Страница 28 - ГДЗ Математика 4 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

Числа, которые больше 1000. Нумерация

25 26 27 28 29 30 31

Вопрос

Стр. 28 учебника 2011-2022:

125. 1) Числа 57, 90, 200 увеличь в 10 раз; в 100 раз.

2) Числа 4 000, 60 000, 152 000 уменьши в 1 000 раз.

Подсказка

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Повтори, как умножать и делить круглые числа.

Ответ

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Решение

1) В 10 раз: 570, 900, 2 000;

в 100 раз: 5 700, 9 000, 20 000.

2) 4, 60, 152.


Пояснение

1) Если в записи числа приписать 1 ноль, то получим число, которое больше данного в 10 раз, если в записи числа приписать 2 нуля, то получим числа, которое больше данного в 100 раз.

57 • 10 = 570

57 • 100 = 5700

90 • 10 = 900 90 • 100 = 9000
200 • 10 = 2000 200 • 100 = 20000

2) Если в записи числа отбросить 3 нуля, то получим число, которое меньше данного в 1000 раз.

4000 : 1000 = 4
60000 : 1000 = 60
152000 : 1000 = 152

Вопрос

Стр. 28 учебника 2011-2022:

126.

67 000 : 1 000 9 600 • 100
9 600 : 100 102 000 : 10
39 000 • 10 102 000 : 100

Подсказка

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Повтори, как умножать и делить круглые числа.

Ответ

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Решение

67 000 : 1 000 = 67

9 600 : 100 = 96

39 000 • 10 = 390 000

9 600 • 100 = 960 000

102 000 : 10 = 10 200

102 000 : 100 = 1 020


Пояснение

Чтобы разделить число на 10, 100 или 1 000, нужно в этом числе отбросить справа один ноль, два нуля или три нуля соответственно.

Чтобы умножить число на  10, 100 или 1 000, нужно в этом числе справа дописать один ноль, два нуля или три нуля соответственно.

Вопрос

Стр. 28 учебника 2011-2022:

127. Сравни числа.

99 999 и 100 000

415 760 и 415 670

Подсказка

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Повтори, как сравнивать многозначные числа.

Ответ

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Решение

99 999 < 100 000

415 760 > 415 670


Пояснение

99999 < 100000,

так как чем больше цифр в записи числа, тем оно больше

415 760 > 415 670,

так как 7 сот. > 6 сот. (число сот. тыс., дес. тыс. и ед. тыс. одинаково)

Вопрос

Стр. 28 учебника 2011-2022:

128. В альбоме 100 листов. Сколько таких альбомов получится из 15 000 листов? Сколько листов в 1 000 таких альбомов?

Подсказка

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Повтори, как умножать и делить круглые числа.

Ответ

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Решение

1) 15 000 : 100 = 150 (ал.) - из 15 000 листов.

2) 100 • 1 000 = 100 000 (л.) - в 1 000 альбомов.

Ответ: 150 альбомов, 100 000 листов.


Пояснение

Сколько альбомов получится из 15 000 листов?

1) 15 000 : 100 = 150 (ал.)

Сколько листов в 1 000 таких альбомов?

2) 100 • 1 000 = 100 000 (л.)


У нас есть 15 000 листов, а в одном альбоме - 100 листов. Найдём, на какое количество альбомов хватит 15000 листов:

1) 15 000 : 100 = 150 (ал.)

Мы знаем, что в одном альбоме 100 листов, а таких альбомов нам нужно 1000. Узнаем, сколько листов потребуется:

2) 100 • 1000 = 100 000 (л.)

Вопрос

Стр. 28 учебника 2011-2022:

129. Сравни пары уравнений. Сравни их решения.

- 260 = 340 96 : = 4
+ 260 = 340 96 - = 4
16 + = 80
16 • = 80

Подсказка

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Повтори, как решать уравнения.

Ответ

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Вариант ответа #1:

Решение


Пояснение

Сравним уравнения

- 260 = 340 и + 260 = 340.

Сходства: одинаковые компоненты.

Различия: отличаются действиями, в уравнении - 260 = 340 неизвестно уменьшаемое, находится сложением, в уравнении + 260 = 340 неизвестно слагаемое, находится вычитанием.


Сравним уравнения

96 : = 4 и 96 - = 4.

Сходства: одинаковые компоненты.

Различия: отличаются действиями, в уравнении 96 : = 4 неизвестен делитель, находится делением, в уравнении 96 - = 4 неизвестно вычитаемое, находится вычитанием.


Сравним уравнения

16 + = 80 и 16 • = 80.

Сходства: одинаковые компоненты.

Различия: отличаются действиями, в уравнении 16 + = 80 неизвестно слагаемое, находится вычитанием, в уравнении 16 • = 80 неизвестен множитель, находится делением.

Вариант ответа #2:

Решение

- 260 = 340 + 260 = 340
ВЫЧИТАНИЕ СЛОЖЕНИЕ

= 340 + 260

= 600

= 340 - 260

= 80

Решается СЛОЖЕНИЕМ Решается ВЫЧИТАНИЕМ

96 : = 4 96 - = 4
ДЕЛЕНИЕ ВЫЧИТАНИЕ

= 96 : 4

= 24

= 96 - 4

= 92

Решается ДЕЛЕНИЕМ Решается ВЫЧИТАНИЕМ
Решается исходным действием

16 + = 80 16 • = 80
СЛОЖЕНИЕ УМНОЖЕНИЕ

= 80 - 16

= 64

= 80 : 16

= 5

Решается ВЫЧИТАНИЕМ Решается ДЕЛЕНИЕМ

Пояснение

Проверка:

600 - 260 = 340

340 = 340

Проверка:

80 + 260 = 340

340 = 340

Проверка:

96 : 24 = 4

4 = 4

Проверка:

96 - 92 = 4

4 = 4

Проверка:

16 + 64 = 80

80 = 80

Проверка:

16 • 5 = 80

80 = 80


96 : 4 = 80 : 2 +  16 : 4 = 24


80 : 16 вычисляем путём подбора:

16 • 2 = 32, 32 < 80, значит число 2 не подходит;

16 • 3 = 48, 48 < 80, значит число 3 не подходит;

16 • 4 = 64, 64 < 80, значит число 4 не подходит;

16 • 5 = 80, 80 = 80, значит число 5 - искомое частное.


96 : 24 вычисляем путём подбора:

24 • 2 = 48, 48 < 96, значит число 2 не подходит;

24 • 3 = 72, 72 < 96, значит число 3 не подходит;

24 • 4 = 96, 96 = 96, значит число 4 - искомое частное.

Вопрос

Стр. 28 учебника 2011-2022:

130. Длина участка прямоугольной формы 70 м, а ширина - 30 м. Сколько шагов надо сделать, чтобы пройти по его периметру? (Два шага составляют 1 м)

Подсказка

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Повтори, как найти периметр прямоугольника и единицу длины - метр.

Ответ

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Решение

1) (70 + 30) • 2 = 200 (м) - периметр участка.

2) 200 • 2 = 400 (ш.)

Ответ: 400 шагов надо сделать.


Пояснение


Сколько м составляет периметр участка?

1) (70 + 30) • 2 = 200 (м)

Сколько шагов надо сделать?

2) 200 • 2 = 400 (ш.)


Периметр прямоугольника - это сумма длин всех его сторон. Мы знаем, что противоположные стороны прямоугольника равны. Поэтому можно сумму длины и ширины умножить на 2:

1) (70 + 30) • 2 = 200 (м)

2 шага составляют 1 м. Значит, количество шагов в 2 раза больше, чем количество метров:

2) 200 • 2 = 400 (ш.)

Вопрос

Стр. 28 учебника 2011-2022:

131. Начерти: 1) отрезок АВ, длина которого равна половине длины отрезка в 1 дм;

2) отрезок СВ, длина половины которого равна 2 см.

Подсказка

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Повтори, что такое отрезок и единицы длины - сантиметр и дециметр.

Ответ

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Решение


Пояснение

1) 1 дм = 10 см

10 : 2 = 5 (см) - длина отрезка AB.

2) 2 • 2 = 4 (см) - длина отрезка CD.

Вопрос

Стр. 28 учебника 2011-2022:

132. Проверь, верны ли равенства.

800 - 296 = 168 • 3

888 : 3 = 703 - 407

Подсказка

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Повтори, что такое равенства, алгоритм выполнения письменного вычитания, умножения и деления трёхзначных чисел.

Ответ

Стр. 28 учебника 2011-2022:

800 - 296 = 168 • 3

     
1) - 8 0 0
  2 9 6
    5 0 4
2) × 1 6 8
      3
    5 0 4

504 = 504

Равенство верное.


888 : 3 = 703 - 407

1) - 8 8 8     3      
  6         2 9 6  
  - 2 8              
  2 7              
    - 1 8            
    1 8            
        0            
       
2) - 7 0 3
  4 0 7
    2 9 6

296 = 296

Равенство верное.

Вопрос

Стр. 28 учебника 2011-2022:

133. Записали подряд все трёхзначные числа. Сколько всего цифр записано в этом ряду?

Подсказка

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Повтори, как умножать круглые числа.

Ответ

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Решение

900 • 3 = 2 700 (ц.)

Ответ: 2 700 цифр записано в этом ряду.


Пояснение

Посчитаем, сколько всего трёхзначных чисел. Первое трёхзначное число - 100, последнее 999:

999 - 99 = 900.

Чтобы узнать количество цифр записанных в ряду, надо количество чисел, а их мы узнали - 900, умножить на количество цифр в каждом числе (в трёхзначных числах их по 3):

900 • 3 = 2 700 (ц.)

Вопрос

Стр. 28 учебника 2011-2022:

34 800 : 10 4 900 : 100 540 • 10

Подсказка

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Повтори, как умножать и делить круглые числа.

Ответ

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Решение

34 800 : 10 = 3 480

4 900 : 100 = 49

540 • 10 = 5 400


Пояснение

Если в записи числа приписать 1 ноль, то получим число, которое больше данного в 10 раз.

Если в записи числа отбросить 1 ноль, то получим число, которое меньше данного в 10 раз.

Если в записи числа отбросить 2 нуля, то получим число, которое меньше данного в 100 раз.

Вопрос

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Подсказка

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Повтори, как найти неизвестный множитель.

♦ Если один из двух множителей равен 1, то произведение равно другому множителю.

♦ Если число разделить на 1, то получится число, которое делили.

♦ Если число, не равное 0, разделить на себя, то частное будет равно 1.

Ответ

Стр. 28 учебника 2011-2022:

Решение


Пояснение

При делении числа самого на себя получилось то же самое число. Такое возможно, только если за квадратом спрятано число 1.

При умножении треугольника на 1 получилось 7. Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель:

7 : 1 = 7

Значит, за треугольником прячется число 7.

Мы знаем, что прячется за квадратом и треугольником, ответим на вопрос:

7 : 1 = 7

Вернуться к содержанию учебника