Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№684 учебника 2023-2026 (стр. 188):
а) Некоторое количество 15%-го раствора соли смешали с таким же количеством 45%-го раствора этой же соли. Какова концентрация получившегося раствора?
б) Некоторое количество 30%-го раствора соли смешали с вдвое большим количеством 15%-го раствора этой же соли. Какова концентрация получившегося раствора?
№684 учебника 2014-2022 (стр. 177):
Найдите сумму первых десяти членов арифметической прогрессии:
а) \(\dfrac{2}{3},\ \dfrac{3}{4},\ \dots\);
б) \(\sqrt{3},\ \sqrt{12},\ \dots\).
№684 учебника 2023-2026 (стр. 188):
№684 учебника 2014-2022 (стр. 177):
Вспомните:
№684 учебника 2023-2026 (стр. 188):
а) 1) Пусть \(m\) - масса каждого раствора.
Тогда \(0{,}15m\) - масса соли в первом растворе.
\(0{,}45m\) - масса соли во втором растворе.
2) \(0{,}15m+0{,}45m=0{,}6m\) - общая масса соли в двух растворах.
3) \(m+m=2m\) - общая масса раствора.
4) \(\dfrac{0{,}6m}{2m}\cdot100\%=0{,}3\cdot100\%=30\%\) - концентрация соли в полученном растворе.
Ответ: \(30\%\)
б) 1) Пусть \(m\) - масса 30%-го раствора.
Тогда \(2m\) - масса 15%-го раствора.
\(0{,}3m\) - масса соли в первом растворе.
\(0{,}15\cdot2m=0{,}3m\) - масса соли во втором растворе.
2) \(0{,}3m+0{,}3m=0{,}6m\) - общая масса соли.
3) \(m+2m=3m\) - общая масса раствора.
4) \(\dfrac{0{,}6m}{3m}\cdot100\%=0{,}2\cdot100\%=20\%\) - концентрация соли в полученном растворе.
Ответ: \(20\%\)
Пояснения:
Используемые правила:
1) Масса растворённого вещества равна произведению массы раствора на его концентрацию (в долях единицы).
2) При смешивании растворов масса соли складывается, а общая масса раствора равна сумме масс растворов.
3) Концентрация вычисляется по формуле:
\[\text{концентрация}=\frac{\text{масса соли}}{\text{общая масса раствора}}\cdot100\%.\]
№684 учебника 2014-2022 (стр. 177):
а) \(\dfrac{2}{3},\ \dfrac{3}{4},\ \dots\) - арифметическая прогрессия.
\(a_1=\dfrac{2}{3}\), \(a_2=\dfrac{3}{4}\)
\(d = a_2 - a_1=\dfrac{3}{4} ^{\color{blue}{\backslash3}} -\dfrac{2}{3} ^{\color{blue}{\backslash4}} =\)
\(=\dfrac{9-8}{12}=\dfrac{1}{12}\).
\(S_n=\dfrac{2a_1+d(n-1)}{2}\,n\)
\(S_{10}=\dfrac{2\cdot\frac23+\frac{1}{12}\cdot(10-1)}{\cancel2}\cdot\cancel{10} ^{\color{red}{5}} =\)
\(=\left(\frac43+\frac{1}{\cancel{12}_{\color{blue}{4}} }\cdot\cancel{9} ^{\color{blue}{3}}\right)\cdot10=\)
\(=\left(\frac43 ^{\color{red}{\backslash4}} +\frac{3}{4} ^{\color{red}{\backslash3}} \right)\cdot5=\)
\(=\left(\frac{16}{12} +\frac{9}{12} \right)\cdot5=\)
\(=\frac{25}{12}\cdot5=\dfrac{125}{12} = 10\dfrac{5}{12}\).
Ответ: \(S_{10} = 10\dfrac{5}{12}\).
б) \(\sqrt{3},\ \sqrt{12},\ \dots\)
\(a_1=\sqrt{3}\)
\(a_2=\sqrt{12}=2\sqrt{3}\)
\(d=2\sqrt{3}-\sqrt{3}=\sqrt{3}\)
\(S_n=\dfrac{2a_1+d(n-1)}{2}\,n\)
\(S_{10}=\dfrac{2\sqrt3+\sqrt3\cdot(10-1)}{\cancel2}\cdot\cancel{10} ^{\color{red}{5}}=\)
\(=(2\sqrt3+9\sqrt3)\cdot5=\)
\(=11\sqrt3 \cdot 5 =55\sqrt3\).
Ответ: \(S_{10}=55\sqrt{3}\).
Пояснения:
Арифметическая прогрессия задаётся первым членом \(a_1\) и разностью \(d\), которая равна разности между вторым и первым членами:
\[d=a_2-a_1.\]
Сумма первых \(n\) членов арифметической прогрессии может быть найдена по формуле:
\(S_n=\dfrac{2a_1+d(n-1)}{2}\,n\).
Вернуться к содержанию учебника