Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№124 учебника 2023-2026 (стр. 48):
Пересекаются ли парабола \(y = 2x^{2}\) и прямая:
а) \(y = 50\);
б) \(y = 100\);
в) \(y = -8\);
г) \(y = 14x - 20\)?
Если точки пересечения существуют, то найдите их координаты.
№124 учебника 2014-2022 (стр. 48):
Постройте график функции и опишите её свойства:
а) \(y=\frac13 x^2 - 4x + 4\);
б) \(y=-\frac14 x^2 + x - 1\);
в) \(y=x^2 + 3x\).
№124 учебника 2023-2026 (стр. 48):
№124 учебника 2014-2022 (стр. 48):
Вспомните:
№124 учебника 2023-2026 (стр. 48):
\(y=2x^2\)
а) \( \begin{cases} y=2x^2 \\ y=50 \end{cases}\)
\[ 2x^{2} = 50\]
\[ x^{2} = 25\]
\[x_1 = 5; x_2=-5. \]
Ответ: пересекаются в точках \((5; 50)\) и \((-5; 50)\).
б) \( \begin{cases} y=2x^2 \\ y=100 \end{cases}\)
\[ 2x^{2} = 100 \]
\[ x^{2} = 100:2 \]
\( x^{2} = 50\)
\( x_1 =\sqrt{50}; x_2 =-\sqrt{50}\)
\( x_1 =5\sqrt{2}; x_2 =-5\sqrt{2}\).
Ответ: пересекаются в точках \((5\sqrt{2}; 100)\) и \((-5\sqrt{2}; 100)\).
в) \( \begin{cases} y=2x^2 \\ y=-8 \end{cases}\)
\[ 2x^{2} = -8. \]
\[ x^{2} = -4 \]
Квадрат числа не может быть отрицательным, следовательно, уравнение не имеет решений.
Ответ: не пересекаются.
г) \( \begin{cases} y=2x^2 \\ y=14x - 20 \end{cases}\)
\[ 2x^{2} = 14x - 20 \]
\( 2x^{2} - 14x + 20 = 0 \) \(\color{red}:2\)
\[ x^{2} - 7x + 10 = 0. \]
\( D =b^2-4ac= (-7)^{2} - 4\cdot 1\cdot 10 =\)
\(=49 - 40 = 9, \) \(\sqrt{D}=3.\)
\[ x _{1,2}= \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}. \]
\[ x_{1} = \frac{7 + 3}{2} = 5\]
\[ x_{2} = \frac{7 -3}{2}=2.\]
\(y_1=14x - 20=14\cdot5-20=50.\)
\(y_2=14x - 20=14\cdot2-20=8.\)
Ответ: пересекаются в точках \((5; 50)\) и \((2; 8)\).
Пояснения:
Пересечение графиков функций происходит тогда, когда система \[ \begin{cases} y=2x^2 \\ y = f(x) \end{cases}\] имеет решения, то есть уравнение \(2x^{2} = f(x) \) имеет хотя бы один корень.
— Если получаем квадратное уравнение с положительным дискриминантом или просто положительным значением \(x^{2}\), то уравнение имеет решение, а следовательно, прямая пересекается с параболой.
— Если \(x^{2}\) равен отрицательному числу, то уравнение не имеет корней, следовательно, прямая и парабола не пересекаются.
№124 учебника 2014-2022 (стр. 48):
а) \( y=\frac13 x^2 - 4x + 4. \)
1. Графиком данной функции является парабола, ветви которой направленны вверх \((a=\frac13>0).\)
2. \( m=-\frac{b}{2a}=-\frac{-4}{2\cdot\frac13}=\frac{4}{\frac23}=6. \)
\(n=\frac13\cdot 6^2 - 4\cdot6 + 4 =\)
\(=12 - 24 + 4 = -8. \)
Вершина параболы: \((6;\,-8)\). Прямая \(x=6\) - ось симметрии параболы.
3. Нули функции:
\(\frac13 x^2 - 4x + 4=0 \) \(|\times3\)
\(x^2 - 12x + 12=0 \)
\(D=b^2-4ac=(-12)^2-4\cdot1 \cdot12=\)
\(=144-48=96,\) \(\sqrt{D}=4\sqrt{6}.\)
\(x_{1,2}=\frac{-b\pm\sqrt{D}}{2a}\)
\(x_{1}=\frac{12+4\sqrt{6}}{2\cdot1}=6+2\sqrt{6}\approx10,9\)
\(x_{1}=\frac{12-4\sqrt{6}}{2\cdot1}=6-2\sqrt{6}\approx1,1\)
\((10,9; 0)\) и \((1,1; 0)\) - точки пересечения с осью \(x\).
4. Точка пересечения с осью \(y\):
\(x=0\): \( y=\frac13\cdot 0^2 - 4\cdot0 + 4=4. \)
\((0; 4)\).
| \(x\) | -1 | 0 | 1,1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| \(y\) | 8,3 | 4 | 0 | -2,6 | -5 | -6,6 | -7,6 |
| \(x\) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 10,9 | 12 | 13 |
| \(y\) | -8 | -7,6 | -6,6 | -5 | -2,6 | 0 | 4 | 8,3 |

Свойства:
1. \(D =(-\infty; +\infty) \)
2. \(E =[-8; +\infty)\)
3. \(y=0\) при \(x=1,1\) и \(x=10,9\)
4. \(y>0\) при \(x\in(-\infty; 1,1)\cup(10,9;+\infty) \)
\(y<0\) при \(x\in(1,1; 10,9)\)
5. Функция возрастает на \([6; +\infty)\) и убывает на \((-\infty; 6]\)
6. Наименьшее значение функции равно \(-8\) при \(x=6\)
7. Функция не является чётная и нечетной. Ось симметрии: \(x=6\).
б) \( y=-\frac14 x^2 + x - 1. \)
1. Графиком данной функции является парабола, ветви которой направлены вниз \(\left(a=-\frac{1}{4}<0\right).\)
2. \(m=-\frac{1}{2\cdot(-\frac14)}=\!2,\)
\( n=-\frac14\cdot 2^2 + 2 - 1 =\)
\(= -1 + 2 - 1 = 0. \)
Вершина параболы: \((2;\,0)\). Прямая \(x=2\) - ось симметрии параболы.
3. Нули функции:
\(-\frac14 x^2 + x - 1=0 \) \(|\times(-4)\)
\(x^2 -4x +4=0 \)
\((x-2)^2=0\)
\(x-2=0\)
\(x=2.\)
\((2; 0)\) - точка пересечения с осью \(x\).
4. Точка пересечения с осью \(y\):
\(x=0\): \( y=-\frac14\cdot0^2 + 0 - 1=-1.\)
\((0; -1)\).
| \(x\) | -4 | -2 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
| \(y\) | -9 | -4 | -1 | 0 | -1 | -4 | -9 |

Свойства:
1. \(D =(-\infty; +\infty) \)
2. \(E =(-\infty; 0]\)
3. \(y=0\) при \(x=2\)
4. \(y<0\) при \(x\ne2\)
5. Функция возрастает на \((-\infty; 2]\) и убывает на \([2; +\infty)\)
6. Наибольшее значение функции равно \(0\) при \(x=2\)
7. Функция не является чётная и нечетной. Ось симметрии: \(x=2\).
в) \( y=x^2+3x\)
1. Графиком данной функции является парабола, ветви которой направлены вверх \((a=1>0)\).
2. \( m=-\frac{3}{2\cdot1}=-\frac32=-1,5\),
\( n=(-1,5)^2 + 3(-1,5) =\)
\(=2,25 - 4,5 = -2,25\)
Вершина параболы: \((-1,5;\,-2,25)\). Прямая \(x=-1,5\) - ось симметрии параболы.
3. Нули функции:
\(x^2+3x=0\)
\(x(x+3)=0\)
\(x=0\) или \(x+3=0\)
\(x=-3\).
\((0; 0)\) и \((-3; 0)\) - точки пересечения с осью \(x\).
4. Точка пересечения с осью \(y\): \((0; 0)\).
| \(x\) | -5 | -4 | -3 | -2 | -1,5 | -1 | 0 | 1 | 2 |
| \(y\) | 10 | 4 | 0 | -2 | -2,25 | -2 | 0 | 4 | 10 |

Свойства:
1. \(D =(-\infty; +\infty) \)
2. \(E =[-2,25; +\infty)\)
3. \(y=0\) при \(x=-3\) и \(x=0\)
4. \(y>0\) при \(x\in(-\infty; -3)\cup(0;+\infty) \)
\(y<0\) при \(x\in(-3; 0)\)
5. Функция возрастает на \([-1,5; +\infty)\) и убывает на \((-\infty; -1,5]\)
6. Наименьшее значение функции равно \(-2,25\) при \(x=-1,5\)
7. Функция не является чётная и нечетной. Ось симметрии: \(x=-1,5\).
Пояснения:
1. Формула вершины параболы \((m; n)\):
\[ m = -\frac{b}{2a},\qquad n = f(m). \]
Это справедливо для любой функции вида \[ y = ax^2 + bx + c. \]
2. Ось симметрии
Ось симметрии — вертикальная прямая: \( x = m\).
3. Направление ветвей
• если \(a > 0\) — ветви вверх;
• если \(a < 0\) — ветви вниз.
Основные свойства функций:
1. Область определения \(D(f)\).
2. Множество значений \(E(f)\).
3. Нули функции - значения аргумента (\(x\)), при которых функция (\(y\)) обращается в нуль.
4. Промежутки знакопостоянства - промежутки, на которых функция сохраняет знак (на промежутках, расположенных выше оси \(x\) функция принимает положительные значения, на промежутках, расположенных ниже оси \(x\) функция принимает отрицательные значения).
5. Промежутки монотонности функции - промежутки возрастания и убывания функции. Если функция возрастает на всей области определения, то ее называют возрастающей функцией, а если убывает, то - убывающей функцией.
6. Наибольшее и наименьшее значения функции, если существуют.
7. Четность/нечетность функции.
Функция называется четной, если выполняются следующие условия:
- область определения функции симметрична относительно оси ординат (оси \(y\));
- противоположным значениям аргумента соответствуют равные значения функции.
Функция называется нечетной, если выполняются следующие условия:
- область определения функции симметрична относительно начала координат;
- противоположным значениям аргумента соответствуют противоположные значения функции.
Вернуться к содержанию учебника