Страница 58 - ГДЗ Математика 4 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

Числа, которые больше 1000. Деление на двузначное и трёхзначное число

55 56 57 58 59 60 61

Вопрос

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Объясни, как выполнено деление с остатком.

- 3 2 4     6 2
3 1 0     5  
    1 4        
- 5 2 6     7 4
5 1 8     7  
      8        
- 7 9 3     8 3
7 4 7     9  
    4 6        

Подсказка

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Повтори алгоритм письменного деления на двузначные числа.

Ответ

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Пишу: 324 : 62.

Разделю 324 не на 62, а на 60, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 32 на 6, получу 5. Это пробная цифра, её нельзя сразу записать в частном - сначала надо проверить, подходит ли цифра 5.

Умножу 62 на 5, получится 310, остаток 14.

Сравню остаток с делителем: число 14 меньше, чем 62. Значит, цифра 5 подходит. Теперь её можно записать в частном.

Читаю ответ: частное 5, остаток 14.


Пишу: 526 : 74.

Разделю 526 не на 74, а на 70, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 52 на 7, получу 7. Это пробная цифра, её нельзя сразу записать в частном - сначала надо проверить, подходит ли цифра 7.

Умножу 74 на 7, получится 518, остаток 8.

Сравню остаток с делителем: число 8 меньше, чем 74. Значит, цифра 8 подходит. Теперь её можно записать в частном.

Читаю ответ: частное 7, остаток 8.


Пишу: 793 : 83.

Разделю 793 не на 83, а на 80, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 79 на 8, получу 9. Это пробная цифра, её нельзя сразу записать в частном - сначала надо проверить, подходит ли цифра 9.

Умножу 83 на 9, получится 747, остаток 46.

Сравню остаток с делителем: число 46 меньше, чем 83. Значит, цифра 9 подходит. Теперь её можно записать в частном.

Читаю ответ: частное 9, остаток 46.

Вопрос

Стр. 58 учебника 2011-2022:

211. Найди частное и остаток, проверь решение.

156 : 48 346 : 56
278 : 62 445 : 73

Подсказка

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Повтори алгоритм письменного деления на двузначные числа.

Ответ

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Решение

Проверка:

1) 12 < 48

2) × 4 8
    3
  1 4 4

3) 144 + 12 = 156

Проверка:

1) 10 < 56

2) × 5 6
    6
  3 3 6

3) 336 + 10 = 346

Проверка:

1) 30 < 62

2) × 6 2
    4
  2 4 8

3) 248 + 30 278

Проверка:

1) 7 < 73

2) × 7 3
    6
  4 3 8

3) 438 + 7 = 445


Пояснение

Пишу: 156 : 48.

Разделю 156 не на 48, а на 40, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 15 на 4, получу 3. Это пробная цифра, её нельзя сразу записать в частном - сначала надо проверить, подходит ли цифра 3.

Умножу 48 на 3, получится 144, остаток 12.

Сравню остаток с делителем: число 12 меньше, чем 48. Значит, цифра 3 подходит. Теперь её можно записать в частном.


Пишу: 278 : 62.

Разделю 278 не на 62, а на 60, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 27 на 6, получу 4. Это пробная цифра, её нельзя сразу записать в частном - сначала надо проверить, подходит ли цифра 4.

Умножу 62 на 4, получится 248, остаток 30.

Сравню остаток с делителем: число 30 меньше, чем 62. Значит, цифра 4 подходит. Теперь её можно записать в частном.


Пишу: 346 : 56.

Разделю 346 не на 56, а на 50, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 34 на 5, получу 6. Это пробная цифра, её нельзя сразу записать в частном - сначала надо проверить, подходит ли цифра 6.

Умножу 56 на 6, получится 336, остаток 10.

Сравню остаток с делителем: число 10 меньше, чем 56. Значит, цифра 6 подходит. Теперь её можно записать в частном.


Пишу: 445 : 73.

Разделю 445 не на 73, а на 70, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 44 на 7, получу 6. Это пробная цифра, её нельзя сразу записать в частном - сначала надо проверить, подходит ли цифра 6.

Умножу 73 на 6, получится 438, остаток 7.

Сравню остаток с делителем: число 7 меньше, чем 73. Значит, цифра 6 подходит. Теперь её можно записать в частном.


Проверка деления с остатком:

1) Остаток меньше делителя;

2) если частное умножить на делитель и к полученному произведению прибавить остаток, то в результате вычислений должно получится делимое.

Вопрос

Стр. 58 учебника 2011-2022:

212. Космонавты были в полёте 290 ч. Сколько это суток и часов?

Подсказка

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Повтори единицы времени - сутки и час.

Ответ

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Решение

290 ч : 24 = 12 сут. 2 ч

Ответ: 12 сут. 2 ч


Пояснение

Значит, космонавты были в полете 12 суток и 2 часа.

Вопрос

Стр. 58 учебника 2011-2022:

213. Площадь первого участка 120 м2, второго 160 м2. При одинаковой норме высева на 1 м2 на первом участке высеяли семян ржи на 1 кг меньше, чем на втором.

Объясни, что означают выражения.

160 - 120

1 000 : (160 - 120)

1 000 : (160 - 120) • 160

Подсказка

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Повтори единицы массы - килограмм и грамм, а также единицы площади.

Ответ

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Решение

160 - 120 - на сколько больше площадь второго участка, чем первого.

1 000 : (160 - 120) - сколько граммов семян высадили на 1 м2.

1 000 : (160 - 120) • 160 - сколько граммов семян высадили на втором участке.


Пояснение

Площадь первого участка 120 м2, второго 160 м2. С помощью выражения (160 - 120) можно узнать, на сколько больше площадь второго участка, чем первого.

1 кг = 1000 г. Значит, на разнице между площадью двух участков высадили 1000 г семян. Чтобы узнать, сколько граммов семян высадили на 1 м2, можно использовать выражение

(1000 : (160 - 120).

Количество граммов на 1 м2 можно узнать с помощью выражения

(1000 : 160 - 120).

Площадь второго участка - 160 м2. Значит, количество высаженных семян на втором участке можно найти с помощью выражения

(1000 : (160 - 120) • 160).

Вопрос

Стр. 58 учебника 2011-2022:

214. В международном автопробеге участвовало 350 машин. Экипаж каждой машины состоял из трёх спортсменов. До финиша не дошли 105 машин. Сколько машин и сколько спортсменов прибыли к финишу?

Подсказка

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Повтори алгоритм вычитания и умножения трёхзначных чисел, а также способы оформления краткой записи к задаче.

Ответ

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Решение

1) 350 - 105 = 245 (м.) - прибыло к финишу.

     
- 3 5 0
1 0 5
  2 4 5

2) 245 • 3 = 735 (сп.)

× 2 4 5
    3
  7 3 5

Ответ: 245 машин, 735 спортсменов.


Пояснение

Сколько машин прибыло к финишу?

1) 350 - 105 = 245 (м.)

Сколько спортсменов прибыло к финишу?

2) 245 • 3 = 735 (сп.)


В автопробеге участвовало 350 машин, до финиша не дошли 105 машин. Вычислим, сколько машин дошло до финиша:

1) 350 - 105 = 245 (м.)

До финиша дошло 245 машин, в каждой из которой 3 спортсмена. Узнаем, сколько спортсменов прибыло к финишу:

2) 245 • 3 = 735 (сп.)

Вопрос

Стр. 58 учебника 2011-2022:

215. Составь по задачам уравнения и реши их.

1) Какое число надо уменьшить на 28, чтобы получить число, равное сумме чисел 58 и 37?

2) Какое число надо увеличить в 8 раз, чтобы получить число, равное произведению чисел 80 и 12?

3) Какое число надо уменьшить в 28 раз, чтобы получить число, равное разности чисел 300 и 203?

Подсказка

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Повтори, как решать уравнения.

Ответ

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Решение

- 28 = 58 + 37

- 28 = 95

= 95 + 28

= 123

• 8 = 80 • 12

• 8 = 960

= 960 : 8

= 120

: 28 = 300 - 203

: 28 = 97

= 97 • 28

= 2 716


Пояснение

В каждом из уравнений сначала выполняем вычисления в правой части.

1. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое:

95 + 28 = 123.

Проверка:

123 - 28 = 58 + 37

95 = 95


2. Чтобы найти первый множитель, нужно произведение разделить на второй множитель:

960 : 8 = 120.

Проверка:

120 • 8 = 80 • 12

960 = 960


3. Чтобы найти делимое, нужно частное умножить на делитель:

97 • 28 = 2 716.

×   9 7
  2 8
  7 7 6
1 9 4  
2 7 1 6

Проверка:

2 716 : 28 = 300 - 203

97 = 97

Вопрос

Стр. 58 учебника 2011-2022:

216.

384 : 96 192 : 48 648 : 72
352 • 46 - 5 840 : 80

Подсказка

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Повтори алгоритм письменного деления на двузначное число и порядок действий.

Ответ

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Решение

352 • 46 - 5 840 : 80 = 16 119 


Пояснение

1)   ×   3 5 2
        4 6
  +   2 1 1 2
  1 4 0 8  
    1 6 1 9 2

 

2) - 5 8 4 0     8 0              
  5 6 0       7 3              
    - 2 4 0                      
    2 4 0                      
          0                      

 

           
3) - 1 6 1 9 2
        7 3
    1 6 1 1 9

Пишу: 384 : 96.

Разделю 384 не на 96, а на 90, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 38 на 9, получу 4. Это пробная цифра, её нельзя сразу записать в частном - сначала надо проверить, подходит ли цифра 4.

Умножу 96 на 4, получится 384, значит, цифра 4 подходит. Теперь её можно записать в частном.


Пишу: 192 : 48.

Разделю 192 не на 48, а на 40, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 19 на 4, получу 4. Это пробная цифра, её нельзя сразу записать в частном - сначала надо проверить, подходит ли цифра 4.

Умножу 48 на 4, получится 192, значит, цифра 4 подходит. Теперь её можно записать в частном.


Пишу: 648 : 72.

Разделю 648 не на 72, а на 70, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 64 на 7, получу 9. Это пробная цифра, её нельзя сразу записать в частном - сначала надо проверить, подходит ли цифра 9.

Умножу 72 на 9, получится 648, значит, цифра 9 подходит. Теперь её можно записать в частном.

Вопрос

Стр. 58 учебника 2011-2022:

217. Найди значения выражений 360 : с и 360 • с, если

с = 1; с = 3; с = 4; с = 6; с = 10.

Наблюдай, как при этом изменяется частное, как изменяется произведение.

Подсказка

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Повтори, что такое буквенные выражения, а также как называются числа при умножении и делении.

Ответ

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Решение

Если с = 1, то

360 : с = 360 : 1 = 360

360 • с = 360 • 1 = 360

Если с = 3, то

360 : с = 360 : 3 = 120

360 • с = 360 • 3 = 1080

× 3 6 0
  3  
1 0 8 0

Если с = 4, то

360 : с = 360 : 4 = 90

360 • с = 360 • 4 = 1 440

× 3 6 0
  4  
1 4 4 0

Если с = 6, то

360 : с = 360 : 6 = 60

360 • с = 360 • 6 = 2 160

× 3 6 0
  6  
2 1 6 0

Если с = 10, то

360 : с = 360 : 10 = 36

360 • с = 360 • 10 = 3 600


Значение частного уменьшается, значение произведения увеличивается.


Пояснение

Чтобы найти значение буквенного выражения, нужно в это выражение вместо букв подставить соответствующие числа и выполнить вычисления.

Вопрос

Стр. 58 учебника 2011-2022:

218. Выложи из палочек такую фигуру. Какие углы в этой фигуре? Переложи 4 палочки так, чтобы получилось два остроугольных треугольника. Будут ли эти треугольники равнобедренными? равносторонними?

Подсказка

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Повтори, какие бывают углы и треугольники.

Ответ

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Решение

В исходной фигуре все углы тупые.

Треугольники будут равнобедренными и равносторонними.


Пояснение

Равнобедренный треугольник - это треугольник, у которого равны хотя бы две стороны.

В равностороннем треугольнике все стороны равны, поэтому любой равносторонний треугольник является ещё и равнобедренным.

Вопрос

Стр. 58 учебника 2011-2022:

399 : 57 236 : 59 475 : 95
609 • 27 - 4 320 : 60

Подсказка

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Повтори алгоритм письменного деления на двузначные числа, а также порядок действий.

Ответ

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Решение

609 • 27 - 4 320 : 60 = 16 371 


Пояснение

1)   ×   6 0 9
        2 7
  +   4 2 6 3
  1 2 1 8  
    1 6 4 4 3

 

2) - 4 3 2 0     6 0              
  4 2 0       7 2              
    - 1 2 0                      
    1 2 0                      
          0                      

 

           
3) - 1 6 4 4 3
        7 2
    1 6 3 7 1

Пишу: 399 : 57.

Разделю 399 не на 57, а на 50, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 39 на 5, получу 7. Это пробная цифра, её нельзя сразу записать в частном - сначала надо проверить, подходит ли цифра 7.

Умножу 57 на 7, получится 399, значит, цифра 7 подходит. Теперь её можно записать в частном.


 

Пишу: 236 : 59.

Разделю 236 не на 59, а на 50, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 23 на 5, получу 4. Это пробная цифра, её нельзя сразу записать в частном - сначала надо проверить, подходит ли цифра 4.

Умножу 59 на 4, получится 236, значит, цифра 4 подходит. Теперь её можно записать в частном.


Пишу: 475 : 95.

Разделю 475 не на 95, а на 90, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 47 на 9, получу 5. Это пробная цифра, её нельзя сразу записать в частном - сначала надо проверить, подходит ли цифра 5.

Умножу 95 на 5, получится 475, значит, цифра 5 подходит. Теперь её можно записать в частном.

Вопрос

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Магический  квадрат

Подсказка

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Магический квадрат — таблица, заполненная различными числами таким образом, что сумма чисел в каждой строке, каждом столбце и на обеих диагоналях одинакова.

Ответ

Стр. 58 учебника 2011-2022:

Решение


Пояснение

140 + 110 + 80 = 330 - сумма в каждой строке, в каждом столбце и из угла в угол.

Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известные слагаемые.

330 - (100 + 110) = 120

330 - (140 + 120) = 70

330 - (110 + 70) = 50

330 - (120 + 80) = 130

330 - (130 + 110) = 90

Вернуться к содержанию учебника