Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№677 учебника 2023-2025 (стр. 158):
Постройте на координатной плоскости график линейного уравнения:
а) \(\;3x-2y=5;\)
б) \(\;x+2y-3=0;\)
в) \(\;3x-4y=-1.\)
№677 учебника 2013-2022 (стр. 154):
Один из корней уравнения \[5x^2 - 12x + c = 0\] в 3 раза больше другого. Найдите \(c\).
№677 учебника 2023-2025 (стр. 158):
Вспомните:
№677 учебника 2013-2022 (стр. 154):
Вспомните:
№677 учебника 2023-2025 (стр. 158):
а) \(\;3x-2y=5\)
\(2y=3x-5\)
\(y=\dfrac{3x-5}{2}\)
\(y=\dfrac{3x}{2} - \dfrac52\)
\(y = 1,5x - 2,5\)
| \(x\) | 1 | 3 |
| \(y\) | -1 | 2 |

б) \(\;x+2y-3=0\)
\(2y = - x+3\)
\(y=\dfrac{-x+3}{2}\)
\(y=-\dfrac12x+\dfrac32\)
\(y=-0,5x + 1,5\)
| \(x\) | 1 | 3 |
| \(y\) | 1 | 0 |

в) \(\;3x-4y=-1\)
\(-4y=-3x-1\)
\(y=\dfrac{3x+1}{4}\)
\(y=\dfrac34x+\dfrac14.\)
| \(x\) | 1 | 5 |
| \(y\) | 1 | 4 |

Пояснения:
Любой график уравнения вида
\(\;Ax+By=C\) — прямая. Удобно привести к виду \(\;y=kx+b\) и строить по двум точкам.
Свойства уравнения:
- если какое-либо слагаемое перенести из одной части уравнения в другую, изменив при этом его знак на противоположный, то получим уравнение, имеющее те же решения, что и данное;
- если обе части уравнения умножить (разделить) на одно и то же отличное от нуля число, то получим уравнение, имеющее те же решения, что и данное.
№677 учебника 2013-2022 (стр. 154):
\[5x^2 - 12x + c = 0\]
\(a =3\), \(b = -12\), \(c - ?\)
Пусть корни уравнения \(x_1\) и \(x_2\).
\(x_2 = 3x_1\)
По теореме Виета: \[ x_1 + x_2 = \frac{12}{5}, \quad x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{5}. \]
Составим систему уравнений:
\( \begin{cases} x_1 + 3x_1 = \tfrac{12}{5} \\ x_1 \cdot 3x_1 = \frac{с}{5} \end{cases} \)
\( \begin{cases} 4x_1 = \tfrac{12}{5} /\times5 \\ 3x_1^2 = \frac{с}{5} /\times5 \end{cases} \)
\( \begin{cases} 20x_1 = 12 \\ 15x_1^2 = c \end{cases} \)
\( \begin{cases} x_1 = \frac{12}{20} \\ c=15x_1^2 \end{cases} \)
\( \begin{cases} x_1 = \frac{3}{5} \\ c={15}\cdot(\frac{3}{5})^2 \end{cases} \)
\( \begin{cases} x_1 = \frac{3}{5} \\ c= ^3\cancel{15}\cdot\frac{9}{\cancel{25} _5} \end{cases} \)
\( \begin{cases} x_1 = \frac{3}{5} \\ c=\frac{27}{5} \end{cases} \)
\( \begin{cases} x_1 = 0,6 \\ c=5,4 \end{cases} \)
Ответ: \(c=5,4\)
Пояснения:
Один из корней уравнения в 3 раза больше другого, тогда, если \(x_1\) - меньший корень, то \(x_2 = 3x_1\).
Использовали теорему Виета: \[ x_1 + x_2 = -\frac{b}{a}, \quad x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a}. \]
Для уравнения \(5x^2 - 12x + c = 0\): \(-\frac{b}{a} = \frac{12}{5}, \quad \frac{c}{a} = \frac{c}{5}.\)
Составили систему уравнений, учитывая то, что \(x_2 = 3x_1\). Решив систему способом подстановки нашли, что \(c =5,4.\)
Вернуться к содержанию учебника