Упражнение 189 - ГДЗ Алгебра 9 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

187 188 189 189 190 191 192

Вопрос

Выберите год учебника

№189 учебника 2023-2026 (стр. 69):

Обладает ли функция \(y=f(x)\) свойством чётности или свойством нечётности, если:

а) \(f(x)=x^{3}-7x\);

б) \(f(x)=\dfrac{x^{2}+9}{x}\)?


№189 учебника 2014-2022 (стр. 61):

Постройте график функции \(g(x)=\dfrac{6}{|x-2|}\).

Решите уравнение:

а) \(g(x)=3\); 

б) \(g(x)=6\); 

в) \(g(x)=-2\).

Подсказка

№189 учебника 2023-2026 (стр. 69):

Вспомните:

  1. Четные и нечетные функции.
  2. Противоположные выражения.
  3. Степень с натуральным показателем.
  4. Основное свойство рациональных дробей.

№189 учебника 2014-2022 (стр. 61):

Ответ

№189 учебника 2023-2026 (стр. 69):

а) \(f(x)=x^{3}-7x\)

\( f(-x)=(-x)^{3}-7(-x)=\)

\(=-x^{3}+7x=\)

\(=-(x^3 - 7x) = -f(x).\)

\( f(-x)= -f(x)\), значит, функция нечётная.

б) \(f(x)=\dfrac{x^{2}+9}{x}\)

\(f(-x)=\dfrac{(-x)^{2}+9}{-x}=\dfrac{x^{2}+9}{-x}=\)

\(=-\dfrac{x^{2}+9}{x} = -f(x).\)

\( f(-x)=-f(x)\), значит, функция нечётная.


Пояснения:

Правила чётности и нечётности:

— функция чётная, если

\(\,f(-x)=f(x)\);

— функция нечётная, если

\(\,f(-x)=-f(x)\).

Свойство нечетной степени:

\((-x)^3 = -x^3\).

Свойство четной степени:

\((-x)^2 = x^2\).

Противоположные выражения:

\(-a + b = -(a - b)\).

Свойство дроби:

\(\frac{a}{-b} = -\frac{a}{b}\).


№189 учебника 2014-2022 (стр. 61):

\(g(x)=\dfrac{6}{|x-2|}\)

Асимптоты: \(x = 2\) и \(y = 0\).

\(x\) \(-4\) \(-1\) \(0\) \(1\)
\(y\) \(1\) \(2\) \(3\) \(6\)
\(x\) \(3\) \(4\) \(5\) \(8\)
\(y\) \(6\) \(3\) \(2\) \(1\)

а) \(g(x)=3\)

Ответ: \(x = 0\)  и  \(x = 4\).

б) \(g(x)=6\)

Ответ: \(x = 1\)  и  \(x = 3\).

в) \(g(x)=-2\)

Ответ: решений нет.


Пояснения:

Модуль удовлетворяет равенству \(|A|=k\) при \(k>0\), если \(A=k\) или \(A=-k\).

Функция \(\dfrac{6}{|x-2|}\) всегда положительна, так как числитель положителен, а модуль неотрицателен.

\(g(x)=\dfrac{6}{|x-2|}\) - функция имеет вертикальную асимптоту \(x=2\) и горизонтальную асимптоту \(y=0\). Поэтому график — гипербола \(y=\dfrac{6}{x}\), сдвинутая вправо на \(2\) единицы и отрицательная ветвь которой симметрично отражена относительно оси \(x\). Для построения графика функции пунктиром проводим асимптоту: прямую \(x = 2\). Так как гипербола состоит из двух ветвей, составляем две таблицы: одну для \(x < 2\), другую для \(x > 2\). Отметив точки в координатной плоскости, координаты которых указаны в первой таблице, и соединив их плавной непрерывной линией, получим одну ветвь гиперболы. Аналогично, используя вторую таблицу, получим вторую ветвь гиперболы.

Чтобы решить уравнения вида \(g(x) = k\), нужно найти точки пересечения графиков \(g(x)=\dfrac{6}{|x-2|}\) и \(g(x) = k\), абсциссы (координаты \(x\)) этих точек являются корнем рассматриваемого уравнения.

\(g(x) = k\) - прямая, параллельная оси \(x\), проходящая через точку \((0; k)\).


Вернуться к содержанию учебника