Вернуться к содержанию учебника
Что узнали. Чему научились
Стр. 39 учебника 2011-2022:
Вариант 2
Выбери правильный ответ.
| Задание | Варианты ответов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Укажи значение выражения а • 500, если а = 60. |
30 000 300 3 000 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Укажи произведение чисел 9 000 и 60. |
5 400 54 000 540 000 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3. Укажи значение выражения 4 • 8 • 25 • 6 |
4 800 48 000 480 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Какое число надо умножить на 34, чтобы получить 34000? |
10 100 1 000 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Укажи значение выражения а : 30, если а = 2 400. |
800 80 8 000 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. На какое число разделили 1 400, если получили 100? |
На: 14 140 1 400 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. Укажи правильно вычисленное произведение чисел 360 и 800. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. Укажи правильно вычисленное частное чисел 19800 и 90. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. Укажи правильно вычисленное частное и остаток при делении числа 7280 на 600. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. Укажи выражение для решения задачи: "Два велосипедиста начали движение одновременно навстречу друг другу по шоссе между двумя городами. Скорость одного велосипедиста 220 м/мин, а другого 250 м/мин. На сколько приблизятся велосипедисты друг к другу через 30 мин?" |
(220 + 250):30 (250 - 220)•30 (220 + 250)•30 |
Стр. 39 учебника 2011-2022:
Повтори алгоритм умножения многозначных чисел, деления на двузначное число, а также взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.
Стр. 39 учебника 2011-2022:
Решение
| Задание | Варианты ответов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Укажи значение выражения а • 500, если а = 60. |
30 000 300 3 000 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Укажи произведение чисел 9 000 и 60. |
5 400 54 000 540 000 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3. Укажи значение выражения 4 • 8 • 25 • 6 |
4 800 48 000 480 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Какое число надо умножить на 34, чтобы получить 34000? |
10 100 1 000 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Укажи значение выражения а : 30, если а = 2 400. |
800 80 8000 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. На какое число разделили 1 400, если получили 100? |
На: 14 140 1400 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. Укажи правильно вычисленное произведение чисел 360 и 800. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. Укажи правильно вычисленное частное чисел 19800 и 90. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. Укажи правильно вычисленное частное и остаток при делении числа 7280 на 600. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. Укажи выражение для решения задачи: "Два велосипедиста начали движение одновременно навстречу друг другу по шоссе между двумя городами. Скорость одного велосипедиста 220 м/мин, а другого 250 м/мин. На сколько приблизятся велосипедисты друг к другу через 30 мин?" |
(220 + 250):30 (250 - 220)•30 (220 + 250)•30 |
Пояснение
1. 60 • 500 = 30 000, так как 6 дес. умножили на 5 сот.
2. 9 000 • 60 = 540 000, так как 9 тыс. умножили на 6 дес.
3. Группируем множители так, чтобы последним действием умножать на круглое число:
4 • 8 • 25 • 6 = (4 • 25) • (8 • 6) =
= 100 • 48 = 4800.
4. 34 • 1000 = 34000.
5. Одинаковое количество нулей с обеих сторон при делении можно сократить:
2400 : 30 = 240 дес. : 3 дес. = 80.
6. Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на частное:
1 400 : 100 = 14.
7. Нули сдвигаются так, чтобы они были сбоку и в ответе получается то же число нулей. И умножаем числа без нулей, а затем к произведению дописываем столько нулей, сколько было у двух множителей вместе.
8. Первое неполное делимое - 198, значит в частном будет 3 цифры.
9. Первое неполное делимое - 728, значит в частном будет 2 цифры.
10. Скорость сближения двух велосипедистов:
(220 + 250) м/мин.
Чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время, то есть искомое выражение:
(220 + 250) • 30.
Вернуться к содержанию учебника