Метр
Продолжаем изучать меры длины.
Мы знаем, как можно узнать длину карандаша, книги и другого небольшого предмета. Нужно измерить её с помощью линейки.
Мы знаем, какой единицей длины будем пользоваться. Это дециметр, сантиметр и миллиметр.
Предположи, что нам нужно измерить длину нашего класса.
Мы понимаем, что пользоваться миллиметром, сантиметром и даже дециметром будет очень неудобно.
Для измерения длин больших предметов существует более крупная единица измерения – метр.
Сравнение именованных чисел
Вспоминаем, что число 5 м 30 см - это именованное число.
Сравним два числа: 1 м и 1 см.
Удобнее сравнивать одинаковые единицы длины, поэтому 1 м переведем в сантиметры.
В 1 м - 100 см, значит,
1 м > 1 см, потому что
100 см > 1 см
Сравни 1 м и 5 дм. В 1 м - 10 дм.
10 дм > 5 дм, значит,
1 м > 5 дм
10 дм > 5 дм
Сравним 1 м и 99 см. В 1 м - 100 см. 100 см больше, чем 99 см, поэтому 1 м больше, чем 99 см.
1 м > 99 см
100 см > 99 см
Действия с мерой длины - метром
Научимся производить действия с метром. Для этого повтори тему про числа от 1 до 100.
1 м + 2 м = 3 м
1 м 3 дм + 2 дм = ?
Как это решить?
Сначала нужно сделать так, чтобы оба слагаемых были в одной единице измерения - в децметрах - дм.
Для этого вспомним, что 1 м = 10 дм, тогда
1 м 3 дм = 10 дм + 3 дм
10 дм + 3 дм = 13 дм
А теперь решаем наш пример:
13 дм + 2 дм = 15 дм
Значит, 1 м 3 дм + 2 дм = 15 дм
15 дм - это 1 м 5 дм
1 м 5 дм - 4 дм = ?
Как это решить?
Сначала нужно сделать так, чтобы уменьшаемое и вычитаемое были в одной единице измерения - в дециметрах - дм.
Для этого вспомним, что 1 м = 10 дм, тогда
1 м 5 дм = 10 дм + 5 дм
10 дм + 5 дм = 15 дм
А теперь решаем наш пример:
15 дм - 4 дм = 11 дм
Значит, 1 м 5 дм - 4 дм = 11 дм
11 дм = 1 м 1 дм
Советуем посмотреть:
Правило встречается в следующих упражнениях:
1 класс
Страница 85, Петерсон, Учебник, часть 3
2 класс
Страница 30, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 1
Страница 83, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 2
Страница 30, Моро, Волкова, Рабочая тетрадь, часть 2
Страница 40, Моро, Волкова, Рабочая тетрадь, часть 2
Страница 39, Петерсон, Учебник, часть 1
Страница 53, Петерсон, Учебник, часть 1
Страница 49, Петерсон, Учебник, часть 2
Страница 88, Петерсон, Учебник, часть 2
Страница 51, Петерсон, Учебник, часть 3
Страница 77, Петерсон, Учебник, часть 3
3 класс
Страница 29, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 1
Страница 5. ПР 1. Вариант 2, Моро, Волкова, Проверочные работы
Страница 64. ПР 2. Вариант 1, Моро, Волкова, Проверочные работы
Страница 55, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 2
Страница 8. Урок 2, Петерсон, Учебник, часть 1
Страница 50. Урок 20, Петерсон, Учебник, часть 2
Страница 88. Урок 38, Петерсон, Учебник, часть 2
Страница 25. Урок 11, Петерсон, Учебник, часть 3
Страница 30. Урок 14, Петерсон, Учебник, часть 3
Страница 48. Урок 22, Петерсон, Учебник, часть 3
4 класс
Страница 37, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 1
Страница 53, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 1
Страница 68, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 1
Страница 96, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 1
Страница 23, Моро, Волкова, Рабочая тетрадь, часть 1
Страница 28, Моро, Волкова, Рабочая тетрадь, часть 1
Страница 34. Тест 2. Вариант 1, Моро, Волкова, Проверочные работы
Страница 44. ПР 1. Вариант 1, Моро, Волкова, Проверочные работы
Страница 67. Урок 21, Петерсон, Учебник, часть 1
Страница 72. Урок 23, Петерсон, Учебник, часть 1
6 класс
Номер 413, Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник