Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 82 учебника 2011-2022:
372. Выполни деление с объяснением.
9 522 : 6 | 8 576 : 4 | 6 985 : 5 |
Стр. 82 учебника 2023-2024:
376. Выполни деление с объяснением.
9 522 : 6 | 8 576 : 4 | 6 985 : 5 |
Повтори алгоритм письменного деления многозначного числа на однозначное.
Пишу: 9 522 : 6.
Делю тысячи: 9 тыс. - это первое неполное делимое. Значит, в частном получатся тысячи и в записи частного будет 4 цифры.
Разделю 9 на 6, получу 1 - столько тысяч будет в частном.
Умножу 1 на 6, получу 6 - столько тысяч разделили.
Вычту 6 из 9, получу 3 - столько тысяч осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся тысяч меньше, чем 6.
Делю сотни.
3 тыс. и 5 сот., всего 35 сот. Это - второе неполное делимое.
Разделю 35 на 6, получу 5 - столько сотен будет в частном.
Умножу 5 на 6, получу 30 - столько сотен разделили.
Вычту 30 из 35, получу 5 - столько сотен осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 6.
Делю десятки.
5 сот. 2 дес., всего 52 дес. Это - третье неполное делимое.
Разделю 52 на 6, получу 8 - столько десятков будет в частном.
Умножу 8 на 6, получу 48 - столько десятков разделили.
Вычту 48 из 52, получу 4 - столько десятков осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 6.
Делю единицы.
4 дес. 2 ед., всего 42 ед. Это - четвёртое неполное делимое.
Разделю 42 на 6, получу 7 - столько единиц будет в частном.
Умножу 6 на 7, получу 42 - столько единиц разделили.
Вычту 42 из 42, получу 0 - единицы разделили все.
Читаю ответ: 1 587.
Пишу: 8 576 : 4.
Делю тысячи: 8 тыс. - это первое неполное делимое. Значит, в частном получатся тысячи и в записи частного будет 4 цифры.
Разделю 8 на 4, получу 2 - столько тысяч будет в частном.
Умножу 2 на 4, получу 8 - столько тысяч разделили.
Вычту 8 из 8, получу 8 - тысячи разделили все.
Делю сотни.
5 сот. - это - второе неполное делимое.
Разделю 5 на 4, получу 1 - столько сотен будет в частном.
Умножу 1 на 4, получу 4 - столько сотен разделили.
Вычту 4 из 5, получу 1 - столько сотен осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 4.
Делю десятки.
1 сот. 7 дес., всего 17 дес. Это - третье неполное делимое.
Разделю 17 на 4, получу 4 - столько десятков будет в частном.
Умножу 4 на 4, получу 16 - столько десятков разделили.
Вычту 16 из 17, получу 1 - столько десятков осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 4.
Делю единицы.
1 дес. 6 ед., всего 16 ед. Это - четвёртое неполное делимое.
Разделю 16 на 4, получу 4 - столько единиц будет в частном.
Умножу 4 на 4, получу 16 - столько единиц разделили.
Вычту 16 из 16, получу 0 - единицы разделили все.
Читаю ответ: 2 144.
Пишу: 6 985 : 5.
Делю тысячи: 6 тыс. - это первое неполное делимое. Значит, в частном получатся тысячи и в записи частного будет 4 цифры.
Разделю 6 на 5, получу 1 - столько тысяч будет в частном.
Умножу 1 на 5, получу 5 - столько тысяч разделили.
Вычту 5 из 6, получу 1 - столько тысяч осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся тысяч меньше, чем 5.
Делю сотни.
1 тыс. и 9 сот., всего 19 сот. Это - второе неполное делимое.
Разделю 19 на 5, получу 3 - столько сотен будет в частном.
Умножу 3 на 5, получу 15 - столько сотен разделили.
Вычту 15 из 19, получу 4 - столько сотен осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 5.
Делю десятки.
4 сот. 8 дес., всего 48 дес. Это - третье неполное делимое.
Разделю 48 на 5, получу 9 - столько десятков будет в частном.
Умножу 9 на 5, получу 45 - столько десятков разделили.
Вычту 45 из 48, получу 3 - столько десятков осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 5.
Делю единицы.
3 дес. 5 ед., всего 35 ед. Это - четвёртое неполное делимое.
Разделю 35 на 5, получу 7 - столько единиц будет в частном.
Умножу 7 на 5, получу 35 - столько единиц разделили.
Вычту 35 из 35, получу 0 - единицы разделили все.
Читаю ответ: 1 397.
Выберите год учебника
Стр. 82 учебника 2011-2022:
373. За три месяца библиотека получила 370 новых книг. За октябрь и ноябрь вместе - 250 книг, а за ноябрь и декабрь - 235 книг. Сколько новых книг библиотека получила в каждый из этих месяцев?
Стр. 82 учебника 2023-2024:
377. В магазине привезли смородину и клюкву, всего 700 кг ягод. Три пятых всех ягод составляла смородина. Сколько килограммов клюквы привезли в магазин?
Стр. 82 учебника 2011-2022:
Стр. 82 учебника 2023-2024:
Стр. 82 учебника 2011-2022:
Решение
1) 370 - 250 = 120 (кн.) - за декабрь.
- | 3 | 7 | 0 |
2 | 5 | 0 | |
1 | 2 | 0 |
2) 370 - 235 = 135 (кн.) - за октябрь.
• | |||
- | 3 | 7 | 0 |
2 | 3 | 5 | |
1 | 3 | 5 |
3) 120 + 135 = 255 (кн.) - за октябрь и декабрь.
+ | 1 | 2 | 0 |
1 | 3 | 5 | |
2 | 5 | 5 |
4) 370 - 255 = 115 (кн.) - за ноябрь.
• | |||
- | 3 | 7 | 0 |
2 | 5 | 5 | |
1 | 1 | 5 |
Ответ: 135 новых книг получила библиотека в октябре, 115 - в ноябре и 120 книг в декабре.
Пояснение
Сколько новых книг получила библиотека за декабрь?
1) 370 - 250 = 120 (кн.)
Сколько новых книг получила библиотека за октябрь?
2) 370 - 235 = 135 (кн.)
Сколько новых книг получила библиотека за октябрь и декабрь?
3) 120 + 135 = 255 (кн.)
Сколько новых книг получила библиотека за ноябрь?
4) 370 - 255 = 115 (кн.)
За три месяца библиотека получила 370 новых книг, из которых 250 - за октябрь и ноябрь. Вычислим, сколько книг получила библиотека за декабрь:
1) 370 - 250 = 120 (кн.)
За три месяца библиотека получила 370 новых книг, из которых 235 - за ноябрь и декабрь. Вычислим, сколько книг получила библиотека за октябрь:
2) 370 - 235 = 135 (кн.)
За декабрь библиотека получила 120 книг, а за октябрь - 135 книг. Узнаем, сколько всего книг получила библиотека за октябрь и декабрь:
3) 120 + 135 = 255 (кн.)
За три месяца библиотека получила 370 новых книг, из которых 255 - за октябрь и декабрь. Узнаем, сколько книг получила библиотека за ноябрь:
4) 370 - 255 = 115 (кн.)
Стр. 82 учебника 2023-2024:
Решение
1) 700 : 5 = 140 (кг) - одна пятая всех ягод.
- | 7 | 0 | 0 | 5 | |||||||||||
5 | 1 | 4 | 0 | ||||||||||||
- | 2 | 0 | |||||||||||||
2 | 0 | ||||||||||||||
0 |
2) 140 • 3 = 420 (кг) - составляла смородина.
3) 700 - 420 = 280 (кг)
• | |||
- | 7 | 0 | 0 |
4 | 2 | 0 | |
2 | 8 | 0 |
Ответ: 280 кг клюквы привезли в магазин.
Пояснение
Три пятых частей обозначает, что целое число разделили на 5 частей и взяли три таких части. Найдём сначала одну часть:
1) 700 : 5 = 140 (кг)
Теперь узнаем, сколько всего смородины привезли:
2) 140 • 3 = 420 (кг)
В магазине было 700 кг ягод, из них 420 кг - смородина. Узнаем, сколько клюквы привезли в магазин:
3) 700 - 420 = 280 (кг)
Выберите год учебника
Стр. 82 учебника 2011-2022:
374. В магазине было 450 кг пшена. За день продали две пятых этого пшена. Поставь вопрос и реши задачу.
Стр. 82 учебника 2023-2024:
378. В магазине было 450 кг пшена. За день продали две пятых этого пшена. Поставь вопрос и реши задачу.
Решение
Сколько пшена осталось продать?
1) 450 : 5 = 90 (кг) - одна пятая пшена.
2) 90 • 2 = 180 (кг) - продали.
3) 450 - 180 = 270 (кг)
• | |||
- | 4 | 5 | 0 |
1 | 8 | 0 | |
2 | 7 | 0 |
Ответ: 270 кг пшена осталось продать.
Пояснение
Две пятых частей обозначает, что целое число разделили на 5 частей и взяли две таких части. Найдём сначала одну часть:
1) 450 : 5 = 90 (кг) - одна пятая пшена.
Теперь узнаем, сколько всего пшена продали:
2) 90 • 2 = 180 (кг)
В магазине было 450 кг пшена, продали 180 кг пшена. Узнаем, сколько пшена осталось продать:
3) 450 - 180 = 270 (кг)
Выберите год учебника
Стр. 82 учебника 2011-2022:
375.
8 984 : 8 | 907 • 9 - 852 : 3 |
9 386 : 2 | 840 • 6 - 795 : 3 |
8 • (739 + 564) | |
9 • (1 010 - 235) |
Стр. 82 учебника 2023-2024:
379.
8 984 : 8 | 907 • 9 - 852 : 3 |
9 386 : 2 | 840 • 6 - 795 : 3 |
8 • (739 + 564) | |
9 • (1 010 - 235) |
Решение
907 • 9 - 852 : 3 = 7 879 |
840 • 6 - 795 : 3 = 4 775 |
8 • (739 + 564) = 10 424 |
9 • (1 010 - 235) = 6 975 |
Пояснение
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Вычисли.
7 854 : 7 |
Повтори алгоритм письменного деления многозначных чисел.
Решение
Пояснение
Пишу: 7 854 : 7.
Делю тысячи: 7 тыс. - это первое неполное делимое. Значит, в частном получатся тысячи и в записи частного будет 4 цифры.
Разделю 7 на 7, получу 1 - столько тысяч будет в частном.
Умножу 1 на 7, получу 7 - столько тысяч разделили.
Вычту 7 из 7, получу 0 - тысячи разделили все.
Делю сотни.
8 сот. - это - второе неполное делимое.
Разделю 8 на 7, получу 1 - столько сотен будет в частном.
Умножу 1 на 7, получу 7 - столько сотен разделили.
Вычту 7 из 8, получу 1 - столько сотен осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 7.
Делю десятки.
1 сот. 5 дес., всего 15 дес. Это - третье неполное делимое.
Разделю 15 на 7, получу 2 - столько десятков будет в частном.
Умножу 2 на 7, получу 14 - столько десятков разделили.
Вычту 14 из 15, получу 1 - столько десятков осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 7.
Делю единицы.
1 дес. 4 ед., всего 14 ед. Это - четвёртое неполное делимое.
Разделю 14 на 7, получу 2 - столько единиц будет в частном.
Умножу 2 на 7, получу 14 - столько единиц разделили.
Вычту 14 из 14, получу 0 - единицы разделили все.
Читаю ответ: 1 122.
Сколько всего треугольников? Четырёхугольников?
Повтори, что такое треугольник и четырёхугольник.
Вернуться к содержанию учебника