Упражнение 769 - ГДЗ Алгебра 9 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

766 767 768 769 770 771 772

Вопрос

Выберите год учебника

№769 учебника 2023-2026 (стр. 199):

Решите графически систему уравнений:

а) \(\begin{cases} y+x^2=5x, \\ 2y+5=x; \end{cases}\)

б) \(\begin{cases} x^2+y^2=25, \\ 2x^2+y=6; \end{cases}\)

в) \(\begin{cases} xy=1, \\ x^2+y^2=9; \end{cases}\)

г) \(\begin{cases} xy=-2, \\ y+8=\dfrac12 x^2. \end{cases}\)


№769 учебника 2014-2022 (стр. 196):

В магазине «Филателия» продаётся 8 различных наборов марок, посвящённых спортивной тематике. Сколькими способами можно выбрать из них 3 набора?

Подсказка

№769 учебника 2023-2026 (стр. 199):

Вспомните:

  1. Графический метод решения систем уравнений с двумя переменными.
  2. Уравнения с двумя переменными.
  3. Уравнение окружности.
  4. Квадратичная функция, ее график.
  5. Функция обратной пропорциональности, ее график.
  6. Линейная функция, ее график.
  7. Координаты точки на координатной плоскости.
  8. Противоположные выражения.
  9. Квадрат разности двух выражений.

№769 учебника 2014-2022 (стр. 196):

Введите текст

Ответ

№769 учебника 2023-2026 (стр. 199):

а) \(\begin{cases} y+x^2=5x, \\ 2y+5=x \end{cases}\)

\(\begin{cases} y=-x^2+5x, \\ 2y=x-5     / : 2 \end{cases}\)

\(\begin{cases} y=-x^2+5x, \\ y=0,5x-2,5 \end{cases}\)

\(y=-x^2+5x\)

\(y=-(x^2 - 5x) \)

\(y=-((x^2 - 5x + 2,5^2) - 2,5^2)\)

\(y = -((x - 2,5)^2 - 6,25)\)

\(y = -(x - 2,5)^2 + 6,25\) - парабола, полученная из параболы \(y = -x^2\) с вершиной в точке \((2,5; 6,25)\), ветви вниз.

\(x\) -0,5 0,5 1,5 2,5 3,5 4,5 5,5
\(y\) -3,75 2,25 5,25 6,25 5,25 2,25 -3,75

\(y=0,5x-2,5\) - прямая.

\(x\) 1 3
\(y\) -2 -1

Ответ: \((5;0)\) и \((-0,5;-3,75)\).

б) \(\begin{cases} x^2+y^2=25, \\ 2x^2+y=6 \end{cases}\)

\(\begin{cases} x^2+y^2=25, \\ y=-2x^2+6 \end{cases}\)

\(x^2+y^2=25\) - окружность с центром в точке \((0;0 )\) и радиусом \(r = 5\).

\(y=-2x^2+6\) - парабола, ветви вниз, вершина в точке \((0; 6)\)

\(x\) -2 -1 0 1 2
\(y\) -2 4 6 4 -2

Ответ: \((-2,3; -4,5)\), \((-0,7; 4,9)\),

\((0,7; 4,9)\), \((2,3; -4,5)\).

в) \(\begin{cases} xy=1, \\ x^2+y^2=9 \end{cases}\)

\(\begin{cases} y=\dfrac1x, \\ x^2+y^2=9 \end{cases}\)

\(y = \dfrac1x\) - гипербола, I и III четверть.

\(x\) -2 -1 -0,5
\(y\) -0,5 -1 -2
\(x\) 2 1 0,5
\(y\) 0,5 1 2

\(x^2+y^2=9 \) - окружность с центром в точке \((0; 0)\) и радиусом \(r = 3\).

Ответ: \((-2,9; -0,3)\), \((-0,3; -2,9)\),

\((0,3; 2,9)\), \((2,9; 0,3)\).

г) \(\begin{cases} xy=-2, \\ y+8=\dfrac12 x^2 \end{cases}\)

\(\begin{cases} y=-\dfrac2x, \\ y=\dfrac12 x^2 - 8 \end{cases}\)

\(y=-\dfrac2x\) - гипербола, II и IV четверть.

\(x\) -4 -2 -1 -0,5
\(y\) 0,5 1 2 4
\(x\) 4 2 1 0,5
\(y\) -0,5 -1 -2 -4

\(y=\dfrac12 x^2 - 8\) -парабола, ветви вверх, вершина в точке \((0; -8)\)

\(x\) -4 -2 0 2 4
\(y\) 0 -6 -8 -6 0

Ответ: \((-4,1;0,5)\), \((0,3;-7,9)\),

\((3,8;-0,5)\).


Пояснения:

Суть графического метода решения системы уравнений с двумя переменными:

1) построить на одной координатной плоскости графики уравнений, входящих в систему;

2) найти координаты всех точек пересечения построенных графиков;

3) полученные пары чисел и будут искомыми решениями.


№769 учебника 2014-2022 (стр. 196):

\[ C_8^3=\frac{8\cdot 7\cdot 6}{3\cdot 2\cdot 1}=56 \]

Ответ: \(56\).

Пояснения:

Использованные правила:

1. Число сочетаний:

\[ C_n^k=\frac{n!}{k!(n-k)!} \]

В данной задаче:

\[ n=8,\quad k=3 \]

Так как важно только, какие наборы выбраны, а не порядок выбора, используется сочетание.

Подставляем в формулу:

\[ C_8^3=\frac{8!}{3!\cdot 5!} \]

Сокращаем факториалы:

\[ C_8^3=\frac{8\cdot 7\cdot 6}{3\cdot 2\cdot 1} \]

Вычисляем:

\[ 8\cdot 7\cdot 6=336 \]

\[ 3\cdot 2\cdot 1=6 \]

\[ \frac{336}{6}=56 \]

Альтернативное объяснение:

Можно выбрать 3 набора из 8 без учёта порядка — это классическая задача на сочетания.

Таким образом, существует 56 способов выбрать 3 набора марок.


Вернуться к содержанию учебника