Упражнение 1115 - ГДЗ Алгебра 7 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник. Страница 222

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

1112 1113 1114 1115 1116 1117 1118

Вопрос

Выберите год учебника

№1115 учебника 2023-2025 (стр. 222):

В фермерском хозяйстве под гречиху и просо отведено 19 га, причём гречиха занимает на 5 га больше, чем просо. Сколько гектаров отведено под каждую из этих культур?


№1115 учебника 2013-2022 (стр. 222):

Старинная задача. На левой чаше весов, находящихся в равновесии, лежат 9 одинаковых слитков золота, а на правой — 11 одинаковых слитков серебра. Если поменять местами один слиток золота со слитком серебра, то левая чаша окажется на 13 г легче правой. Сколько весит один слиток золота и один слиток серебра?

Подсказка

№1115 учебника 2023-2025 (стр. 222):

Вспомните:

  1. Решение задач с помощью систем уравнений.
  2. Что называют решением системы уравнений.
  3. Метод сложения при решении систем уравнений.
  4. Линейное уравнение.
  5. Деление и дроби.
  6. Свойства уравнений.
  7. Сложение рациональных чисел.

№1115 учебника 2013-2022 (стр. 222):

Ответ

№1115 учебника 2023-2025 (стр. 222):

Пусть \(x\) га площадь под гречиху, а \(y\) га — под просо. Составим систему уравнений:

\( \begin{cases} x + y = 19,\\ x - y = 5. \end{cases} \)

\( \begin{cases} 2x = 24,\\ x - y = 5. \end{cases} \)

\( \begin{cases} x = \frac{24}{2},\\ y = x - 5. \end{cases} \)

\( \begin{cases} x = 12,\\ y = 12 - 5. \end{cases} \)

\( \begin{cases} x = 12,\\ y = 7. \end{cases} \)

Ответ: под гречиху отведено 12 га, под просо — 7 га.


Пояснения:

Использованные приёмы:

1) Введение переменных: \(x\) — площадь под гречиху, \(y\) — под просо.

2) Составление системы уравнений по условиям задачи.

3) Решение системы методом сложения: складываем почленно уравнения системы так, чтобы в новом уравнении исчезла одна из переменных. После сложения уравнений системы получается линейное уравнение с одной переменной, решение которого дает значение этой переменной.

4) Уравнение вида \(ax = b\) называется линейным и при \(a \neq 0\) имеет единственный корень \(x=\frac{b}{a}\).

5) Подстановка: после нахождения одной переменной подставляем её значение в одно из исходных уравнений для вычисления значения второй переменной.


№1115 учебника 2013-2022 (стр. 222):

Пусть \(x\) (г) вес одного слитка золота, а \(y\) (г) вес одного слитка серебра.

Составим систему уравнений:

\( \begin{cases} 9x = 11y,\\ (10y + x) - (8x + y) = 13 \end{cases} \)

\( \begin{cases} 9x - 11y =0,\\ 10y + x - 8x - y = 13 \end{cases} \)

\( \begin{cases} 9x - 11y = 0,   /\times7 \\ -7x + 9y = 13 /\times9 \end{cases} \)

\( \begin{cases} 63x - 77y = 0, \\ -63x + 81y = 117 \end{cases} \)

\( \begin{cases} 4y = 117, \\ -63x + 81y = 117 \end{cases} \)

\( \begin{cases} y = \frac{117}{4}, \\ 63x = 81y - 117 \end{cases} \)

\( \begin{cases} y = 29,25, \\ 63x = 81\cdot29,25 - 117 \end{cases} \)

\( \begin{cases} y = 29,25, \\ 63x = 2369,25 - 117 \end{cases} \)

\( \begin{cases} y = 29,25, \\ 63x = 2252,25 \end{cases} \)

\( \begin{cases} y = 29,25, \\ x =\frac{2252,25}{63} \end{cases} \)

\( \begin{cases} y = 29,25, \\ x =35,75 \end{cases} \)

- 1 1 7     4        
  8       2 9 , 2 5
  - 3 7              
  3 6              
    - 1 0            
      8            
      - 2 0          
      2 0          
          0          
  ×       8 1
    2 9 2 5
+       4 0 5
    1 6 2  
  7 2 9    
1 6 2      
  2 3 6 9 2 5
- 2 3 6 9 , 2 5
  1 1 7 , 0 0
  2 2 5 2 , 2 5
- 2 2 5 2 2 5     6 3    
1 8 9           3 5 7 5
  - 3 6 2                
  3 1 5                
    - 4 7 2              
    4 4 1              
      - 3 1 5            
      3 1 5            
            0            

Ответ: 35,75 г весит слиток золота, 29,25 г весит слиток серебра.


Пояснения:

Используемые приёмы:

1) Введение переменных \(x\) и \(y\) для весов слитков.

2) Составление системы уравнений. Первое уравнение равновесия:

\(9x = 11y\). Второе уравнение по разности после обмена слитков:

\((10y + x) - (8x + y) = 13\).

3) Раскрытие скобок с учетом знаков перед ними:

\(a - (b + c) = a - b - c\).

4) Приведение подобных членов:

\(ax + bx = (a + b)x\).

5) Решение системы методом сложения: складываем почленно уравнения системы так, чтобы в новом уравнении исчезла одна из переменных. Там, где необходимо, одно из уравнений или оба уравнения делим или умножаем на числа так, чтобы перед одной из переменных получить противоположные коэффициенты, которые при сложении приведут к сокращению выражений с этой переменной.

6) После сложения уравнений системы получается линейное уравнение с одной переменной, решение которого дает значение этой переменной.

7) Уравнение вида \(ax = b\) называется линейным и при \(a \neq 0\) имеет единственный корень \(x=\frac{b}{a}\).

8) Подстановка: после нахождения одной переменной подставляем её значение в одно из исходных уравнений для вычисления значения второй переменной.


Вернуться к содержанию учебника