1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 4 класс
  4. Математика
  5. Моро учебник
  6. Числа, которые больше 1000. Деление на числа, оканчивающиеся нулями
  7. Страница 34. Часть 2

Страница 34 - ГДЗ Математика 4 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

Числа, которые больше 1000. Деление на числа, оканчивающиеся нулями

31 32 33 34 35 36 37

Вопрос

Стр. 34 учебника 2011-2022:

129. Найди ошибки в вычислениях и реши правильно.

Подсказка

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Повтори алгоритм письменного деления на двузначные и трёхзначные числа.

Ответ

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Решение

Пояснение

1) 45 дес. нельзя разделить на 70, поэтому в частном пишу 0 на месте десятков.

2) 600 ед. нельзя разделить на 800, поэтому в частном пишу 0 на месте единиц.

31 32 33 34 35 36 37

Вопрос

Стр. 34 учебника 2011-2022:

130. Выполни деление с остатком и проверь решение.

2 856 : 40 81 569 : 500
19 217 : 30 424 807 : 600

Подсказка

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Повтори алгоритм письменного деления многозначных чисел, а также как выполнять деление с остатком.

Ответ

31 32 33 34 35 36 37

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Решение

Пояснение

Проверка:

1) Остаток должен быть меньше делителя.

2) Умножим частное на делитель.

3) Прибавим к результату остаток. Сумма должна быть равна делимому.

31 32 33 34 35 36 37

Вопрос

Стр. 34 учебника 2011-2022:

131. В ящике помещается 20 кг моркови. Сколько потребуется таких ящиков, чтобы отправить в магазин 675 кг моркови? Сколько килограммов моркови будет в последнем ящике?

Подсказка

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Повтори, как выполнять деление с остатком и единицу массы - килограмм.

Ответ

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Решение

675 : 20 = 33 (ост. 15)

Ответ: 34 ящика потребуется, 15 кг моркови будет в последнем ящике.

Пояснение

Потребуется 34 ящика, из них 33 ящика будут полными, а в последнем 34 ящике будет 15 кг моркови.

31 32 33 34 35 36 37

Вопрос

Стр. 34 учебника 2011-2022:

132. В каждом ряду кинозала 30 мест. На сеанс продано 942 билета. Сколько полных рядов в этом зале могут занять зрители с билетами?

Подсказка

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Повтори, как выполнять деление с остатком.

Ответ

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Решение

942 : 30 = 31 (ост. 12)

Ответ: 31 полный ряд.

Пояснение

Будет занят 31 полный ряд и в 32 ряду будет занято12 мест из 30.

31 32 33 34 35 36 37

Вопрос

Стр. 34 учебника 2011-2022:

133. Два лыжника вышли из посёлка одновременно в противоположных направлениях. Один из них шёл со скоростью 12 км/ч, а другой - 10 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет 44 км? Какое расстояние пройдёт за это время каждый лыжник?

Подсказка

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Повтори взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.

Ответ

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Решение

1) 12 + 10 = 22 (км/ч) - скорость удаления.

2) 44 : 22 = 2 (ч) - расстояние 44 км.

3) 12 • 2 = 24 (км) - первый лыжник.

4) 10 • 2 = 20 (км) - второй лыжник.

Ответ: через 2 ч расстояние между лыжниками будет 44 км, первый лыжник пройдёт за это время 24 км, второй лыжник - 20 км.

Пояснение

Какова скорость удаления лыжников?

1) 12 + 10 = 22 (км/ч)

Через сколько часов расстояние между ними будет 44 км?

2) 44 : 22 = 2 (ч)

Какое расстояние пройдёт за это время первый лыжник?

3) 12 • 2 = 24 (км)

Какое расстояние пройдёт за это время второй лыжник?

4) 10 • 2 = 20 (км)

Один из лыжников шёл со скоростью 12 км/ч, а другой - 10 км/ч. Вычислим скорость удаления лыжников:

1) 12 + 10 = 22 (км/ч)

Скорость удаления лыжников - 22 км/ч. Расстояние - 44 км. Чтобы найти время, нужно расстояние разделить на скорость:

2) 44 : 22 = 2 (ч)

Первый лыжник шёл 2 ч со скоростью 12 км/ч. Чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время. Вычислим, какое расстояние пройдёт первый лыжник за это время:

3) 12 • 2 = 24 (км)

Второй лыжник шёл 2 ч со скоростью 10 км/ч. Чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время. Вычислим, какое расстояние пройдёт второй лыжник за это время:

4) 10 • 2 = 20 (км)

31 32 33 34 35 36 37

Вопрос

Стр. 34 учебника 2011-2022:

134. Из двух посёлков выехали одновременно навстречу друг другу два всадника. Первый ехал со скоростью 200 м/мин, а второй проезжал в минуту на 20 м меньше. Всадники встретились через 50 мин. Найди расстояние между посёлками.

Подсказка

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Повтори взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.

Ответ

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Решение

1) 200 - 20 = 180 (м/мин) - скорость второго всадника.

2) 200 + 180 = 380 (м/мин) - скорость сближения.

3) 380 • 50 = 19 000 (м) = 19 (км)

× 3 8 0  
  5 0  
1 9 0 0 0

Ответ: расстояние между посёлками - 19 км.

Пояснение

Какова скорость второго всадника?

1) 200 - 20 = 180 (м/мин)

Какова скорость сближения всадников?

2) 200 + 180 = 380 (м/мин)

Каково расстояние между посёлками?

3) 380 • 50 = 19 000 (м) = 19 (км)

Скорость первого всадника - 200 м/мин, а скорость второго - на 20 м/мин меньше. Вычислим скорость второго всадника?

1) 200 - 20 = 180 (м/мин)

Скорость первого всадника - 200 м/мин, скорость второго всадника - 180 м/мин. Всадники двигались навстречу друг другу. Вычислим скорость сближения всадников:

2) 200 + 180 = 380 (м/мин)

Скорость сближения всадников - 380 м/мин. Они встретились через 50 мин. Чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время:

3) 380 • 50 = 19 000 (м) = 19 (км)

1 км = 1 000 м

31 32 33 34 35 36 37

Вопрос

Стр. 34 учебника 2011-2022:

135. Найди значение выражения

120 : 4 + 2 • 3.

Измени порядок действий в этом выражении с помощью скобок так, чтобы его значение стало равно 60; 96; 12.

Подсказка

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Повтори случаи внетабличного умножения и деления, а также порядок действий.

Ответ

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Решение

120 : 4 + 2 • 3 = 36

120 : (4 + 2) • 3 = 60

(120 : 4 + 2) • 3 = 96

120 : (4 + 2 • 3) = 12

Пояснение

1) 120 : 4 = 30

2) 2 • 3 = 6

3) 30 + 6 = 36

1) 4 + 2 = 6

2) 120 : 6 = 20

3) 20 • 3 = 60

1) 120 : 4 = 30

2) 30 + 2 = 32

3) 32 • 3 = 96

1) 2 • 3 = 6

2) 4 + 6 = 10

3) 120 : 10 = 12

31 32 33 34 35 36 37

Вопрос

Стр. 34 учебника 2011-2022:

136. Выполни деление и проверь умножением.

432 240 : 60

283 600 : 400

483 000 : 700

Подсказка

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Повтори алгоритм письменного умножения и деления многозначных чисел.

Ответ

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Решение

Пояснение

Пишу: 432 240 : 60.

Первое неполное делимое - 432 тысячи. В записи частного будет 4 цифры.

Разделю 432 на 60. Для этого разделю 43 на 6, получу 7 - столько тысяч будет в частном.

Умножу 60 на 7, получу 420 - столько тысяч разделили.

Вычту 420 из 432, получу 12 - столько тысяч осталось разделить.

Сравню остаток с делителем: сотен осталось меньше, чем 60.

Второе неполное делимое - 122 сотни.

Разделю 122 на 60. Для этого разделю 12 на 6, получу 2 - столько сотен будет в частном.

Умножу 60 на 2, получу 120 - столько сотен разделили.

Вычту 120 из 122, получу 2 - столько сотен осталось разделить.

Сравню остаток с делителем: десятков осталось меньше, чем 60.

Третье неполное делимое - 24 десятка.

Разделю 24 на 60. Неполное делимое меньше делителя, поэтому пишу в частном 0.

Добавляем к 24 десяткам 0 единиц, получается 240 единиц.

Разделю 240 на 60. Для этого разделю 24 на 6, получу 4 - столько единиц будет в частном.

Умножу 60 на 4, получу 240 - все единицы разделили.

Читаю ответ: частное равно 1 204.

Чтобы проверить деление умножением, нужно частное умножить на делитель и в результате вычислений должно получится делимое.

Далее рассуждаю аналогично.

31 32 33 34 35 36 37

Вопрос

Стр. 34 учебника 2011-2022:

137. 10 000 - 4 500 • 70 : 90

        2 099 + 8 050 • 20 : 50

        276 300 : 900

        563 500 : 700

Подсказка

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Повтори алгоритм письменного сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел, а также порядок действий.

Ответ

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Решение

10 000 - 4 500 • 70 : 90 = 6 500

2 099 + 8 050 • 20 : 50 = 5 319

Пояснение

1) × 4 5 0 0  
    7 0    
  3 1 5 0 0 0

 

2) - 3 1 5 0 0 0     9 0    
  2 7 0           3 5 0 0
    - 4 5 0                
    4 5 0                
          0                

 

    • •      
3) - 1 0 0 0 0
    3 5 0 0
      6 5 0 0

1) × 8 0 5 0  
      2 0  
  1 6 1 0 0 0

 

2) - 1 6 1 0 0 0     5 0      
  1 5 0           3 2 2 0  
    - 1 1 0                  
    1 0 0                  
      - 1 0 0                
      1 0 0                
            0                

 

3) + 2 0 9 9
  3 2 2 0
    5 3 1 9

31 32 33 34 35 36 37

Вопрос

Стр. 34 учебника 2011-2022:

138.

1 ч - 15 мин 1 т - 8 ц
1 сут. - 15 ч 1 ц - 8 кг
1 м2 - 10 дм2
1 дм2 - 10 см2

Подсказка

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Повтори единицы времени - сутки, час и минуту, единицы массы - тонну, центнер и килограмм, а также единицы площади.

Ответ

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Решение

1 ч - 15 мин = 45 мин

1 сут. - 15 ч = 9 ч

1 т - 8 ц = 2 ц

1 ц - 8 кг = 92 кг

1 м2 - 10 дм2 = 90 дм2

1 дм2 - 10 см2 = 90 см2

Пояснение

1 ч = 60 мин

1 сут. = 24 ч

1 т = 10 ц

1 ц = 100 кг

1 м2 = 100 дм2

1 дм2 = 100 см2

1 ч - 15 мин = 60 мин - 15 мин =

= 45 мин
1 сут. - 15 ч = 24 ч - 15 ч = 9 ч
1 т - 8 ц = 10 ц - 8 ц = 2 ц
1 ц - 8 кг = 100 кг - 8 кг = 92 кг

1 м2 - 10 дм2 = 100 дм2 - 10 дм2 =

= 90 дм2

1 дм2 - 10 см2 = 100 см2 - 10 см2 =

= 90 см2

31 32 33 34 35 36 37

Вопрос

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Магический квадрат

Подсказка

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Магический квадрат — таблица, заполненная различными числами таким образом, что сумма чисел в каждой строке, каждом столбце и на обеих диагоналях одинакова.

Ответ

Стр. 34 учебника 2011-2022:

Решение

Пояснение

70 + 0 + 50 = 120 - сумма в каждом столбце, в каждой строке и из угла в угол.

Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известные слагаемые.

120 - (80 + 0) = 40

120 - (40 + 50) = 30

120 - (30 + 70) = 20

120 - (20 + 40) = 60

120 - (60 + 50) = 10

31 32 33 34 35 36 37

Вопрос

Стр. 34 учебника 2011-2022:

На нашем сайте есть решение варианта 1 проверочной работы на странице 66.

На нашем сайте есть решение варианта 2 проверочной работы на странице 67.

Вернуться к содержанию учебника