1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 4 класс
  4. Математика
  5. Моро учебник
  6. 77. Часть 1

Страница 77 - ГДЗ Математика 4 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

74 75 76 77 78 79 80

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 77 учебника 2011-2022:

333. Выполни умножение, используя, когда это удобно, перестановку множителей.

1) 5 124 • 2

    6 • 274

    23 452 • 7

    9 • 56 492

2) 2 км 425 м • 8

    18 ц 02 кг • 4

    230 см2 • 4

Стр. 77 учебника 2023-2024:

337. Выполни умножение, используя, когда это удобно, перестановку множителей.

1) 5 124 • 2

    6 • 274

    23 452 • 7

    9 • 56 492

2) 2 км 425 м • 8

    18 ц 02 кг • 4

    230 см2 • 4

Подсказка

Повтори алгоритм письменного умножения многозначного числа на однозначное.

Ответ

Решение

1)

2)

2 км 425 м • 8

2 км 425 м = 2425 м

19400 м = 19 км 400 м

18 ц 02 кг • 4

18 ц 02 кг = 1802 кг

7208 кг = 72 ц 8 кг

230 см2 • 4 = 920 см2

Пояснение

Пишу (единицы под единицами, десятки под десятками, сотни под сотнями, единицы тысяч под единицами тысяч): 5124 • 2.

Умножаю единицы: 4 • 2 = 8. Пишу 8 под единицами.

Умножаю десятки: 2 • 2 = 4. Пишу 4 под десятками.

Умножаю сотни: 1 • 2 = 2. Пишу 2 под сотнями.

Умножаю единицы тысяч: 5 • 2 = 10.

10 ед. тыс. - это 1 дес. тыс. и 0 ед. тыс.; 0 ед. тыс. пишу под единицами тысяч, а 1 дес. тыс. пишу под десятками тысяч, так как других десятков тысяч для умножения нет.

Читаю ответ: 10248.

Далее рассуждаю аналогично.

74 75 76 77 78 79 80

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 77 учебника 2011-2022:

334. В куске 40 м полотна. От него отрезали полотна на 6 детских простыней, по 1 м 80 см на каждую, и на наволочки 10 м 20 см. Сколько метров полотна осталось?

Стр. 77 учебника 2023-2024:

338. В куске 40 м полотна. От него отрезали полотна на 6 детских простыней, по 1 м 80 см на каждую, и на наволочки 10 м 20 см. Сколько метров полотна осталось?

Подсказка

Повтори единицы длины - метр и сантиметр, а также алгоритм умножения трёхзначного числа на однозначное.

Ответ

Решение

1) 1 м 80 см • 6 = 10 м 80 см - на простыни.

1 м 80 см = 180 см

  × 1 8 0
      6
  1 0 8 0

1080 см = 10 м 80 см

2) 10 м 80 см + 10 м 20 см = 20 м 100 см = 21 (м) - на простыни и наволочки.

3) 40 - 21 = 19 (м)

Ответ: 19 м полотна осталось.

Пояснение

Сколько метров полотна пошло на детские простыни?

1) 1 м 80 см • 6 = 10 м 80 см

Сколько метров полотна пошло на детские простыни и наволочки вместе?

2) 10 м 80 см + 10 м 20 см = 20 м 100 см = 21 (м)

Сколько метров полотна осталось?

3) 40 - 21 = 19 (м)

На простыни отрезали 6 частей, по 1 м 80 см в каждой. Вычислим, сколько метров полотна отрезали на простыни:

1) 1 м 80 см • 6 = 10 м 80 см

На простыни пошло 10 м 80 см, на наволочки - 10 м 20 см. Узнаем, сколько метров полотна пошло на простыни и наволочки:

2) 10 м 80 см + 10 м 20 см = 20 м 100 см = 21 (м)

Учитываем то, что 100 см = 1 м.

На простыни и наволочки израсходовали 21 м полотна из 40 м. Вычислим, сколько метров полотна осталось:

3) 40 - 21 = 19 (м)

74 75 76 77 78 79 80

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 77 учебника 2011-2022:

335. В мастерской сшили 6 простыней, расходуя по 2 м 20 см полотна, и 8 наволочек, расходуя на каждую по 1 м 25 см полотна.

Поставь вопрос и реши задачу.

Стр. 77 учебника 2023-2024:

339. В мастерской сшили 6 простыней, расходуя по 2 м 20 см полотна, и 8 наволочек, расходуя на каждую по 1 м 25 см полотна.

Задай вопрос и реши задачу.

Подсказка

Повтори единицы длины - метр и сантиметр, а также способы оформления краткой записи к задаче.

Ответ

Решение

Сколько метров полотна было израсходовано?

1) 2 м 20 см • 6 = 13 м 20 см - на простыни.

2 м 20 см = 220 см

  × 2 2 0
      6
  1 3 2 0

1320 см = 13 м 20 см

2) 1 м 25 см • 8 = 10 м - на наволочки.

1 м 25 см = 125 см

  × 1 2 5
      8
  1 0 0 0

1000 см = 10 м

3) 13 м 20 см + 10 м = 23 м 20 см

Ответ: 23 м 20 см полотна израсходовали.

Пояснение

Сколько метров полотна израсходовали на простыни?

1) 2 м 20 см • 6 = 13 м 20 см

Сколько метров полотна израсходовали на наволочки?

2) 1 м 25 см • 8 = 10 м

Сколько метров полотна было израсходовано?

3) 13 м 20 см + 10 м = 23 м 20 см

В мастерской сшили 6 простыней, расходуя на каждую по 2 м 20 см полотна. Вычислим, сколько метров полотна пошло на простыни:

1) 2 м 20 см • 6 = 13 м 20 см

В мастерской сшили 8 наволочек, расходуя на каждую по 1 м 25 см полотна. Вычислим, сколько метров полотна пошло на наволочки:

2) 1 м 25 см • 8 = 10 м

На простыни пошло 13 м 20 см, на наволочки - 10 м. Узнаем, сколько метров полотна было израсходовано всего:

3) 13 м 20 см + 10 м = 23 м 20 см

74 75 76 77 78 79 80

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 77 учебника 2011-2022:

336. Папа прошёл 500 м за 5 мин. Сколько километров он пройдёт за 1 ч, если считать, что за каждую минуту он проходит одинаковое количество метров?

Стр. 77 учебника 2023-2024:

340. Папа прошёл 500 м за 5 мин. Сколько километров он пройдёт за 1 ч, если считать, что за каждую минуту он проходит одинаковое количество метров?

Подсказка

Повтори единицу длины - метр и единицы времени - минуту и час.

Ответ

Решение

1) 500 : 5 = 100 (м) - за 1 мин.

2) 100 • 60 = 6 000 (м) - за 1 ч.

6 000 м = 6 км

Ответ: за 1 ч папа пройдёт 6 км.

Пояснение

Сколько проходит папа за 1 минуту?

1) 500 : 5 = 100 (м)

Сколько пройдёт папа за 1 час?

2) 100 • 60 = 6 000 (м)

Папа прошёл 500 м за 5 мин. Вычислим, сколько метров проходит папа за 1 мин, если за каждую минуту он проходит одинаковое количество метров:

1) 500 : 5 = 100 (м)

1 ч = 60 мин. Узнаем, какое расстояние пройдёт папа за 1 ч, если за 1 минуту он проходит 100 м:

2) 100 • 60 = 6 000 (м)

1 км = 1 000 м, значит,

6 000 : 1 000 = 6 км.

74 75 76 77 78 79 80

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 77 учебника 2011-2022:

337. 35 894 + 7 068 - 9 408

        (90 + 1) • 100 - 64 : 4

        98 888 + (60 100 - 7 302)

        90 + 1 • (100 - 64) : 4

Стр. 77 учебника 2023-2024:

341. 35 894 + 7 068 - 9 408

        (90 + 1) • 100 - 64 : 4

        98 888 + (60 100 - 7 302)

        90 + 1 • (100 - 64) : 4

Подсказка

Повтори алгоритм письменного сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел, а также порядок действий.

Ответ

Решение

35 894 + 7 068 - 9 408 = 33 554

(90 + 1) • 100 - 64 : 4 = 9 084

98 888 + (60 100 - 7 302) = 151 686

90 + 1 • (100 - 64) : 4 = 99

Пояснение

1) + 3 5 8 9 4
    7 0 6 8
    4 2 9 6 2

 

    •     •  
2) - 4 2 9 6 2
    9 4 0 8
    3 3 5 5 4

1) 90 + 1 = 91

2) 91 • 100 = 9 100

3) 64 : 4 = 16

      • •  
4) - 9 1 0 0
      1 6
    9 0 8 4

    • •   •  
1) - 6 0 1 0 0
    7 3 0 2
    5 2 7 9 8

 

2) +   9 8 8 8 8
    5 2 7 9 8
    1 5 1 6 8 6

1) 100 - 64 = 36

2) 1 • 36 = 36

3) 36 : 4 = 9

4) 90 + 9 = 99

74 75 76 77 78 79 80

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 77 учебника 2011-2022:

338. 1) Сравни площади прямоугольников ABCD и KMOP.

2) Сравни площади квадрата ATFD и треугольника KOP.

3) Верно ли, что КО - ось симметрии фигуры КМОР?

Стр. 77 учебника 2023-2024:

342. 1) Сравни площади прямоугольников ABCD и KMOP.

2) Сравни площади квадрата ATFD и треугольника KOP.

3) Верно ли, что КО - ось симметрии фигуры КМОР?

Подсказка

Повтори, как найти площадь фигуры.

Ответ

Решение

1. 1) 6 • 3 = 18 (см2) - площадь ABCD.

2) 6 • 3 = 18 (см2) - площадь KMOP.

Ответ: площадь ABCD и KMOP равны.

2. 1) 3 • 3 = 9 (см2) - площадь ATFD.

2) 6 • 3 : 2 = 9 (см2) - площадь KOP.

Ответ: площади квадрата ATFD и треугольника KOP равны.

3. Неверно, КО не является осью симметрии фигуры КМОР.

Пояснение

Чтобы найти площадь прямоугольника, нужно умножить длину на ширину. У квадрата длина и ширина равны.

Площадь KOP - половина KMOP.

Ось симметрии фигуры - это прямая, которая делит фигуру на две симметричные части (если по этой прямой перегнуть фигуру, то ее части наложатся друг на друга).

74 75 76 77 78 79 80

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 77 учебника 2011-2022:

339. В первой корзине было 25 кг слив, а во второй - на 7 кг меньше. Из первой корзины переложили во вторую 4 кг слив. Догадайся, в какой корзине слив стало больше и на сколько килограммов. Проверь себя вычислением.

Стр. 77 учебника 2023-2024:

343. В первой корзине было 25 кг слив, а во второй - на 7 кг меньше. Из первой корзины переложили во вторую 4 кг слив. Догадайся, в какой корзине слив стало больше и на сколько килограммов. Проверь себя вычислением.

Подсказка

Повтори единицы массы - килограмм.

Ответ

Решение

Во второй корзине стало больше слив на 1 кг.

1) 25 - 7 = 18 (кг) - слив во второй корзине.

2) 25 - 4 = 21 (кг) - слив стало в первой корзине.

3) 18 + 4 = 22 (кг) - слив стало во второй корзине.

4) 22 - 21 = 1 (кг) - больше во второй корзине.

Пояснение

В первой корзине на 7 кг слив больше. После того, как из неё переложили 4 кг во вторую, в ней стало на 4 кг меньше, а во второй корзине на 4 кг больше, значит разница составила 4 + 4 = 8 кг.

8 - 7 = 1 кг

Значит, во второй корзине теперь на 1 кг больше, чем в первой.

74 75 76 77 78 79 80

Вопрос

26 м 85 см • 7

1 т 250 кг • 8

190 мм2 • 5

Подсказка

Повтори алгоритм письменного умножения трёхзначных и многозначных чисел.

Ответ

Решение

26 м 85 см • 7 = 187 м 95 см

26 м 85 см = 2685 см

  × 2 6 8 5
        7
  1 8 7 9 5

18765 см = 187 м 95 см

1 т 250 кг • 8 = 10 т

1 т 250 кг  = 1250 кг

  × 1 2 5 0
        8
  1 0 0 0 0

10000 кг = 10 т

190 мм2 • 5 = 950 мм2

  × 1 9 0
      5
    9 5 0

Пояснение

1 м = 100 см, поэтому

18 795 см = 18 795 : 100 = 187 м 95 см.

1 т = 1 000 кг, поэтому

10 000 кг = 10 000 : 1 000 = 10 т.

74 75 76 77 78 79 80

Вернуться к содержанию учебника