Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№933 учебника 2023-2025 (стр. 184):
Решите уравнение:
а) \((2x - 3)^2 - 2x(4 + 2x) = 11\);
б) \((4x - 3)(3 + 4x) - 2x(8x - 1) = 0\).
№933 учебника 2013-2022 (стр. 186):
Из пункта A связной доставил донесение в пункт B за 30 мин. На обратном пути он уменьшил скорость на 1 км/ч и затратил на дорогу 36 мин. Определите, с какой скоростью шёл связной из пункта A в пункт B.
№933 учебника 2023-2025 (стр. 184):
Вспомните:
№933 учебника 2013-2022 (стр. 186):
Вспомните:
№933 учебника 2023-2025 (стр. 184):
а) \((2x - 3)^2 - 2x(4 + 2x) = 11 \)
\(\cancel{4x^2} - 12x + 9 - 8x - \cancel{4x^2} = 11 \)
\(-20x + 9 = 11\)
\(-20x = 11 - 9\)
\(-20x = 2 \)
\(x = -\frac{2}{20}\)
\(x = -0,1\)
Ответ: \(x = -0,1\).
б) \((4x - 3)(3 + 4x) - 2x(8x - 1) = 0 \)
\(\cancel{16x^2} - 9 - \cancel{16x^2} + 2x = 0 \)
\(2x - 9 = 0 \)
\(2x = 9 \)
\(x = \frac{9}{2}\)
\(x = 4,5\)
Ответ: \(x = 4,5\).
Пояснения:
Использованные правила и формулы:
1) \( a^2 - b^2=(a - b)(a + b) \) - разность квадратов двух выражений.
2) \((a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2\) - квадрат разности двух выражений.
3) Умножение одночлена на многочлен:
\(a(b + c) = ab + ac\).
4) Линейное уравнение вида \(ax=b\) при \(a\neq0\) имеет единственный корень: \(x=\frac{b}{a}\).
5) Корни уравнения не изменяются, если какое-либо слагаемое перенести из одной части уравнения в другую.
6) Приведение подобных слагаемых:
\(ax + bx = (a + b)x\).
Пояснение к части а):
Раскрыли квадрат:
\((2x - 3)^2 = 4x^2 - 12x + 9\),
затем раскрыли произведение:
\(-2x(4 + 2x) = -8x - 4x^2\).
Сократили противоположные и привели подобные:
\(4x^2 - 4x^2 = 0\),
\(-12x - 8x = -20x\).
Перенесли слагаемое 9 из левой части уравнения в правую, изменив знак на противоположный и получили линейное уравнение:
\(-20x = 2\), откуда \(x = -0,1\).
Пояснение к части б):
Применили формулу разности квадратов:
\((4x - 3)(4x + 3) = 16x^2 - 9\).
Затем раскрыли произведение:
\(-2x(8x - 1) = -16x^2 + 2x\).
Сократили противоположные члены:
\(16x^2 - 16x^2 = 0\),
осталось \(2x - 9 = 0\).
Перенесли слагаемое -9 из левой части уравнения в правую, изменив знак на противоположный и получили линейное уравнение:
\(2x = 9 \), откуда \(x = 4,5\).
№933 учебника 2013-2022 (стр. 186):
\(30\) мин = \(0,5\) ч.
\(36\) мин = \(\frac{36}{60}\) ч = \(0,6\) ч.
| Скорость, км/ч | Время, ч | Расстояние, км | |
| Из пункта А в пункт В | \(x\) | 0,5 ч | \(0,5x\) |
| Из пункта В в пункт А | \(x - 1\) | 0,6 ч | \(0,6(x-1)\) |
Составим уравнение:
\( 0{,}5x = 0{,}6(x - 1) \)
\( 0{,}5x = 0{,}6x - 0{,}6 \)
\( 0{,}5x - 0{,}6x = -0{,}6 \)
\( -0{,}1x = -0{,}6 \)
\( x = \frac{-0{,}6}{-0{,}1} \)
\( x = 6 \) (км/ч)
Ответ: скорость связного из пункта A в пункт B равна \(6\) км/ч.
Пояснения:
1) Преобразование времени из минут в часы.
Так как формула движения \(S = v \cdot t\) работает при измерении времени в часах, переводим 30 минут в часы как \(\displaystyle\frac{30}{60} = 0{,}5\) ч и 36 минут как \(\displaystyle\frac{36}{60} = 0{,}6\) ч.
2) Выбор переменной и запись расстояния.
Пусть \(x\) км/ч — исходная скорость. Тогда за время \(0{,}5\) ч он проходит \(0{,}5x\) км; на обратном пути скорость \(x - 1\) км/ч, за \(0{,}6\) ч он проходит \(0{,}6(x - 1)\) км. Поскольку это один и тот же отрезок пути, записываем уравнение
\(0{,}5x = 0{,}6(x - 1)\).
3) Решение линейного уравнения.
Раскрывая скобки, получаем
\(0{,}5x = 0{,}6x - 0{,}6\).
Переносим все члены с \(x\) в одну сторону:
\(0{,}5x - 0{,}6x = -0{,}6\), что даёт
\(-0{,}1x = -0{,}6\). Отсюда
\(x = \frac{-0{,}6}{-0{,}1} = 6\).
4) Ответ. Полученная скорость \(x = 6\) км/ч — это и есть искомая скорость, с которой связной шёл из пункта A в пункт B.
Вернуться к содержанию учебника