Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№189 учебника 2023-2026 (стр. 69):
Обладает ли функция \(y=f(x)\) свойством чётности или свойством нечётности, если:
а) \(f(x)=x^{3}-7x\);
б) \(f(x)=\dfrac{x^{2}+9}{x}\)?
№189 учебника 2014-2022 (стр. 61):
Постройте график функции \(g(x)=\dfrac{6}{|x-2|}\).
Решите уравнение:
а) \(g(x)=3\);
б) \(g(x)=6\);
в) \(g(x)=-2\).
№189 учебника 2023-2026 (стр. 69):
Вспомните:
№189 учебника 2014-2022 (стр. 61):
Вспомните:
№189 учебника 2023-2026 (стр. 69):
а) \(f(x)=x^{3}-7x\)
\( f(-x)=(-x)^{3}-7(-x)=\)
\(=-x^{3}+7x=\)
\(=-(x^3 - 7x) = -f(x).\)
\( f(-x)= -f(x)\), значит, функция нечётная.
б) \(f(x)=\dfrac{x^{2}+9}{x}\)
\(f(-x)=\dfrac{(-x)^{2}+9}{-x}=\dfrac{x^{2}+9}{-x}=\)
\(=-\dfrac{x^{2}+9}{x} = -f(x).\)
\( f(-x)=-f(x)\), значит, функция нечётная.
Пояснения:
Правила чётности и нечётности:
— функция чётная, если
\(\,f(-x)=f(x)\);
— функция нечётная, если
\(\,f(-x)=-f(x)\).
Свойство нечетной степени:
\((-x)^3 = -x^3\).
Свойство четной степени:
\((-x)^2 = x^2\).
Противоположные выражения:
\(-a + b = -(a - b)\).
Свойство дроби:
\(\frac{a}{-b} = -\frac{a}{b}\).
№189 учебника 2014-2022 (стр. 61):
\(g(x)=\dfrac{6}{|x-2|}\)
Асимптоты: \(x = 2\) и \(y = 0\).
| \(x\) | \(-4\) | \(-1\) | \(0\) | \(1\) |
| \(y\) | \(1\) | \(2\) | \(3\) | \(6\) |
| \(x\) | \(3\) | \(4\) | \(5\) | \(8\) |
| \(y\) | \(6\) | \(3\) | \(2\) | \(1\) |

а) \(g(x)=3\)
Ответ: \(x = 0\) и \(x = 4\).
б) \(g(x)=6\)
Ответ: \(x = 1\) и \(x = 3\).
в) \(g(x)=-2\)
Ответ: решений нет.
Пояснения:
Модуль удовлетворяет равенству \(|A|=k\) при \(k>0\), если \(A=k\) или \(A=-k\).
Функция \(\dfrac{6}{|x-2|}\) всегда положительна, так как числитель положителен, а модуль неотрицателен.
\(g(x)=\dfrac{6}{|x-2|}\) - функция имеет вертикальную асимптоту \(x=2\) и горизонтальную асимптоту \(y=0\). Поэтому график — гипербола \(y=\dfrac{6}{x}\), сдвинутая вправо на \(2\) единицы и отрицательная ветвь которой симметрично отражена относительно оси \(x\). Для построения графика функции пунктиром проводим асимптоту: прямую \(x = 2\). Так как гипербола состоит из двух ветвей, составляем две таблицы: одну для \(x < 2\), другую для \(x > 2\). Отметив точки в координатной плоскости, координаты которых указаны в первой таблице, и соединив их плавной непрерывной линией, получим одну ветвь гиперболы. Аналогично, используя вторую таблицу, получим вторую ветвь гиперболы.
Чтобы решить уравнения вида \(g(x) = k\), нужно найти точки пересечения графиков \(g(x)=\dfrac{6}{|x-2|}\) и \(g(x) = k\), абсциссы (координаты \(x\)) этих точек являются корнем рассматриваемого уравнения.
\(g(x) = k\) - прямая, параллельная оси \(x\), проходящая через точку \((0; k)\).
Вернуться к содержанию учебника