Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№552 учебника 2023-2026 (стр. 158):
Последовательность \((c_n)\) — арифметическая прогрессия. Найдите:
а) \(c_1\), если \(c_{36}=26\) и \(d=0{,}7\);
б) \(d\), если \(c_1=-10\) и \(c_{15}=1{,}2\).
№552 учебника 2014-2022 (стр. 142):
Где на координатной плоскости расположены точки, у которых:
а) абсцисса больше ординаты;
б) ордината больше абсциссы?
№552 учебника 2023-2026 (стр. 158):
Вспомните:
№552 учебника 2014-2022 (стр. 142):
Вспомните:
№552 учебника 2023-2026 (стр. 158):
а) \(c_1\) - ?
\(c_{36}=26\) и \(d=0{,}7\);
\(c_n=c_1+(n-1)d\)
\(26=c_1+(36-1)\cdot0{,}7\)
\(26=c_1+35\cdot0{,}7\)
\(26=c_1+24{,}5\)
\(c_1=26-24{,}5\)
\(c_1=1{,}5\)
б) \(d\) - ?
\(c_1=-10\) и \(c_{15}=1{,}2\).
\(c_n=c_1+(n-1)d\)
\(c_{15} = c_1 + 14d\)
\(1{,}2=-10+14d\)
\(14d = 10 + 1,2\)
\(14d=11{,}2\)
\(d=\dfrac{11{,}2}{14}\)
\(d =0{,}8\)
Пояснения:
Арифметическая прогрессия — это последовательность, в которой каждый следующий член отличается от предыдущего на одно и то же число \(d\), называемое разностью.
Общий вид \(n\)-го члена арифметической прогрессии задаётся формулой:
\[c_n=c_1+(n-1)d.\]
а) Чтобы найти первый член прогрессии, выражаем \(c_1\) из формулы: \(c_1=c_n-(n-1)d\). Подставляя \(n=36\), \(c_{36}=26\) и \(d=0{,}7\), получаем \(c_1=1{,}5\).
б) Чтобы найти разность прогрессии, подставляются известные значения \(c_1\) и \(c_n\), после чего уравнение решается относительно \(d\).
№552 учебника 2014-2022 (стр. 142):
а) \(x>y\)
\(y < x\)
\(y=x\)
| \(x\) | \(0\) | \(3\) |
| \(y\) | \(0\) | \(3\) |

\(M(1;3)\) - не является решением неравенства.
\(3 < 1\) - неверно.
б) \(y>x\)
\(y=x\)
| \(x\) | \(0\) | \(3\) |
| \(y\) | \(0\) | \(3\) |

\(M(1;3)\) - является решением неравенства.
\(3 > 1\) - верно.
Пояснения:
Абсцисса точки — это её \(x\)-координата, ордината — это \(y\)-координата.
а) Условие «абсцисса больше ординаты» означает неравенство \(x>y\). Его удобно переписать в виде \(y < x\). Графиком уравнения \(y=x\) является прямая, проходящая через начало координат. Все точки, лежащие ниже этой прямой, удовлетворяют неравенству \(y < x\). Так как неравенство строгое, точки самой прямой \(y=x\) не входят в множество решений.
б) Условие «ордината больше абсциссы» записывается как \(y > x\). Это означает, что \(y\)-координата точки больше её \(x\)-координаты. Все такие точки расположены выше прямой \(y=x\). Прямая \(y=x\) также не включается, так как знак строгий.
Определение нужной полуплоскости: выбирают точку и проверяют, удовлетворяет ли она неравенству. Если да — закрашивают полуплоскость, где лежит эта точка, если нет — противоположную.
Итак, прямая \(y=x\) делит координатную плоскость на две части: ниже неё находятся точки, у которых \(x>y\), а выше — точки, у которых \(y>x\).
Вернуться к содержанию учебника