Вернуться к содержанию учебника
Проверьте себя. Страница 95
Проверочная работа №1 Проверочная работа №2 Проверочная работа №1 Проверочная работа №2 Проверочная работа Проверочная работа №1 Проверочная работа №2
№Проверочная работа №2 учебника 2021-2022 (стр. 95):
1. Сумму одной третьей и одной шестой умножьте на шесть.
2. Четыре целых три пятых умножьте на пять.
Запишите выражение и упростите его:
3. Сумма пяти восьмых "игрек" и трех восьмых " игрек".
4. Разность одной третьей "эм" и одной шестой "эм".
5. Разность "цэ" семи девятых "цэ".
Верно ли высказывание (ответьте да или нет)?
6. Произведение шести целых одной девятнадцатой и семи больше сорока двух.
7. Корень уравнения - число семь.
8. Площадь прямоугольника со сторонами четыре метра и одна целая три четвертых метра равна шести квадратным метрам.
№Проверочная работа №2 учебника 2021-2022 (стр. 95):
Вспомните:
№Проверочная работа №2 учебника 2021-2022 (стр. 95):
Пояснения:
1. Чтобы умножить сумму на число, используем распределительное свойство умножения относительно сложения, то есть отдельно умножаем каждое слагаемое на число за скобками и складываем полученные результаты. Чтобы умножить обыкновенную дробь на натуральное число, нужно ее числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения. Также помним то, что черту дроби можно заменить делением (числитель делим на знаменатель).
2. Чтобы умножить смешанное число на натуральное число, используем распределительное свойство умножения, а именно, чтобы умножить смешанное число на натуральное число, можно:
1) умножить целую часть на натуральное число;
2) умножить дробную часть на это натуральное число;
3) сложить полученные результаты.
В пунктах 3-5, чтобы упростить выражения, используем распределительное свойство умножения, а именно выносим одинаковый множитель (букву) за скобки и выполняем вычисления в скобках.
3. Чтобы найти сумму двух дробей с одинаковыми знаменателями, нужно сложить их числители, а знаменатель оставить прежним. Также помним, то что дробь, у которой числитель и знаменатель одинаковые, равны единице.
4. Чтобы вычесть две дроби с разными знаменателями, надо, используя основное свойство дроби, привести данные дроби к общему знаменателю (наименьшее общее кратное знаменателей) и применить правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями: чтобы найти разность двух дробей с одинаковыми знаменателями, нужно из числителя уменьшаемого вычесть числитель вычитаемого, а знаменатель оставить прежним.
5. При вычислениях учитываем то, что единицу можно представить в виде неправильной дроби, у которой числитель и знаменатель одинаковые.
6. Как умножить смешанное число на натуральное число смотри пункт 2.
7. Чтобы узнать, является ли число корнем уравнения, сначала, используя распределительное свойство умножения, упрощаем левую часть уравнения, а именно выносим одинаковый множитель (букву) за скобки и выполняем вычисления в скобках. Затем число, которое указано как корень уравнения, подставляем в упрощенное уравнение вместо переменной и выполняем вычисления, если равенство получается верным, то число является корнем уравнения.
8. Чтобы найти площадь прямоугольника, нужно перемножить его длину и ширину. Как умножить смешанное число на натуральное число смотри пункт 2.
Вернуться к содержанию учебника