Упражнение 82 - ГДЗ Алгебра 9 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

79 80 81 82 83 84 85

Вопрос

Выберите год учебника

№82 учебника 2023-2026 (стр. 29):

Выясните, каким числом (рациональным или иррациональным) является значение выражения:

а) \(\dfrac{\sqrt{72}}{\sqrt{50}}\);

б) \((\sqrt{24}-\sqrt{54})\cdot \sqrt{12}\);

в) \((3-\sqrt{5})^2 + (3+\sqrt{5})^2\);

г) \((\sqrt{13}+\sqrt{8})^2\).


№82 учебника 2014-2022 (стр. 30):

Покажите, что существует квадратный трёхчлен, имеющий корни, коэффициенты которого — натуральные числа вида \(n,\;2n,\;3n\) (расположенные в произвольном порядке). Разложите этот трёхчлен на множители.

Подсказка

Ответ

№82 учебника 2023-2026 (стр. 29):

а) \(\dfrac{\sqrt{72}}{\sqrt{50}} = \sqrt{\dfrac{72}{50}} = \sqrt{\dfrac{36}{25}} = \dfrac{6}{5}\)

Ответ: рациональное число.

б) \((\sqrt{24}-\sqrt{54})\cdot \sqrt{12} =\)

\(=\sqrt{24}\cdot\sqrt{12}-\sqrt{54}\cdot \sqrt{12} =\)

\(=\sqrt{24\cdot12}-\sqrt{54\cdot12} =\sqrt{288} - \sqrt{648} =\)

\(=12\sqrt{2} - 18\sqrt{2} = -6\sqrt{2}\)

Ответ: иррациональное число.

в) \((3-\sqrt{5})^2 + (3+\sqrt{5})^2=\)

\( = 9  \cancel{- 6\sqrt{5}} + 5 + 9 + \cancel{6\sqrt{5}} + 5 =28\)

Ответ: рациональное число.

г) \((\sqrt{13}+\sqrt{8})^2 = 13 + 8 + 2\sqrt{104} =\)

\(=21 + 4\sqrt{26}.\)

Ответ: иррациональное число.


Пояснения:

Свойство корней:

\[ \frac{\sqrt{a}}{\sqrt{b}} = \sqrt{\frac{a}{b}}. \]

Использовано в пункте (а).

\[ \sqrt{a}\cdot \sqrt{b} = \sqrt{ab}. \]

Применено в пункте (б).

Формула квадрата суммы и разности:

\( (a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2\)

\((a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 \)

Использовано в пунктах (в), (г).

Рациональные и иррациональные числа.

Результат является рациональным, если после всех преобразований нет квадратных корней; если присутствуют корни — число иррациональное.


№82 учебника 2014-2022 (стр. 30):

\(ax^2 + bx+c=0\)

Пусть \(a=n\), \(b=3n\), \(c=2n\)

\(nx^{2}+3nx+2n=0\)

\(D=b^{2}-4ac=(3n)^{2}-4\cdot n\cdot 2n=\)

\(=9n^{2}-8n^{2}=n^{2},\)    \(\sqrt D = n\)

\(x_{1,2}=\dfrac{-b\pm\sqrt{D}}{2a}\)

\(x_1=\dfrac{-3n+ n}{2n}=\dfrac{-2n}{2n}=-1\)

\(x_{2}=\dfrac{-3n- n}{2n}=\dfrac{-4n}{2n}=-2.\)

\(nx^{2}+3nx+2n=n(x+1)(x+2)\).


Пояснения:

Если квадратный трехчлен

\(ax^2 + bx+c\) имеет корни, то его можно разложить на множители

\(ax^2 + bx+c=a(x - x_1)(x-x_2)\),

где  \(x_1\) и \(x_2\) - корни квадратного трёхчлена.

Чтобы квадратный трёхчлен

\(ax^{2}+bx+c\) имел корни, нужно

\(D=b^{2}-4ac\ge0\).

Среди чисел \(n,2n,3n\) наибольшее — \(3n\). Если поставить \(b=3n\), а \(a\) и \(c\) взять равными \(n\) и \(2n\) (в любом порядке), то

\( D=(3n)^{2}-4\cdot(n)\cdot(2n)=\)

\(=9n^{2}-8n^{2}=n^{2}\ge0, \)

следовательно, такие трёхчлены имеют корни и их можно разложить на множители.


Вернуться к содержанию учебника