Вернуться к содержанию учебника
Страница 22. Урок 10 Страница 23. Урок 10 Страница 24. Урок 11 Страница 25. Урок 11 Страница 26. Урок 12 Страница 27. Урок 12 Страница 28. Урок 13
Задание № 7. Длина коробки, имеющей форму прямоугольного параллелепипеда, равна 30 см, а ширина - 20 см.
1) Чему равна высота коробки, если её объём равен 7200 см3?
2) Какую площадь и какой периметр имеет дно коробки?
3) Коробку надо перевязать лентой, как показано на рисунке. Какой длины должна быть эта лента, если на узел и бант надо дополнительно предусмотреть 26 см?
Задание № 8. Сравни выражения, не выполняя вычислений. Обоснуй свой ответ.
3974 + 815 ![]() |
786 • 29 ![]() |
76012 ![]() |
3420 : 6 ![]() |
9083 - 96 ![]() |
2158 : 26 ![]() |
Повтори, что такое неравенства, а также как называются числа при сложении, вычитании, умножении и делении.
Задание № 9. Запиши множество делителей и множество кратных числа 19.
Задание № 10. Найди площадь прямоугольного участка по указанным размерам. Сколько различных способов решения имеет эта задача? Что ты замечаешь?
Повтори единицу длины - метр, а также что такое площадь прямоугольника.
Задание № 11. Найди площадь прямоугольника, разбивая его на части удобным способом.
Повтори единицу длины - дециметр, а также как найди площадь прямоугольника.
Задание № 12. Вычисли. Расположи ответы в порядке убывания и расшифруй имя сказочного героя. Из какой он сказки?
Д | 5632084 - 5294352 | У | 19050 • 50 | |
В | 94203 + 186902 + 56618 | Г | 3052 • 600 | |
Н | 313920 : 4 | И | 647040 : 8 |
Задание № 13. D - множество девочек класса, М - множество мальчиков этого же класса. Что представляют собой множества D М и D
М?
Задание № 14. В вазе лежало 20 слив. Наташа взяла сначала четверть всех слив, а потом - треть от оставшихся. Сколько всего слив взяла Наташа?
Вернуться к содержанию учебника