1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 4 класс
  4. Математика
  5. Моро учебник
  6. Проверим себя и оценим свои достижения
  7. Страница 114. Часть 2

Страница 114 - ГДЗ Математика 4 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

Проверим себя и оценим свои достижения

111 112 113 114 115

Вопрос

Стр. 114 учебника 2011-2022:

1. Определи, по какому правилу составлена последовательность чисел, и запиши в ней следующее число:

3 065, 3 076, 3 087, 3 098, ... .

Подсказка

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Повтори состав многозначных чисел.

Ответ

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Решение

3 065, 3 076, 3 087, 3 098, 3 109.

Пояснение

Каждое следующее число в последовательности на 11 больше предыдущего:

3 065 + 11 = 3 076;

3 076 + 11 = 3 087;

3 087 + 11 = 3 098;

3 098 + 11 = 3 109.

111 112 113 114 115

Вопрос

Стр. 114 учебника 2011-2022:

2. Сравни.

1) 50 кг и 5 ц;

    5 т и 500 кг;

    5 кг и 5 000 г.

2) 4 км и 400 м;

    40 дм и 4 м;

    400 см и 40 м.

Подсказка

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Повтори единицы массы - тонну, центнер, килограмм и грамм, а также единицы длины - километр, метр, дециметр и сантиметр.

Ответ

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Решение

1) 50 кг < 5 ц

    5 т > 500 кг

    5 кг = 5 000 г

2) 4 км > 400 м

    40 дм = 4 м

    400 см < 40 м

Пояснение

1)

50 кг < 5 ц

50 кг < 500 кг

5 т > 500 кг

5000 кг > 500 кг

5 кг = 5 000 г

5 000 г = 5 000 г
2)

4 км > 400 м

4000 м > 400 м

40 дм = 4 м

40 дм = 40 дм

400 см < 40 м

400 см < 4 000 см

1 ц = 100 кг

1 т = 1 000 кг

1 кг = 1 000 г

1 км = 1 000 м

1 м = 10 дм

1 м = 100 см

111 112 113 114 115

Вопрос

Стр. 114 учебника 2011-2022:

3. Вычисли.

80 000 + 3 789 : 3

930 • 86 + 3 468 : 34

43 км - 3 км 600 м • 8

Подсказка

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Повтори алгоритм сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел, единицы длины - километр и метр, а также порядок действий.

Ответ

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Решение

80 000 + 3 789 : 3 = 81 263

930 • 86 + 3 468 : 34 = 80 082

43 км - 3 км 600 м • 8 = 14 км 200 м

Пояснение

1) - 3 7 8 9     3      
  3           1 2 6 3
    - 7                
    6                
    - 1 8              
    1 8              
        - 9            
        9            
          0            

2) 80 000 + 1 263 = 81 263

1)   ×   9 3 0
      8 6  
  +   5 5 8  
  7 4 4    
    7 9 9 8 0

 

2) - 3 4 6 8     3 4  
  3 4         1 0 2
      - 6 8          
      6 8          
          0          

 

3) + 7 9 9 8 0
      1 0 2
    8 0 0 8 2

1) 3 км 600 м • 8 = 3600 м • 8 =

= 28 800 м

× 3 6 0 0
  8    
2 8 8 0 0

2) 43 км - 28 800 м =

= 43 000 м - 28 800 м = 14 200 м =

= 14 км 200 м

  • •      
- 4 3 0 0 0
2 8 8 0 0
  1 4 2 0 0

1 км = 1 000 м 

111 112 113 114 115

Вопрос

Стр. 114 учебника 2011-2022:

4. В первый день туристы ехали на велосипедах 4 ч со скоростью 15 км/ч. Во второй день они проехали на велосипедах такое же расстояние, но за 5 ч. С какой скоростью ехали туристы на велосипедах во второй день?

Подсказка

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Повтори взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием, а также алгоритм внетабличного умножения и деления.

Ответ

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Решение

1) 15 • 4 = 60 (км) - за 1 день.

2) 60 : 5 = 12 (км/ч)

Ответ: во второй день скорость туристов на велосипедах была 12 км/ч.

Пояснение

Какое расстояние проехали туристы в 1 день?

1) 15 • 4 = 60 (км)

С какой скорость ехали туристы на велосипедах во 2 день?

2) 60 : 5 = 12 (км/ч)

В 1 день туристы ехали на велосипедах 4 ч со скоростью 15 км/ч. Чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время:

1) 15 • 4 = 60 (км)

Во 2 день туристы проехали 60 км за 5 ч. Чтобы найти скорость, нужно расстояние разделить на время:

2) 60 : 5 = 12 (км/ч)

111 112 113 114 115

Вопрос

Стр. 114 учебника 2011-2022:

5. В праздничной гирлянде были красные, жёлтые и зелёные лампочки. Жёлтых лампочек было 46, зелёных - на 24 лампочки меньше, чем жёлтых, а красных - в 2 раза больше, чем зелёных. Сколько красных лампочек было в гирлянде? Запиши решение задачи по действиям.

Подсказка

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Повтори способы оформления краткой записи к задаче.

Ответ

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Решение

1) 46 - 24 = 22 (л.) - зелёных.

2) 22 • 2 = 44 (л.)

Ответ: 44 красных лампочек.

Пояснение

Сколько зелёных лампочек в гирлянде?

1) 46 - 24 = 22 (л.)

Сколько красных лампочек в гирлянде?

2) 22 • 2 = 44 (л.)

Жёлтых лампочек было 46, зелёных - на 24 лампочки меньше, чем жёлтых. Вычислим, сколько зелёных лампочек в гирлянде:

1) 46 - 24 = 22 (л.)

Зелёных лампочек было 22, а красных - в 2 раза больше. Узнаем, сколько красных лампочек было в гирлянде:

2) 22 • 2 = 44 (л.)

111 112 113 114 115

Вопрос

Стр. 114 учебника 2011-2022:

6. Тренировка по гимнастике у Алины начинается в 16 ч 15 мин. Девочка должна быть в спортивном зале за 10 мин до начала тренировки. Путь от дома до спортивного зала занимает у неё 20 мин. В какое время Алине надо выйти из дома, чтобы быть в спортзале в назначенное время?

Подсказка

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Повтори единицы времени - час и минуту.

Ответ

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Решение

16 ч 15 мин - (10 мин + 20 мин) =

= 16 ч 15 мин - 30 мин = 15 ч 45 мин

Ответ: в 15 ч 45 мин Алине нужно выйти из дома.

Пояснение

Девочка должна быть в спортивном зале за 10 мин до начала тренировке, а путь от дома до спортивного зала занимает у неё 20 мин. То есть ей нужно выйти из дома за (10 + 20) мин, то есть за 30 мин, до тренировки. Тренировка начинается в 16 ч 15 мин.

16 ч 15 мин - 30 мин = 15 ч 75 мин - 30 мин = 15 ч 45 мин.

1 ч = 60 мин

111 112 113 114 115

Вопрос

Стр. 114 учебника 2011-2022:

7. Реши уравнение и выполни проверку:

- 240 = 360.

Подсказка

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Повтори, как решать уравнения.

Ответ

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Решение

- 240 = 360

= 360 + 240

= 600

Проверка:

600 - 240 = 360

360 = 360

Пояснение

Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.

111 112 113 114 115

Вопрос

Стр. 114 учебника 2011-2022:

8. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 45 мм и найди его площадь в квадратных сантиметрах.

Подсказка

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Повтори единицы длины - сантиметр и миллиметр, как найти площадь прямоугольника, а также единицы площади.

Ответ

Стр. 114 учебника 2011-2022:

Решение

6 см = 60 мм

60 • 45 = 2 700 (мм2) = 27 (см2)

× 4 5  
  6 0
2 7 0 0

Ответ: площадь прямоугольника 27 см2.

Пояснение

Чтобы найти площадь прямоугольника, нужно его длину умножить на ширину.

1 см2 = 100 мм2

111 112 113 114 115

Вернуться к содержанию учебника