное делимое - 818. Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 818 на 300.
Для этого разделим 8 на 3, в частном получим 2.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 341 на 2, получится 682.
818 - 682 = 136. Добавим 4 ед.
Нахожу вторую цифру частного:
1 364 : 341, получу 4.
Умножу 341 на 4, получу 1 364.
1 364 - 1364 = 0.
Частное 24.
Нужно разделить 22 512 : 536. Выделю первое неполное делимое - 2 251. Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 2 251 на 500.
Для этого разделим 22 на 5, в частном получим 4.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 536 на 4, получится 2 144.
2 251 - 2 144 = 107. Добавим 2 ед.
Нахожу вторую цифру частного:
1 072 : 536, получу 2.
Умножу 536 на 2, получу 1 072.
1 072 - 1 072 = 0.
Частное 42.
Выберите год учебника
Стр. 75 учебника 2011-2022:
300. На лодочной станции надо покрасить 168 лодок. Один мастер может сделать это за 28 дней, а другой - за 21 день. За сколько дней они могут выполнить эту работу вместе?
Стр. 75 учебника 2023-2024:
299. Выполни деление с объяснением.
2 820 : 235 | 14 484 : 426 |
7 222 : 314 | 25 916 : 418 |
Стр. 75 учебника 2011-2022:
Решение
1) 168 : 28 = 6 (л.) - один мастер за 1 день.
- | 1 | 6 | 8 | 2 | 8 | ||||||||
1 | 6 | 8 | 6 | ||||||||||
0 |
2) 168 : 21 = 8 (л.) - другой мастер за 1 день.
- | 1 | 6 | 8 | 2 | 1 | ||||||||
1 | 6 | 8 | 8 | ||||||||||
0 |
3) 6 + 8 = 14 (л.) - двое мастеров за 1 день.
4) 168 : 14 = 12 (дн.)
- | 1 | 6 | 8 | 1 | 4 | |||||||||
1 | 4 | 1 | 2 | |||||||||||
- | 2 | 8 | ||||||||||||
2 | 8 | |||||||||||||
0 |
Ответ: за 12 дней смогут выполнить эту работу.
Пояснение
Сколько лодок может покрасить один мастер за 1 день?
1) 168 : 28 = 6 (л.)
Сколько лодок может покрасить другой мастер за 1 день?
2) 168 : 21 = 8 (л.)
Сколько лодок могут покрасить оба мастера за 1 день?
3) 6 + 8 = 14 (л.)
За сколько дней мастера смогут покрасить 168 лодок?
4) 168 : 14 = 12 (дн.)
Один мастер может покрасить 168 лодок за 28 дней. Вычислим, сколько лодок может покрасить один мастер за 1 день:
1) 168 : 28 = 6 (л.)
Другой мастер может покрасить 168 лодок за 21 день. Вычислим, сколько лодок может покрасить другой мастер за 2 день:
2) 168 : 21 = 8 (л.)
Один мастер может покрасить 8 лодок за 1 день, а другой - 6 лодок. Вычислим, сколько лодок могут покрасить оба мастера за 1 день:
3) 6 + 8 = 14 (л.)
Оба мастера могут покрасить за день 14 лодок. Узнаем, за сколько дней они могут покрасить 168 лодок:
4) 168 : 14 = 12 (дн.)
Стр. 75 учебника 2023-2024:
Решение
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Пояснение
Нужно разделить 2 820 : 235. Выделю первое неполное делимое - 282. Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 282 на 200.
Для этого разделим 2 на 2, в частном получим 1.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 235 на 1, получится 235.
282 - 235 = 47. Добавим 0 ед.
Нахожу вторую цифру частного:
470 : 235, получу 2.
Умножу 235 на 2, получу 470.
470 - 470 = 0.
Частное 12.
Нужно разделить 7 222 : 314. Выделю первое неполное делимое - 722. Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 722 на 300.
Для этого разделим 7 на 3, в частном получим 2.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 314 на 2, получится 628.
722 - 628 = 94. Добавим 2 ед.
Нахожу вторую цифру частного:
942 : 314, получу 3.
Умножу 314 на 3, получу 942.
942 - 942 = 0.
Частное 23.
Нужно разделить 14 484 : 426. Выделю первое неполное делимое - 1 448. Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 1 448 на 400.
Для этого разделим 14 на 4, в частном получим 3.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 426 на 3, получится 1 278.
1 448 - 1 278 = 170. Добавим 4 ед.
Нахожу вторую цифру частного:
1 704 : 426, получу 4.
Умножу 426 на 4, получу 1 704.
1 704 - 1 704 = 0.
Частное 34.
Нужно разделить 25 916 : 418. Выделю первое неполное делимое - 2 591. Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 2 591 на 400.
Для этого разделим 25 на 4, в частном получим 6.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 418 на 6, получится 2 508.
2 591 - 2 508 = 83. Добавим 6 ед.
Нахожу вторую цифру частного:
836 : 418, получу 2.
Умножу 418 на 2, получу 836.
836 - 836 = 0.
Частное 62.
Выберите год учебника
Стр. 75 учебника 2011-2022:
301. От двух пристаней, находящихся на расстоянии 560 км друг от друга, отплыли одновременно навстречу друг другу баржа и катер. Через сколько часов они встретились, если скорость баржи 25 км/ч, а скорость катера 45 км/ч?
Стр. 75 учебника 2023-2024:
300. 72 960 : 19
87 220 : 14
260 • 403 - (568 • 5 - 1 840)
671 • 223 + (6 000 - 87 • 40)
Стр. 75 учебника 2011-2022:
Решение
1) 45 + 25 = 70 (км/ч) - скорость сближения.
2) 560 : 70 = 8 (ч)
Ответ: через 8 ч они встретились.
Пояснение
Какова скорость сближения баржи и катера?
1) 45 + 25 = 70 (км/ч)
Через сколько часов они встретились?
2) 560 : 70 = 8 (ч)
Скорость баржи 25 км/ч, скорость катера 45 км/ч. Вычислим их скорость сближения:
1) 45 + 25 = 70 (км/ч)
Скорость сближения - 70 км/ч, расстояние между двумя пристанями - 560 км. Чтобы найти время, нужно расстояние разделить на скорость:
2) 560 : 70 = 8 (ч)
Стр. 75 учебника 2023-2024:
Решение
![]() |
![]() |
260 • 403 - (568 • 5 - 1840) = 103 780
671 • 223 + (6 000 - 87 • 40) = 152 153
Пояснение
2) 2 840 - 1 840 = 1 000
4) 104 780 - 1 000 = 103 780 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Выберите год учебника
Стр. 75 учебника 2011-2022:
302. Улицу длиной 1 км 250 м и шириной 24 м покрыли асфальтом. На каждые 100 м2 расходовали 3 т 900 кг асфальта. Сколько всего тонн асфальта израсходовали?
Стр. 75 учебника 2023-2024:
301. При ремонте дома нужно покрасить 150 рам. Один маляр может это сделать за 15 дней, а другой - за 10 дней. За сколько дней маляры смогут выполнить задание, работая вместе?
Стр. 75 учебника 2011-2022:
Стр. 75 учебника 2023-2024:
Стр. 75 учебника 2011-2022:
Решение
1 км 250 м = 1 250 м,
3 т 900 кг = 3 900 кг.
1) 1 250 • 24 = 30 000 (м2) - площадь улицы.
× | 1 | 2 | 5 | 0 | |
2 | 4 | ||||
+ | 5 | 0 | 0 | ||
2 | 5 | 0 | |||
3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2) 30 000 : 100 = 300 (р.) - по 100 м2.
3) 3 900 • 300 = 1 170 000 (кг) = 1 170 (т)
× | 3 | 9 | 0 | 0 | ||
3 | 0 | 0 | ||||
1 | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Ответ: 1 170 т асфальта израсходовали.
Пояснение
Какова площадь улицы?
1) 1 250 • 24 = 30 000 (м2)
Сколько раз по 100 м2 в площади улицы?
2) 30 000 : 100 = 300 (р.)
Сколько всего тонн асфальта израсходовали?
3) 3 900 • 300 = 1 170 000 (кг) = 1 170 (т)
Чтобы найти площадь прямоугольника, нужно его длину умножить на ширину. Вычислим площадь улицы:
1) 1 250 • 24 = 30 000 (м2)
Площадь улицы - 30 000 м2, известен расход на 100 м2. Вычислим, сколько раз по 100 м2 в 30000 м2:
2) 30 000 : 100 = 300 (р.)
На каждые 100 м2 расходовали 3 900 кг асфальта. На улицу потребовалось в 300 раз больше. Узнаем, сколько всего тонн асфальта израсходовали:
3) 3 900 • 300 = 1 170 000 (кг) = 1 170 (т)
Стр. 75 учебника 2023-2024:
Решение
1) 150 : 15 = 10 (р.) - покрасит в день один маляр.
2) 150 : 10 = 15 (р.) - покрасит в день другой маляр.
3) 10 + 15 = 25 (р.) - покрасят в день оба маляра.
4) 150 : 25 = 6 (дн.)
Ответ: за 6 дней маляры смогут выполнить задание, работая вместе.
Пояснение
Сколько рам в день может покрасить один маляр?
1) 150 : 15 = 10 (р.)
Сколько рам в день может покрасить другой маляр?
2) 150 : 10 = 15 (р.)
Сколько рам в день могут покрасить оба маляра вместе?
3) 10 + 15 = 25 (р.)
За сколько дней маляры смогут выполнить задание, работая вместе?
4) 150 : 25 = 6 (дн.)
Один маляр может покрасить 150 рам за 15 дней. Вычислим, сколько рам он может покрасить за 1 день:
1) 150 : 15 = 10 (р.)
Другой маляр может покрасить 150 рам за 10 дней. Вычислим, сколько рам он может покрасить за 1 день:
2) 150 : 10 = 15 (р.)
Один маляр может покрасить 10 рам за день, а другой - 15 рам. Вычислим, сколько рам они могут покрасить за 1 день, работая вместе:
3) 10 + 15 = 25 (р.)
Маляры могут покрасить 25 рам за 1 день. Узнаем, за сколько дней маляры смогут покрасить 150 рам:
4) 150 : 25 = 6 (дн.)
Выберите год учебника
Стр. 75 учебника 2011-2022:
303.
Стр. 75 учебника 2023-2024:
302. Туристы совершили восхождение на гору. В первый день они поднялись на 750 м. Во второй день они осилили две третьих высоты, взятой вчера. В третий день они поднялись на высоту, составляющую половину той, которая была достигнута в первые два дня. На какую высоту туристы поднялись за эти три дня?
Стр. 75 учебника 2011-2022:
Решение
Пояснение
1. Чтобы найти первое слагаемое, нужно из суммы вычесть второе слагаемое:
160 - 70 = 90;
220 - 80 = 140;
2 800 - 1 400 = 1 400.
2. Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность:
140 - 70 = 70;
1 400 - 600 = 800.
3. Чтобы найти сумму, нужно сложить первое и второе слагаемые:
90 + 40 = 130;
140 + 70 = 210;
1 400 + 800 = 2 200.
4. Чтобы найти разность, нужно из уменьшаемого вычесть разность:
90 - 40 = 50;
90 - 70 = 20;
140 - 80 = 60;
1 400 - 1 400 = 0.
Стр. 75 учебника 2023-2024:
Решение
1) 750 : 3 • 2 = 500 (м) - за второй день.
2) 750 + 500 = 1 250 (м) - за первые два дня.
3) 1 250 : 2 = 625 (м) - за третий день.
4) 1 250 + 625 = 1 875 (м)
Ответ: на 1 875 м за три дня.
Пояснение
Сколько метров прошли туристы за второй день?
1) 750 : 3 • 2 = 500 (м)
Сколько метров прошли туристы за первые два дня?
2) 750 + 500 = 1 250 (м)
Сколько метров прошли туристы за третий день?
3) 1 250 : 2 = 625 (м)
Сколько метров прошли туристы за эти три дня?
4) 1 250 + 625 = 1 875 (м)
В первый день туристы прошли 750 м. Во второй день они осилили две третьих высоты, взятой вчера. Две третьих части обозначает, что целое число разделили на 3 части и взяли две таких части. Вычислим, сколько метров прошли туристы за второй день:
1) 750 : 3 • 2 = 250 • 2 = 500 (м)
В первый день туристы прошли 750 м, а во второй день - 500 м. Вычислим, сколько метров было пройдено за первые два дня:
2) 750 + 500 = 1 250 (м)
За первые два дня туристы прошли 1 250 м. В третий день они поднялись на высоту, составляющую половину той, которая была достигнута в первые два дня. Вычислим, сколько метров прошли туристы в третий день:
3) 1 250 : 2 = 625 (м)
В первый день туристы прошли 750 м, во второй день - 500 м, а в третий день - 625 м. Узнаем, на какую высоту туристы поднялись за эти три дня:
4) 1 250 + 625 = 1 875 (м)
Выберите год учебника
Стр. 75 учебника 2011-2022:
304. (28 084 + 9 038) : (2 000 - 1 954)
(34 001 - 28 911) • (3 000 - 2 924)
24 786 : 306
12 443 : 541
Стр. 75 учебника 2023-2024:
303. Объясни, что показывает каждое выражение, составленное по данным таблицы.
Расстояние | 260 км | 240 км |
Время движения | 4 ч | 4 ч |
1) 260 : 4 | 4) 260 - 240 |
2) 240 : 4 | 5) (260 + 240) : 4 |
3) 260 + 240 | 6) (260 - 240) : 4 |
Стр. 75 учебника 2011-2022:
Решение
(28 084 + 9 038) : (2 000 - 1 954) = 807
(34 001 - 28 911) • (3 000 - 2 924) = 386840
![]() |
![]() |
Пояснение
1) | + | 2 | 8 | 0 | 8 | 4 |
9 | 0 | 3 | 8 | |||
3 | 7 | 1 | 2 | 2 |
• | • | • | |||
2) | - | 2 | 0 | 0 | 0 |
1 | 9 | 5 | 4 | ||
4 | 6 |
3) | - | 3 | 7 | 1 | 2 | 2 | 4 | 6 | |||
3 | 6 | 8 | 8 | 0 | 7 | ||||||
- | 3 | 2 | 2 | ||||||||
3 | 2 | 2 | |||||||||
0 |
• | • | • | ||||
1) | - | 3 | 4 | 0 | 0 | 1 |
2 | 8 | 9 | 1 | 1 | ||
5 | 0 | 9 | 0 |
• | • | • | |||
2) | - | 3 | 0 | 0 | 0 |
2 | 9 | 2 | 4 | ||
7 | 6 |
3) | × | 5 | 0 | 9 | 0 | ||
7 | 6 | ||||||
+ | 3 | 0 | 5 | 4 | |||
3 | 5 | 6 | 3 | ||||
3 | 8 | 6 | 8 | 4 | 0 |
Стр. 75 учебника 2023-2024:
Решение
1) 260 : 4 - скорость первого объекта.
2) 240 : 4 - скорость второго объекта.
3) 260 + 240 - общее расстояние, пройденное объектами.
4) 260 - 240 - на сколько больше расстояние, которое прошёл первый объект, чем второй объект.
5) (260 + 240) : 4 - скорость сближения объектов.
6) (260 - 240) : 4 - на сколько скорость первого объекта больше, чем скорость второго объекта.
Пояснение
Чтобы найти скорость, нужно расстояние разделить на время.
Складывая две скорости при движении навстречу, мы получаем скорость, с которой пешеходы приближаются друг к другу. Её мы будем называть скоростью сближения.
Выберите год учебника
Стр. 75 учебника 2011-2022:
305.
5 сут. - 18 ч | 5 см2 - 40 мм2 |
2 ч - 35 мин | 6 дм2 - 38 см2 |
6 ц - 50 кг | |
8 т - 21 кг |
Стр. 75 учебника 2023-2024:
304. Тренировка в секции хоккея у Димы начинается в 16 ч 30 мин. Дорога от дома до катка занимает у него 25 мин. В какое время надо выйти из дома, чтобы быть на катке за 15 мин до начала тренировки?
Стр. 75 учебника 2011-2022:
Решение
5 сут. - 18 ч = 4 сут. 6 ч
2 ч - 35 мин = 1 ч 25 мин
5 см2 - 40 мм2 = 4 см2 60 мм2
6 дм2 - 38 см2 = 5 дм2 62 см2
6 ц - 50 кг = 5 ц 50 кг
8 т - 21 кг = 7 т 979 кг
Пояснение
5 сут. - 18 ч = 5 • 24 - 18 = 120 - 18 = = 102 ч = 4 сут. 6 ч |
2 ч - 35 мин = 60 • 2 - 35 = 120 - 35 = = 85 мин = 1 ч 25 мин |
5 см2 - 40 мм2 = 5 • 100 - 40 = = 500 - 40 = 460 мм2 = 4 см2 60 мм2 |
6 дм2 - 38 см2 = 6 • 100 - 38 = = 600 - 38 = 562 см2 = 5 дм2 62 см2 |
6 ц - 50 кг = 6 • 100 - 50 = = 600 - 50 = 5 ц 50 кг |
8 т - 21 кг = 8 • 1 000 - 21 = = 8 000 - 21 = 7 979 кг = 7 т 979 кг |
1 сут = 24 ч
1 ч = 60 мин
1 см2 = 100 мм2
1 дм2 = 100 см2
1 ц = 100 кг
1 т = 1 000 кг
Стр. 75 учебника 2023-2024:
Решение
1) 25 мин + 15 мин = 40 (мин) - нужно выйти Диме.
2) 16 ч 30 мин - 40 мин = 15 ч 50 мин
Ответ: Диме нужно выйти из дома в 15 ч 50 мин.
Пояснение
1 ч = 60 мин
16 ч 30 мин - 40 мин = 16 ч 30 мин - (30 мин + 10 мин) = 16 ч 0 мин - 10 мин = 15 ч 60 мин - 10 мин = 15 ч 50 мин
Выберите год учебника
Стр. 75 учебника 2011-2022:
306. 1) Сколько минут составляют три четверти часа?
2) Сколько часов составляют две трети суток?
3) Какую часть года составляет 1 месяц? 4 месяца?
Стр. 75 учебника 2023-2024:
8 640 : 27
507 • 372 + (9 200 - 800 : 4)
Стр. 75 учебника 2011-2022:
Решение
1) Три четверти часа - 45 мин
2) Две трети суток - 16 ч
3) 1 месяц - одна двенадцатая часть года;
4 месяца - одна третья часть года.
Пояснение
1) 1 ч = 60 мин, поэтому три четверти часа:
60 : 4 • 3 = 15 • 3 = 45 мин.
2) 1 сут. = 24 ч, поэтому две трети суток:
24 : 3 • 2 = 8 • 2 = 16 ч.
3) 1 г. = 12 мес., поэтому
1 мес. = 12 : 12 - одна двенадцатая часть года;
4 мес. = 12 : 4 - одна третья часть года.
Стр. 75 учебника 2023-2024:
Решение
507 • 372 + (9 200 - 800 : 4) = 197 604
Пояснение
1) 800 : 4 = 200
2) 9 200 - 200 = 9 000
3) | × | 3 | 7 | 2 | |||
5 | 0 | 7 | |||||
+ | 2 | 6 | 0 | 4 | |||
1 | 8 | 6 | 0 | ||||
1 | 8 | 8 | 6 | 0 | 4 |
4) | + | 1 | 8 | 8 | 6 | 0 | 4 |
9 | |||||||
1 | 8 | 8 | 6 | 1 | 3 |
Выберите год учебника
Стр. 75 учебника 2011-2022:
307. Начерти любой пятиугольник и найди его периметр в миллиметрах.
Стр. 75 учебника 2023-2024:
Цепочка
Стр. 75 учебника 2011-2022:
Повтори единицу длины - миллиметр, а также как найти периметр многоугольника.
Стр. 75 учебника 2023-2024:
Повтори, как делить круглые числа.
9 мин - 24 с | 9 м2 - 15 дм2 | 3 т - 9 ц |
Решение
9 мин - 24 с = 8 мин 36 с
9 м2 - 15 дм2 = 8 м2 85 дм2
3 т - 9 ц = 2 т 1 ц
Пояснение
1 мин = 60 с, поэтому
9 мин - 24 с = 9 • 60 - 24 = 540 - 24 =
= 516 с = 8 мин 36 с.
1 м2 = 100 дм2, поэтому
9 м2 - 15 дм2 = 9 • 100 - 15 = 900 - 15 =
= 885 дм2 = 8 м2 85 дм2.
1 т = 10 ц, поэтому
3 т - 9 ц = 3 • 10 - 9 = 30 - 9 = 21 ц =
= 2 т 1 ц.
Цепочка
Решение
Треугольник - 1 000
Квадрат - 240
Круг - 8
Пояснение
В третьем равенстве за кругом спрятался первый множитель. Чтобы найти первый множитель, нужно произведение разделить на второй множитель:
120 : 15 = 8.
Во втором равенстве за квадратом спряталось делимое. Чтобы найти делимое, нужно делитель умножить на частное:
30 • 8 = 240.
В первом равенстве за треугольником спряталось уменьшаемое. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое:
760 + 240 = 1 000.
Вернуться к содержанию учебника