Вернуться к содержанию учебника
Числа, которые больше 1000. Деление на двузначное и трёхзначное число (продолжение)
Стр. 72 учебника 2011-2022:
279. 1) Выполни деление с объяснением.
954 : 318 | 2 940 : 735 |
876 : 219 | 2 544 : 424 |
2) Объясняя так же, найди частное и остаток.
875 : 354 | 3 964 : 526 |
912 : 219 | 2 051 : 642 |
Стр. 72 учебника 2011-2022:
1)
Нужно разделить 954 : 318.
Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 954 на 300.
Для этого разделим 9 на 3, в частном получим 3.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 318 на 3, получится 954. Значит, частное 3.
Нужно разделить 876 : 219.
Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 876 на 200.
Для этого разделим 8 на 2, в частном получим 4.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 219 на 4, получится 876. Значит, частное 4.
Нужно разделить 2 940 : 735.
Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 2 940 на 700.
Для этого разделим 29 на 7, в частном получим 4.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 735 на 4, получится 2 940. Значит, частное 4.
Нужно разделить 2 544 : 424.
Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 2 544 на 400.
Для этого разделим 25 на 4, в частном получим 6.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 424 на 6, получится 2 544. Значит, частное 6.
2)
Нужно разделить 875 : 354.
Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 875 на 300.
Для этого разделим 8 на 3, в частном получим 2.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 354 на 2, получится 708. 875 - 708 = 167, 167 < 354. Значит, частное 2, остаток 167.
Нужно разделить 912 : 219.
Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 912 на 219.
Для этого разделим 9 на 2, в частном получим 4.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 219 на 4, получится 876. 912 - 876 = 36? 36 < 219. Значит, частное 4, остаток 36.
Нужно разделить 3 964 : 526.
Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 3 964 на 526.
Для этого разделим 39 на 5, в частном получим 7.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 526 на 7, получится 3 682. 3964 - 3682 = 282, 282 < 526. Значит, частное 7, остаток 282.
Нужно разделить 2 051 : 642.
Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 2 051 на 642.
Для этого разделим 20 на 6, в частном получим 3.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 642 на 3, получится 1 926. 2 051 - 1 926 = 125, 125 < 642. Значит, частное 3, остаток 125.
Стр. 72 учебника 2011-2022:
280. На стройку привезли 120 т цемента, песка - в 2 раза больше, а щебёнки - в 4 раза больше, чем цемента. Для получения бетона израсходовали третью часть всех этих материалов.
Поставь вопрос и реши задачу.
Стр. 72 учебника 2011-2022:
Решение
Сколько тонн материала было израсходовано для получения бетона?
1) 120 • 2 = 240 (т) - песка.
2) 120 • 4 = 480 (т) - щебёнки.
3) 120 + 480 + 240 = 840 (т) - материалов.
4) 840 : 3 = 280 (т)
- | 8 | 4 | 0 | 3 | |||||||||||
6 | 2 | 8 | 0 | ||||||||||||
- | 2 | 4 | |||||||||||||
2 | 4 | ||||||||||||||
0 |
Ответ: 280 т было израсходовано.
Пояснение
Сколько тонн песка привезли?
1) 120 • 2 = 240 (т) - песка.
Сколько тонн щебёнки привезли?
2) 120 • 4 = 480 (т)
Сколько всего тонн материала привезли?
3) 120 + 480 + 240 = 840 (т)
Сколько тонн материалов израсходовали для получения бетона?
4) 840 : 3 = 280 (т)
На стройку привезли 120 т цемента, а песка - в 2 раза больше. Вычислим, сколько тонн песка привезли:
1) 120 • 2 = 240 (т)
На стройку привезли 120 т цемента, а щебёнки - в 4 раза больше. Вычислим, сколько тонн щебёнки привезли:
2) 120 • 4 = 480 (т)
На стройку привезли 120 т цемента, песка - 240 т, а щебёнки - 480 т. Вычислим, сколько тонн материалов всего привезли:
3) 120 + 480 + 240 = 840 (т)
Привезли 840 т материалов. Для получения бетона израсходовали третью часть всех этих материалов. Одна третья часть обозначает, что целое число разделили на 3 части и взяли одну такую часть:
4) 840 : 3 = 280 (т)
Стр. 72 учебника 2011-2022:
281. На 21 детскую простыню требуется столько же полотна, сколько на 15 простыней для взрослых. Сколько полотна расходуют на 1 простыню для взрослых, если на 1 детскую простыню расходуют 1 м 50 см?
(Вырази длину в сантиметрах.)
Стр. 72 учебника 2011-2022:
Решение
1 м 50 см = 150 см
1) 150 • 21 = 3 150 (см) - на 21 детскую простынь.
× | 2 | 1 | ||
1 | 5 | 0 | ||
+ | 1 | 0 | 5 | |
2 | 1 | |||
3 | 1 | 5 | 0 |
2) 3 150 : 15 = 210 (см)
- | 3 | 1 | 5 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||
3 | 0 | 2 | 1 | 0 | ||||||||||||
- | 1 | 5 | ||||||||||||||
1 | 5 | |||||||||||||||
0 |
210 см = 2 м 10 см
Ответ: 2 м 10 см полотна расходуют на 1 простыню для взрослых.
Пояснение
Сколько сантиметров полотна расходуется на 21 детскую простынь?
1) 150 • 21 = 3 150 (см)
Сколько сантиметров полотна расходуют на 1 простыню для взрослых?
2) 3 150 : 15 = 210 (см)
1 м = 100 см, поэтому
1 м 50 см = 150 см.
На 1 детскую простыню расходуют 1 м 50 см полотна. Вычислим, сколько сантиметров полотна расходуют на 21 детскую простынь:
1) 150 • 21 = 3 150 (см)
На 21 детскую простынь расходуют 3 150 см полотна. Столько же расходуют на 15 простыней для взрослых. Узнаем, сколько сантиметров полотна расходуют на 1 простынь для взрослых:
2) 3 150 : 15 = 210 (см)
1 м = 100 см, поэтому
210 см = 2 м 10 см.
Стр. 72 учебника 2011-2022:
282. Составь по данному чертежу задачу и реши её.
Стр. 72 учебника 2011-2022:
Повтори взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.
Стр. 72 учебника 2011-2022:
Решение
Из двух городов выехали одновременно навстречу друг другу автобус, со скоростью 60 км/ч, и автомобиль, со скоростью 80 км/ч. Через 2 ч расстояние между ними сократилось до 420 км. Какое расстояние между городами?
1) 60 • 2 = 120 (км) - проехал автобус.
2) 80 • 2 = 160 (км) - проехал автомобиль.
3) 120 + 160 = 280 (км) - проехали автобус и автомобиль.
4) 420 + 280 = 700 (км)
Ответ: расстояние между городами - 700 км.
Пояснение
Какое расстояние проехал автобус?
1) 60 • 2 = 120 (км)
Какое расстояние проехал автомобиль?
2) 80 • 2 = 160 (км)
Какое расстояние проехали автобус и автомобиль?
3) 120 + 160 = 280 (км)
Какое расстояние между городами?
4) 420 + 280 = 700 (км)
Автобус ехал 2 ч со скоростью 60 км/ч. Вычислим, какое расстояние проехал автобус:
1) 60 • 2 = 120 (км)
Автомобиль ехал 2 ч со скоростью 80 км/ч. Вычислим, какое расстояние проехал автомобиль:
2) 80 • 2 = 160 (км)
Автобус проехал 120 км, а автомобиль 160 км. Вычислим, какое расстояние прошли автобус и автомобиль:
3) 120 + 160 = 280 (км)
Автобус и автомобиль проехали 280 км. Расстояние между ними стало 420 км. Узнаем, какое расстояние было между городами:
4) 420 + 280 = 700 (км)
Стр. 72 учебника 2011-2022:
283.
200 : 2 • (540 + 460) : 10 200 : 2 • 540 + 460 : 10 200 : 2 • (540 + 460 : 10) |
1 200 - 200 : 40 • 5 • 5 1 200 - 200 : (40 • 5) • 5 (1 200 - 200 : 40) • 5 • 5 |
Стр. 72 учебника 2011-2022:
Решение
200 : 2 • (540 + 460) : 10 = 10 000
200 : 2 • 540 + 460 : 10 = 54 046
200 : 2 • (540 + 460 : 10) = 58 600
1 200 - 200 : 40 • 5 • 5 = 1 075
1 200 - 200 : (40 • 5) • 5 = 1 195
(1 200 - 200 : 40) • 5 • 5 = 29 875
Пояснение
1 столбик | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) 540 + 460 = 1 000 2) 200 : 2 = 100 3) 100 • 1000 = 100 000 4) 100 000 : 10 = 10 000 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) 200 : 2 = 100 2) 100 • 540 = 54 000 3) 460 : 10 = 46 4) 54 000 + 46 = 54 046 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) 460 : 10 = 46 2) 540 + 46 = 586 3) 200 : 2 = 100 4) 100 • 586 = 58 600 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 столбик | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) 200 : 40 = 5 2) 5 • 5 = 25 3) 25 • 5 = 125 4) 1 200 - 125 = 1 075
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) 40 • 5 = 200 2) 200 : 200 = 1 3) 1 • 5 = 5 4) 1 200 - 5 = 1 195
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) 200 : 40 = 5 2) 1 200 - 5 = 1 195
3) 1 195 • 5 = 5 975
4) 5 975 • 5 = 29 875
|
Стр. 72 учебника 2011-2022:
Вычисли.
2 072 : 518
Стр. 72 учебника 2011-2022:
Повтори алгоритм письменного деления многозначного числа на трёхзначное.
Стр. 72 учебника 2011-2022:
Решение
Пояснение
Нужно разделить 2 072 : 518.
Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 2 072 на 500.
Для этого разделим 20 на 5, в частном получим 4.
Это пробная цифра, её нужно проверить.
Умножим 518 на 4, получится 2 072. Значит, частное 4.
× | 5 | 1 | 8 |
4 | |||
2 | 0 | 7 | 2 |
Стр. 72 учебника 2011-2022:
Лабиринт
Стр. 72 учебника 2011-2022:
Повтори, как делить круглые числа.
Вернуться к содержанию учебника