Вернуться к содержанию учебника
Страница 46. Урок 18 Страница 47. Урок 18 Страница 48. Урок 18 Страница 49. Урок 19 Страница 50. Урок 19 Страница 51. Урок 20 Страница 52. Урок 20
Задание № 1. Дополни предложения и проверь свой вариант по текстам в рамке на страницах 40 и 46.
"Площадь - это величина, которая показывает ...".
"У прямоугольного параллелепипеда ... граней, ... вершин, ... рёбер".
"Куб - это прямоугольный параллелепипед, у которого все рёбра ..."
Повтори, что такое площадь многоугольника.
Задание № 2.
а) Что показывает длина? Вспомни соотношения между единицами длины и выполни действия:
4 м 6 см - 25 дм | 1 м 9 дм + 7 м 16 см |
б) Вспомни соотношения между единицами площади и сравни:
40 дм2 ![]() |
800 см2 ![]() |
3 м2 ![]() |
Задание № 3. Площадь трёх комнат 58 м2. Площадь первой комнаты равна 19 м2, а площадь второй комнаты на 5м2 больше, чем первой. Чему равна площадь третьей комнаты?
Повтори, что такое задача.
Задание № 4. Вычисли наиболее удобным способом:
587 + (13 + 295) | 246 - (19 + 46) | (83 + 94) - 90 |
497 + 15 + 3 + 85 | 625 - 93 - 7 | (729 + 167) - 729 |
Задание № 5. Составь выражения и найди их значения удобным способом:
а) К сумме чисел 45 и 36 прибавить 5.
б) К числу 91 прибавить сумму чисел 9 и 27.
в) Из суммы чисел 76 и 48 вычесть 28.
г) Из числа 67 вычесть сумму чисел 57 и 8.
Задание № 6. Составь программу действий. Что ты замечаешь?
Вернуться к содержанию учебника