Вернуться к содержанию учебника
Итоговое повторение всего изученного
1. С какого числа начинается счёт предметов?
Повтори, как вести счёт предметов.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
2. 1) Как получается число, которое следует при счёте сразу за любым данным числом?
2) Как получается число, которое при счёте встречается непосредственно перед данным числом?
Приведи примеры.
Повтори, как образуются числа.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
3. Составь все возможные трёхзначные числа, используя цифры 0, 4, 7.
Повтори состав трёхзначного числа.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
4. Назови наибольшее однозначное число. Какое число получится, если прибавить к нему 1? Запиши это число. Что обозначает в этой записи цифра 0?
Повтори состав двузначных чисел.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
5. Десяток можно назвать новой счётной единицей, так как десятки можно считать, как единицы: 1 дес., 2 дес., 3 дес. Какие ещё счётные единицы ты знаешь и как они получаются?
Повтори состав многозначного числа.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
6. Сколько двузначных чисел можно составить из цифр 7, 0, 3? 9, 2, 6? Каждая цифра в записи числа используется один раз. Назови и запиши эти числа.
Повтори состав двузначного числа.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
7. Единицы, десятки, сотни - это единицы трёх разрядов, которые составляют первый класс чисел - класс единиц.
Как называется второй класс чисел? третий класс чисел?
Повтори состав многозначных чисел.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
8. Сколько и какие разряды составляют класс тысяч? класс миллионов? Как называется класс, идущий после класса миллионов?
Повтори состав многозначных чисел.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
9. Покажи на примере, что 10 единиц любого разряда образуют единицу следующего разряда.
Повтори состав многозначного числа.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Заполни пропуски
Повтори состав трёхзначного числа.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вернуться к содержанию учебника