Вернуться к содержанию учебника
Каждый ученик класса обменялся фотографиями с каждым из других учеников этого класса. Сколько учеников в этом классе, если всего было передано \(600\) фотографий?
Вспомните:
Пусть в классе \(x\) учеников (\(x > 0\)). Каждый ученик передал \(x - 1\) фотографию. Всего было передано \(600\) фотографий.
Составим уравнение:
\[x(x-1)=600\]
\[x^2-x-600=0\]
\(a = 1\), \(b = -1\), \(c = -600\)
\(D = b^2 - 4ac =\)
\[=(-1)^2-4\cdot 1\cdot (-600)=\]
\(=1+2400=2401 > 0 \) - два действительных корня.
\(x_{1,2}=\frac{-b\pm \sqrt{D}}{2a}\), \(\sqrt{2401}=49\)
\[x_1=\frac{1 + 49}{2\cdot1} =\frac{50}{2} = 25 \]
\(x_2=\frac{1 - 49}{2\cdot1} =\frac{-48}{2} = -24 \) - не удовлетворяет условию.
Ответ: в классе \(25\) учеников.
Пояснения:
Используемые рассуждения:
Если в классе \(x\) учеников, то каждый ученик передаёт свои фотографии \(x-1\) другим ученикам.
Значит всего передано фотографий:
\[x(x-1).\]
По условию это число равно \(600\), получаем уравнение:
\[x(x-1)=600.\]
Раскрыв скобки, имеем квадратное уравнение:
\[n^2-n-600=0.\]
Находим дискриминант:
\[D= b^2 - 4ac=2401.\]
Корни уравнения находим по формуле:
\[x_{1,2}=\frac{-b\pm \sqrt{D}}{2a}\]
Отрицательное значение не подходит по смыслу задачи. Следовательно, в классе \(25\) учеников.
Вернуться к содержанию учебника