Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№1127 учебника 2023-2025 (стр. 254):
Какие из прямых
\( y = 25, \; y = 0{,}09, \; y = 10, \; y = -4 \)
пересекают график функции \( y = \sqrt{x} \)? Для прямых, пересекающих график, укажите абсциссы точек пересечения.
№1127 учебника 2013-2022 (стр. 256):
При каком значении \(a\) сумма квадратов корней уравнения
\(x^{2} + (a - 1)x - 2a = 0\) равна 9?
№1127 учебника 2023-2025 (стр. 254):
Вспомните:
№1127 учебника 2013-2022 (стр. 256):
Вспомните:
№1127 учебника 2023-2025 (стр. 254):
\( y = \sqrt{x} \)
1) \( y = 25\) - пересекает график функции \( y = \sqrt{x}\).
\(\sqrt{x} = 25 \)
\(x = 25^2\)
\(x = 625 \)
2) \( y = 0{,}09\) - пересекает график функции \( y = \sqrt{x}\).
\(\sqrt{x} = 0{,}09\)
\(x = 0{,}09^2 \)
\(x = 0{,}0081 \).
3) \( y = 10\) - пересекает график функции \( y = \sqrt{x}\).
\(\sqrt{x} = 10\)
\(x = 10^2 \)
\(x= 100 \).
4) \( y = -4 \) - не пересекает график функции \( y = \sqrt{x}\).
Пояснения:
Функция \( y = \sqrt{x} \) определена только при \( x \geq 0 \), и её значения \( y \) всегда неотрицательны, то есть \( y \geq 0 \). Следовательно, любая прямая с отрицательным значением \( y \) не может пересечь график функции.
Чтобы найти точки пересечения с прямыми \( y = k \), нужно приравнять:
\[ \sqrt{x} = k \]
и возвести обе стороны в квадрат:
\[ x = k^2 \]
Это значение \( x \) и будет абсциссой точки пересечения, если \( k \geq 0 \).
№1127 учебника 2013-2022 (стр. 256):
\(x^{2} + (a - 1)x - 2a = 0\)
Пусть корни уравнения: \(x_1\) и \(x_2\).
\( x_1^2 + x_2^2 =\)
\(a \) - ?
По теореме Виета:
\( x_1 + x_2 = -(a - 1) = 1 - a, \)
\(x_1x_2 = -2a. \)
\( x_1^2 + x_2^2 =\)
\(=(x_1^2 +2x_1x_2+ x_2^2) - 2x_1x_2=\)
\(=(x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2.\)
\((x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2=9\)
\((1 - a)^2 - 2\cdot(-2a) =9\)
\(1 - 2a + a^2 + 4a-9=0\)
\(a^2 + 2a - 8 = 0 \)
\(a = 1\), \(b = 2\), \(c = -8\)
\(D = b^2 - 4ac =\)
\(=2^2 - 4\cdot1\cdot(-8) = \)
\(=4 +32 = 36\), \(\sqrt D = 6\).
\(a_{1,2} = \frac{-b\pm\sqrt D}{2a}\)
\(a_1 = \frac{-2 + 6}{2\cdot1} = \frac42 = 2\),
\(a_2 = \frac{-2 - 6}{2\cdot1} = \frac{-8}{2} = -4\).
1) Если \(a = 2\), то
\(x^{2} + (2 - 1)x - 2\cdot2 = 0\)
\(x^2 -x-4 = 0\)
\(a = 1\), \(b = -1\), \(c = -4\)
\(D = b^2 - 4ac =\)
\(=(-1)^2 - 4\cdot1\cdot(-4) = \)
\( = 1 + 16 = 17 > 0\) - уравнением имеет два корня.
2) Если \(a = -4\), то
\(x^{2} + (-4 - 1)x - 2\cdot(-4) = 0\)
\(x^2 - 5x + 8 = 0\)
\(a = 1\), \(b = -5\), \(c = 8\)
\(D = b^2 - 4ac =\)
\(=(-5)^2 - 4\cdot1\cdot8 =\)
\(=25 - 32 = -7 < 0\) - уравнение не имеет корней.
Ответ: при \(a = 2\).
Пояснения:
Для квадратного уравнения
\(x^2 + px + q = 0\) по теореме Виета выполняется: \[ x_1 + x_2 = -p, \quad x_1x_2 = q. \]
Формула для суммы квадратов корней выводится из тождества:
\( (x_1 + x_2)^2 = x_1^2 + 2x_1x_2 + x_2^2\),
следовательно,
\(x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2. \)
Подстановка значений из теоремы Виета позволяет выразить сумму квадратов через коэффициенты уравнения и найти \(a\), решив квадратное уравнение с помощью дискриминанта.
При решении получили \(a = 2\) и \(a = -4\). По условию исходное уравнение должно иметь два корня, что выполняется только при \(a = 2\). При \(a = -4\) уравнение не имеет корней, следовательно , в ответь записываем только \(a = 2\).
Вернуться к содержанию учебника