Стр. 61 - ГДЗ Математика 4 класс Учебник Моро Часть 2

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 61 учебника 2011-2022:

232. Выполни деление с объяснением.

216 : 36	329 : 47
910 : 26	174 : 29
296 : 37	184 : 23
168 : 28	162 : 27

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Объясняй, как выполнено деление. по плану:

1) Выделяю первое неполное делимое.

2) Нахожу первую цифру частного.

3) Образую второе неполное делимое.

4) Нахожу вторую цифры частного.

-	8	2	8	3	6
-	7	2		2	3
-	1	0	8
-	1	0	8
			0

-	4	7	2	5	6	3
-	4	4	1		7	5
	-	3	1	5
	-	3	1	5
				0

Проверь, правильно ли найдено частное.

Подсказка

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Повтори, как выполнять деление на двузначные числа.

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Повтори алгоритм письменного деления на двузначные числа.

Ответ

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Решение

1 столбик	2 столбик


3 столбик	4 столбик

Пояснение

Пишу: 216 : 36.

Разделю 216 на 36. Для этого разделю 21 на 3, получу 7 - это пробная цифра.

Проверяю, подходит ли цифра 7.

Умножу 36 на 7, получу 252. Это больше, чем 216, значит, в частном должно быть меньше, чем 7. Пробую, подходит ли цифра 6.

Умножу 36 на 6, получу 216. Частное - 6.

Пишу: 910 : 26.

Разделю 910 на 26. Выделю первое неполное делимое - 91. Разделю 91 на 26, получу 4 - это пробная цифра.

Проверяю, подходит ли цифра 4.

Умножу 26 на 4, получу 104. Это больше, чем 91, значит, в частном должно быть меньше, чем 4. Пробую, подходит ли цифра 3.

Умножу 26 на 3, получу 78.

91 - 78 = 13 дес. Добавляю 0 ед., получаю 130.

Нахожу вторую цифру частного:

130 : 26 = 5. Частное - 25.

Пишу: 296 : 37.

Разделю 296 на 37. Для этого разделю 29 на 3, получу 9 - это пробная цифра.

Проверяю, подходит ли цифра 9.

Умножу 37 на 9, получу 331. Это больше, чем 296, значит, в частном должно быть меньше, чем 9. Пробую, подходит ли цифра 8.

Умножу 37 на 8, получу 296. Частное - 8.

Пишу: 168 : 28.

Разделю 168 на 28. Для этого разделю 16 на 2, получу 8 - это пробная цифра.

Проверяю, подходит ли цифра 8.

Умножу 28 на 8, получу 224. Это больше, чем 168, значит, в частном должно быть меньше, чем 8. Пробую, подходит ли цифра 7.

Умножу 28 на 7, получу 196. Это больше, чем 168, значит, в частном должно быть меньше, чем 7. Пробую, подходит ли цифра 6.

Умножу 28 на 6, получу 168. Частное - 6.

Пишу: 329 : 47.

Разделю 329 на 47. Для этого разделю 32 на 4, получу 8 - это пробная цифра.

Проверяю, подходит ли цифра 8.

Умножу 47 на 8, получу 376. Это больше, чем 329, значит, в частном должно быть меньше, чем 8. Пробую, подходит ли цифра 7.

Умножу 47 на 7, получу 329. Частное - 7.

Пишу: 174 : 29.

Разделю 174 на 29. Для этого разделю 17 на 2, получу 8 - это пробная цифра.

Проверяю, подходит ли цифра 8.

Умножу 29 на 8, получу 232. Это больше, чем 174, значит, в частном должно быть меньше, чем 8. Пробую, подходит ли цифра 7.

Умножу 29 на 7, получу 203. Это больше, чем 174, значит, в частном должно быть меньше, чем 7. Пробую, подходит ли цифра 6.

Умножу 29 на 6, получу 174. Частное - 6.

Пишу: 184 : 23.

Разделю 184 на 23. Для этого разделю 18 на 2, получу 9 - это пробная цифра.

Проверяю, подходит ли цифра 9.

Умножу 23 на 9, получу 207. Это больше, чем 184, значит, в частном должно быть меньше, чем 9. Пробую, подходит ли цифра 8.

Умножу 23 на 8, получу 184. Частное - 8.

Пишу: 162 : 27.

Разделю 162 на 27. Для этого разделю 16 на 2, получу 8 - это пробная цифра.

Проверяю, подходит ли цифра 8.

Умножу 27 на 8, получу 216. Это больше, чем 162, значит, в частном должно быть меньше, чем 8. Пробую, подходит ли цифра 7.

Умножу 27 на 7, получу 189. Это больше, чем 162, значит, в частном должно быть меньше, чем 7. Пробую, подходит ли цифра 6.

Умножу 27 на 6, получу 162. Частное - 6.

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Пишу: 828 : 36.

Выделяю первое неполное делимое: 82 дес.

Нахожу первую цифру частного:

82 : 36 = 2 дес.

Образую второе неполное делимое:

36 • 2 = 72 дес. 82 - 72 = 10 дес. Добавляю 8 ед.

Нахожу вторую цифру частного:

108 : 36 = 3 ед.

Читаю ответ: 23.

Проверка: 36 • 23 = 828.

×	3	6
×	2	3
1	0	8
7	2
8	2	8

Пишу: 4 725 : 63.

Выделяю первое неполное делимое: 472 дес.

Нахожу первую цифру частного:

472 : 63 = 7 дес.

Образую второе неполное делимое:

63 • 7 = 441 дес. 472 - 441 = 31 дес. Добавляю 5 ед.

Нахожу вторую цифру частного:

315 : 63 = 5 ед.

Читаю ответ: 75.

Проверка: 75 • 63 = 4 725.

×		7	5
×		6	3
	2	2	5
4	5	0
4	7	2	5

56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 61 учебника 2011-2022:

233. В хозяйстве заготовили для коров 17 066 ц сена из расчёта 23 ц на корову и 10 176 ц сена для телят, по 12 ц на каждого телёнка. Сколько всего коров и телят в хозяйстве?

Стр. 61 учебника 2023-2024:

234.

768 : 24	2 688 : 32
4 088 : 73	3 392 : 53
2 000 - 450 • 342 : 900
4 010 - 106 • 150 : 300

Подсказка

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Повтори алгоритм письменного деления на двузначные числа, сложения трёхзначных чисел, а также единицу массы - центнер.

Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Повтори алгоритм письменного деления на двузначные числа, а также порядок действий.

Ответ

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Решение

1) 17 066 : 23 = 742 (к.) - всего.

-	1	7	0	6	6	2	3
-	1	6	1			7	4	2
		-	9	6
		-	9	2
			-	4	6
			-	4	6
					0

2) 10 176 : 12 = 848 (т.) - всего.

-	1	0	1	7	6	1	2
-		9	6			8	4	8
		-	5	7
		-	4	8
			-	9	6
			-	9	6
					0

3) 742 + 848 = 1 590 (шт.)

+		7	4	2
+		8	4	8
	1	5	9	0

Ответ: 1 590 коров и телят в хозяйстве.

Пояснение

Сколько всего коров в хозяйстве?

1) 17 066 : 23 = 742 (к.)

Сколько всего телят в хозяйстве?

2) 10 176 : 12 = 848 (т.)

Сколько всего коров и телят в хозяйстве?

3) 742 + 848 = 1 590 (шт.)

В хозяйстве заготовили для коров 17 066 ц сена из расчёта 23 ц на корову. Вычислим, сколько коров в хозяйстве:

1) 17 066 : 23 = 742 (к.)

В хозяйстве заготовили для телят 10 176 ц сена из расчёта по 12 ц на каждого телёнка. Вычислим, сколько телят в хозяйстве:

2) 10 176 : 12 = 848 (т.)

В хозяйстве было 742 коровы и 848 телят. Узнаем, сколько всего коров и телят в хозяйстве:

3) 742 + 848 = 1 590 (шт.)

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Решение



2 000 - 450 • 342 : 900 = 1 829
4 010 - 106 • 150 : 300 = 3 957

Пояснение

1)		×			4	5	0
		×		3	4	2
	+				9	0
			1	8	0
		1	3	5
		1	5	3	9	0	0

2)	-	1	5	3	9	0	0	9	0	0
	-		9	0	0			1	7	1
		-	6	3	9	0
		-	6	3	0	0
				-	9	0	0
				-	9	0	0
							0

		•	•	•
3)	-	2	0	0	0
	-		1	7	1
		1	8	2	9

1)		×	1	0	6
		×		1	5	0
	+		5	3	0
	+	1	0	6
		1	5	9	0	0

2)	-	1	5	9	0	0	3	0	0
	-	1	5	0	0		5	3
			-	9	0	0
			-	9	0	0
						0

			•	•
3)	-	4	0	1	0
	-			5	3
		3	9	5	7

Пишу: 768 : 24.

Выделяю первое неполное делимое: 768 дес.

Нахожу первую цифру частного:

768 : 24 = 3 дес.

Образую второе неполное делимое:

24 • 3 = 72 дес.

76 - 72 = 4 дес. Добавляю 8 ед., получаю 48.

Нахожу вторую цифру частного: 48 : 24 = 2 ед.

Читаю ответ: 32.

Проверка: 32 • 24 = 768.

×	3	2
×	2	4
1	2	8
6	4
7	6	8

Пишу: 4 088 : 73.

Выделяю первое неполное делимое: 408 дес.

Нахожу первую цифру частного:

408 : 73 = 5 дес.

Образую второе неполное делимое:

73 • 5 = 365 дес.

408 - 365 = 43 дес. Добавляю 8 ед., получаю 438.

Нахожу вторую цифру частного:

438 : 73 = 6 ед.

Читаю ответ: 56.

Проверка: 56 • 73 = 4 088.

×		5	6
×		7	3
	1	6	8
3	9	2
4	0	8	8

Пишу: 2 688 : 32.

Выделяю первое неполное делимое: 268 дес.

Нахожу первую цифру частного:

268 : 32 = 8 дес.

Образую второе неполное делимое:

32 • 8 = 256 дес.

268 - 256 = 12 дес. Добавляю 8 ед., получаю 128.

Нахожу вторую цифру частного: 128 : 32 = 4 ед.

Читаю ответ: 84.

Проверка: 84 • 32 = 2 688.

×		8	4
×		3	2
	1	6	8
2	5	2
2	6	8	8

Пишу: 3 392 : 53.

Выделяю первое неполное делимое: 339 дес.

Нахожу первую цифру частного:

339 : 53 = 6 дес.

Образую второе неполное делимое:

53 • 6 = 318 дес.

339 - 318 = 21 дес. Добавляю 2 ед., получаю 212.

Нахожу вторую цифру частного: 212 : 53 = 4 ед.

Читаю ответ: 64.

Проверка: 64 • 53 = 3 392.

×		6	4
×		5	3
	1	9	2
3	2	0
3	3	9	2

56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 61 учебника 2011-2022:

234. С 15 одинаковых теплиц собрали в прошлом году 450 т огурцов. Сколько тонн огурцов собрали с тех же теплиц в этом году, если урожай с каждой теплицы повысился на 5 ц?

Стр. 61 учебника 2023-2024:

235. На стройку дома доставили 3 360 т строительных материалов. Десятую их часть составляла известь, двенадцатую часть - цемент. На сколько больше доставлено тонн извести, чем цемента?

Подсказка

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Повтори единицы массы - тонну и центнер.

Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Повтори, что такое доли и единицу массы - тонну.

Ответ

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Вариант ответа #1:

1) 5 • 15 = 75 (ц) = 7 т 5 ц - на столько увеличится урожай.

2) 450 т + 7 т 5 ц = 457 т 5 ц

Ответ: 457 т 5 ц огурцов собрали в этом году.

Пояснение

В каждой из 15 теплиц урожай повысился на 5 ц. Значит, в общем урожай повысился на:

1) 5 • 15 = 75 (ц)

1 т = 10 ц, значит, 75 ц = 7 т 5 ц.

В прошлом году со всех теплиц собрали 450 т огурцов, а в этом году на 7 т 5 ц больше, значит, в этом году урожай составил:

2) 450 т + 7 т 5 ц = 457 т 5 ц

Вариант ответа #2:

Решение

1) 450 : 15 = 30 (т) = 300 (ц) - с 1 теплицы.

2) 300 + 5 = 305 (ц) - будет с 1 теплицы.

3) 305 • 15 = 4 575 (ц)

×	3	0	5
×		1	5
1	5	2	5
3	0	5
4	5	7	5

Ответ: 4575 ц или 457 т 5 ц огурцов собрали в этом году.

Пояснение

Сколько тонн огурцов собирали с 1 теплицы?

1) 450 : 15 = 30 (т)

Сколько центнеров огурцов будут собирать в этом году?

2) 300 + 5 = 305 (ц)

Сколько тонн огурцов собрали с тех же теплиц в этом году?

3) 305 • 15 = 4575 (ц) = 457 т 5 ц

С 15 одинаковых теплиц собрали в прошлом году 450 т огурцов. Вычислим, сколько тонн огурцов собирали с 1 теплицы:

1) 450 : 15 = 30 (т)

30 т = 300 ц. Вычислим, сколько огурцов собирают с 1 теплицы в этом году, если урожай с каждой теплицы повысился на 5 ц:

2) 300 + 5 = 305 (ц)

С 1 теплицы собирали 305 ц, а теплиц было - 15. Узнаем, сколько тонн огурцов собрали с этих теплиц:

3) 305 • 15 = 4575 (ц) = 457 т 5 ц

1 т = 10 ц

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Решение

1) 3 360 : 10 = 336 (т) - известь.

2) 3 360 : 12 = 280 (т) - цемент.

-	3	3	6	0	1	2
-	2	4			2	8	0
	-	9	6
	-	9	6
			0

3) 336 - 280 = 56 (т)

	•
-	3	3	6
-	2	8	0
		5	6

Ответ: на 56 т больше доставлено тонн извести, чем цемента.

Пояснение

Одна десятая часть обозначает, что целое число разделили на 10 частей и взяли одну такую часть.

Одна двенадцатая часть обозначает, что целое число разделили на 12 частей и взяли одну такую часть.

56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 61 учебника 2011-2022:

235. Рассмотри таблицу.

	Скорость	Время движения
Пешеход	км/ч	4 ч
Велосипедист	b км/ч	3 ч

Объясни, что обозначают выражения:

1) • 4;	3) b • 3 - • 4;
2) b • 3;	4) (b • 3) : ( • 4).

Стр. 61 учебника 2023-2024:

236. Масса слона 5 т. Это на 4 т 500 кг больше, чем масса лошади. Во сколько раз слон тяжелее лошади?

Подсказка

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Повтори взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Повтори единицы массы - тонну и килограмм.

Ответ

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Решение

а • 4 - расстояние, которое прошёл пешеход.

b • 3 - расстояние, которое проехал велосипедист.

b • 3 - а • 4 - на сколько больше километров проехал велосипедист, чем прошёл пешеход.

(b • 3) : (а • 4) - во сколько раз больше проехал велосипедист, чем прошёл пешеход.

Пояснение

Чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время.

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Решение

5 т = 5 000 кг

4 т 500 г = 4 500 кг

1) 5 000 - 4 500 = 500 (кг) - масса лошади.

2) 5 000 : 500 = 10 (р.)

Ответ: слон тяжелее лошади в 10 раз.

Пояснение

1 т = 1 000 кг

56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 61 учебника 2011-2022:

236. Реши уравнения.

540 : = 380 : 19

• 6 = 18 000 + 24

3 480 - = 2 190 : 3

+ 2 010 = 3 001 • 4

Стр. 61 учебника 2023-2024:

237. На одной пасеке было 47 ульев, а на другой - 52 улья. С первой пасеки собрали на 350 кг мёда меньше, чем со второй. Сколько килограммов мёда собрали с каждой пасеки, если считать, что с каждого улья получили одно и то же количество мёда?

Подсказка

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Повтори, как решать уравнения.

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Повтори единицу массы - килограмм.

Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.

Ответ

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Решение

540 : = 380 : 19

540 : = 20

= 540 : 20

= 27

• 6 = 18 000 + 24

• 6 = 18 024

= 18 024 : 6

= 3004

3 480 - = 2 190 : 3

3 480 - = 730

= 3 480 - 730

= 2 750

+ 2 010 = 3 001 • 4

+ 2 010 = 12 004

= 12 004 - 2 010

= 9 994

Пояснение

В каждом уравнении сначала выполняем вычисления в правой части.

1. Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на частное:

540 : 20 = 27.

Проверка:

540 : 27 = 380 : 19

20 = 20

2. Чтобы найти первый множитель, нужно произведение разделить на второй множитель:

18 024 : 6 = 3 004.

-	1	8	0	2	4	6
-	1	8				3	0	0	4
			-	2	4
			-	2	4
					0

Проверка:

3 004 • 6 = 18 000 + 24

18 024 = 18 024

3. 2 190 : 3 = 730

-	2	1	9	0	3
-	2	1			7	3	0
		-	9
		-	9
			0

Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность:

3 480 - 730 = 2 750.

	•
-	3	4	8	0
-		7	3	0
	2	7	5	0

Проверка:

3 480 - 2 750 = 2 190 : 3

730 = 730

4. Чтобы найти первое слагаемое, нужно из суммы вычесть второе слагаемое:

12 004 - 2 010 = 9 994.

			•
-	1	2	0	0	4
-		2	0	1	0
		9	9	9	4

Проверка:

9 994 + 2 010 = 3 001 • 4

12 004 = 12 004

+		9	9	9	4
+		2	0	1	0
	1	2	0	0	4

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Решение

1) 52 - 47 = 5 (ул.) - на только меньше.

2) 350 : 5 = 70 (кг) - с 1 улья.

3) 70 • 47 = 3 290 (кг) - с одной пасеки.

×	4	7
×		7	0
3	2	9	0

4) 70 • 52 = 3 640 (кг) - со второй пасеки.

×	5	2
×		7	0
3	6	4	0

Ответ: 3 290 кг, 3 640 кг.

Пояснение

На сколько меньше было ульев на 1 пасеке?

1) 52 - 47 = 5 (ул.)

Сколько килограммов мёда собирают с 1 улья?

2) 350 : 5 = 70 (кг)

Сколько килограммов мёда собрали с 1 пасеки?

3) 70 • 47 = 3 290 (кг)

Сколько килограммов мёда собрали со 2 пасеки?

4) 70 • 52 = 3 640 (кг)

На одной пасеке было 47 ульев, а на другой - 52 улья. Вычислим, на сколько меньше было ульев на первой пасеке:

1) 52 - 47 = 5 (ул.)

Между первой и второй пасекой разница - 5 ульев или 350 кг мёда. Вычислим, сколько килограммов мёда собирают с 1 улья:

2) 350 : 5 = 70 (кг)

С одного улья собирают 70 кг мёда. На первой пасеке было 47 ульев. Узнаем, сколько килограммов мёда собрали с первой пасеки:

3) 70 • 47 = 3 290 (кг)

С одного улья собирают 70 кг мёда. На второй пасеке было 52 улья. Узнаем, сколько килограммов мёда собрали со второй пасеки:

4) 70 • 52 = 3 640 (кг)

56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 61 учебника 2011-2022:

237. 500 - 180 : (90 : 45) + 30

(90 + 510 : 30) • (80 : 4 • 5)

100 000 - 284 • 235

9 999 + 406 • 207

Стр. 61 учебника 2023-2024:

238. Сколько метров в 9 км? в 900 дм? в 9000 см?

Сколько квадратных метров в 400 дм²? в 8 км²?

Подсказка

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Повтори алгоритм письменного сложения, вычитания и умножения многозначных чисел, а также порядок действий.

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Повтори единицы длины - километр, дециметр, сантиметр, а также единицы площади.

Ответ

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Решение

500 - 180 : (90 : 45) + 30 = 440

(90 + 510 : 30) • (80 : 4 • 5) = 10 700

100 000 - 284 • 235 = 33 260

9 999 + 406 • 207 = 94 041

Пояснение

1) 90 : 45 = 2

2) 180 : 2 = 90

3) 500 - 90 = 410

3) 410 + 30 = 440

1) 510 : 30 = 17

2) 90 + 17 = 107

3) 80 : 4 = 20

4) 20 • 5 = 100

5) 107 • 100 = 10 700

1)		×		2	8	4
		×		2	3	5
	+		1	4	2	0
			8	5	2
		5	6	8
		6	6	7	4	0

		•	•	•	•
2)	-	1	0	0	0	0	0
	-		6	6	7	4	0
			3	3	2	6	0

1)		×		4	0	6
		×		2	0	7
	+		2	8	4	2
	+	8	1	2
		8	4	0	4	2

2)	+	8	4	0	4	2
	+		9	9	9	9
		9	4	0	4	1

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Решение

9 км = 9 000 м

900 дм = 90 м

9 000 см = 90 м

400 дм² = 4 м²

8 км² = 8 000 000 м²

Пояснение

1 км = 1 000 м

1 м = 10 дм

1 м = 100 см

1 м² = 100 дм²

1 км² = 1 000 000 м²

56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Подбери двузначное число, на которое разделится без остатка 143.

Стр. 61 учебника 2023-2024:

239.

m	250		340
k	4	120	2	20	90
m • k		600		1000	720

Подсказка

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Повтори алгоритм письменного деления на двузначные числа.

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Повтори, как называются числа при умножении.

Ответ

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Решение

11 и 13.

Пояснение

-	1	4	3	1	1
-	1	1		1	3
	-	3	3
	-	3	3
			0

-	1	4	3	1	3
-	1	3		1	1
	-	1	3
	-	1	3
			0

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Решение

m	250	5	340	50	8
k	4	120	2	20	90
m • k	1000	600	680	1000	720

Пояснение

Чтобы найти произведение, нужно первый множитель умножить на второй множитель:

250 • 4 = 1000

340 • 2 = 680.

Чтобы найти первый множитель, нужно произведение разделить на второй множитель:

600 : 120 = 5

1000 : 20 = 50

720 : 90 = 8.

56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Сравни площади фигур

Стр. 61 учебника 2023-2024:

240. Реши уравнения.

• 802 = 0

: 163 = 1

- 342 = 0

Подсказка

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Повтори, как найти площадь фигур.

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Повтори, как решать уравнения.

Ответ

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Решение

Площадь 1 и 2 фигуры - равны, а площадь 3 фигуры больше площади первой и второй.

Пояснение

Разделим каждую фигуры на клетки и возьмём одну клетку за меру измерения площади.

1 фигура - 12 клеток и 12 половин клетки.

2 фигура - 12 клеток и 12 половин клетки.

3 фигура - 14 клеток и 14 половин клетки.

Стр. 61 учебника 2023-2024:

Решение

• 802 = 0

= 0 : 802

= 0

: 163 = 1

= 163 • 1

= 163

- 342 = 0

= 342 + 0

= 342

Пояснение

1) Чтобы найти первый множитель, нужно произведение разделить на второй множитель:

0 : 802 = 0.

Проверка:

0 • 802 = 0.

2) Чтобы найти делимое, нужно делитель умножить на частное:

163 • 1 = 163.

Проверка:

163 : 163 = 1.

3) Чтобы найти уменьшаемое, нужно к вычитаемому прибавить разность:

342 + 0 = 342.

Проверка:

342 - 342 = 0.

56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

Вопрос

Вычисли.

1 702 : 74

1 131 : 87

Подсказка

Повтори алгоритм письменного деления на двузначные числа.

Ответ

Решение

Пояснение

Пишу: 1 702 : 74.

Выделяю первое неполное делимое: 170 дес.

Нахожу первую цифру частного:

170 : 74 = 2 дес.

Образую второе неполное делимое:

74 • 2 = 148 дес.

170 - 148 = 22 дес. Добавляю 2 ед., получаю 222.

Нахожу вторую цифру частного:

222 : 74 = 3 ед.

Читаю ответ: 23.

Пишу: 1 131 : 87.

Выделяю первое неполное делимое: 113 дес.

Нахожу первую цифру частного:

113 : 87 = 1 дес.

Образую второе неполное делимое:

87 • 1 = 87 дес.

113 - 87 = 26 дес. Добавляю 1 ед., получаю 261.

Нахожу вторую цифру частного:

261 : 87 = 3 ед.

Читаю ответ: 13.

56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

Вопрос

Ребус

Подсказка

Повтори алгоритм письменного деления на двузначные числа.

Ответ

Решение

Пояснение

Вычисляем путём подбора.

56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

Вопрос

Начерти и раскрась такой узор.

Подсказка

Повтори. что такое окружность.

Ответ

1. Начерти окружность с диаметром 1 см.

2. Из той же точки начерти окружность с диаметром 2 см.

3. Циркулем начерти 4 полуокружности заданного на рисунке размера - сверху, снизу, слева и справа.

4. Между этими полуокружностями начерти с помощью циркуля 4 других полуокружности такого же размера.

5. Раскрась полученный узор так как тебе хочется.

56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

Вернуться к содержанию учебника

Страница 61 - ГДЗ Математика 4 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вопрос

Подсказка

Ответ

Вопрос

Подсказка

Ответ

Вопрос

Подсказка

Ответ

Вопрос

Подсказка

Ответ

Вопрос

Подсказка

Ответ

Вопрос

Подсказка

Ответ

Вопрос

Подсказка

Ответ

Вопрос

Подсказка

Ответ

Вопрос

Подсказка

Ответ

Вопрос

Подсказка

Ответ

Вопрос

Подсказка

Ответ