Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№854 учебника 2023-2025 (стр. 190):
Что больше: \(a^3 + b^3\) или \(ab(a+b)\), если \(a\) и \(b\) — неравные положительные числа?
№854 учебника 2013-2022 (стр. 192):
Решите неравенство:
а) \(\dfrac{3 + x}{4} + \dfrac{2 - x}{3} < 0\);
б) \(\dfrac{4 - y}{5} - 5y \geq 0\);
в) \(y - \dfrac{2y - 1}{4} \geq 1\);
г) \(x - \dfrac{x - 3}{5} + \dfrac{2x - 1}{10} \leq 4\);
д) \(\dfrac{y - 1}{2} - 1 + \dfrac{2y - 1}{6} > y\);
е) \(p - \dfrac{p - 1}{2} - \dfrac{p + 3}{4} > 2\).
№854 учебника 2023-2025 (стр. 190):
Вспомните:
№854 учебника 2013-2022 (стр. 192):
Вспомните:
№854 учебника 2023-2025 (стр. 190):
\(a > 0\), \(b > 0\), \(a\neq b\).
\((a^3 + b^3)-ab(a+b)=\)
\(= a^3 + b^3 - a^2b-ab^2=\)
\(= (a^3 - a^2b) - (ab^2 - b^3)=\)
\(=a^2(a-b) - b^2(a-b)=\)
\(=(a-b)(a^2 - b^2) =\)
\(=(a-b)(a-b)(a+b)=\)
\(=(a-b)^2(a+b)>0\), так как при \(a > 0\), \(b > 0\) и \(a\neq b\):
\((a-b)^2 >0\), \(a + b > 0\), значит,
\((a^3 + b^3)>ab(a+b)\).
Пояснения:
Если \(a - b < 0\), то \(a < b\).
Если \(a - b > 0\), то \(a > b\).
Чтобы определить, какое выражение больше, находим разность выражений и определяем знак этой разности разности.
Мы из выражения \(a^3 + b^3\) вычли выражение \(ab(a+b)\) и получили:
\((a-b)^2(a+b)\).
По условию \(a > 0\), \(b > 0\), \(a\neq b\), поэтому
\((a-b)^2 >0\), \(a + b > 0\).
Если оба множителя положительны, то произведение положительно. Значит:
\((a-b)^2(a+b)>0\), поэтому
\((a^3 + b^3)>ab(a+b)\).
№854 учебника 2013-2022 (стр. 192):
а) \(\dfrac{3 + x}{4} + \dfrac{2 - x}{3} < 0\) \(/\times 12\)
\(3(3 + x) + 4(2 - x) < 0 \)
\(9 + 3x + 8 -4x < 0\)
\(-x + 17 < 0\)
\(-x < -17\) \(/ : (-1)\)
\(x > 17\).

Ответ: \((17; +\infty)\).
б) \(\dfrac{4 - y}{5} - 5y \geq 0\) \(/\times 5\)
\(4 - y - 25y \geq 0\)
\(4 - 26y \geq 0\)
\(-26y \geq -4\) \(/ : (-26)\)
\(y \leq \dfrac{4}{26}\)
\(y \leq \dfrac{2}{13}\).

Ответ: \([\dfrac{2}{13}; +\infty)\).
в) \(y - \dfrac{2y - 1}{4} \geq 1\) \(/\times 4\)
\(4y - (2y - 1) \geq 4\)
\(4y - 2y + 1 \geq 4\)
\(2y \geq 4-1\)
\(2y \geq 3\) \(/ : 2\)
\(y\geq\frac32\)
\(y \geq 1,5\)

Ответ: \([1,5; +\infty)\).
г) \(x - \dfrac{x - 3}{5} + \dfrac{2x - 1}{10} \leq 4\) \(/\times 10\)
\(10x - 2(x-3) + (2x - 1) \leq 40\)
\(10x - \cancel{2x} +6 + \cancel{2x} - 1 \leq 40\)
\(10x \leq 40 + 1 - 6 \)
\(10x \leq 35\) \(/ : 10\)
\(x \leq \frac{35}{10}\)
\(x \leq 3,5\)

Ответ: \([3,5; +\infty)\).
д) \(\dfrac{y - 1}{2} - 1 + \dfrac{2y - 1}{6} > y\) \(/\times 6\)
\(3(y - 1) - 6 + (2y - 1) > 6y\)
\(3y - 3 - 6 + 2y - 1 - 6y > 0\)
\(-y -10 > 0\)
\(-y > 10\) \(/ : (-1)\)
\(y < -10\)

Ответ: \((-\infty; -10)\).
е) \(p - \dfrac{p - 1}{2} - \dfrac{p + 3}{4} > 2\) \(/\times 4\)
\(4p-2(p-1)-(p+3) > 8\)
\(4p - 2p +2-p-3 > 8\)
\(p -1 > 8\)
\(p > 8 + 1\)
\( p > 9\).

Ответ: \((9; +\infty)\).
Пояснения:
Сначала в каждом неравенстве избавляемся от знаменателей, домножив неравенство на общий знаменатель дробей, входящих в неравенство, учитывая то, что если обе части неравенства умножить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство. Затем, используя распределительное свойство умножения, раскрываем скобки и приводим подобные слагаемые.
Затем при решении неравенств используем то, что:
- если из одной части неравенства перенести в другую слагаемое с противоположным знаком, то получится равносильное ему неравенство;
- если обе части неравенства разделить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство;
- если обе части неравенства разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный, то получится равносильное ему неравенство.
Если знак неравенства строгий (\(>\) или \(<\)), то точку на координатной прямой делаем "выколотой" (незакрашенной), при записи промежутка используем круглую скобку.
Если знак неравенства нестрогий (\(\geq\) или \(\leq\)), то точку на координатной прямой делаем закрашенной, а при записи промежутка используем квадратную скобку.
У \(-\infty\) и \(+\infty\) при записи промежутка скобка всегда круглая.
Вернуться к содержанию учебника