Упражнение 362 - ГДЗ Алгебра 9 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

359 360 361 362 363 364 365

Вопрос

Выберите год учебника

№362 учебника 2023-2026 (стр. 115):

Составьте уравнение с двумя переменными, график которого изображён на рисунке 55.


№362 учебника 2014-2022 (стр. 104):

Является ли число:

а) \(\sqrt{3 + \sqrt{5}}\) корнем биквадратного уравнения \(x^4 - 6x^2 + 3 = 0\);

б) \(\sqrt{5 - \sqrt{2}}\) корнем биквадратного уравнения \(x^4 - 10x^2 + 23 = 0\)?

Подсказка

№362 учебника 2023-2026 (стр. 115):

Вспомните:

  1. Уравнения с двумя переменными, их свойства.
  2. Линейное уравнение с двумя переменными, его график.
  3. Координаты точки на координатной плоскости.
  4. Деление рациональных чисел.
  5. Параллельные прямые.

№362 учебника 2014-2022 (стр. 104):

Ответ

№362 учебника 2023-2026 (стр. 115):

а) \(ax + by = c\)

1) \((-2;0)\) 

\( -2a + 0b = c\)

\(-2a = c\)  \(/ : (-2) \)

\(a = -0,5c\)

2) \((0;1)\)

\(0a + b = c\)

\(b = c\)

3) \(-0,5сx + сy = c\)   \( / : c\)

\(-0,5x + y = 1\)

Ответ: \(-0,5x + y = 1\).

б) \(ax + by = c\)

1)\((-2;0)\) 

\( -2a + 0b = c\)

\(-2a = c\)  \(/ : (-2) \)

\(a = -0,5c\)

2)\((0;-1)\)

\(0a - b = c\)

\(-b = c\)   \(/\times (-1)\)

\(b = -c\)

3) \(-0,5сx - сy = c\)   \( / : c\)

\(-0,5x - y = 1\) 

Ответ: \(-0,5x - y = 1\).

в) \(y = -1\).

Ответ: \(y = -1\).


Пояснения:

Общий вид уравнения прямой:

\(ax + by = c\).

Чтобы составить уравнения прямых по графикам в пунктах а) и б), определяем координаты точек пересечения этих прямых с осью \(x\) и осью \(y\).

Сначала в общее уравнение прямой подставляем координаты точки пересечения прямой с осью \(x\) и выражаем значение \(a\) через\(c\). Затем в общее уравнение прямой подставляем координаты точки пересечения прямой с осью \(y\) и выражаем значение \(b\) через\(c\). Далее в общее уравнение прямой вместо \(a\) и \b\) подставляем выражения, полученные для них через \(c\), делим обе части этого уравнения на \(c\) и получаем уравнение прямой представленной на рассматриваемом графике.

В пункте в) прямая параллельна оси \(х\), в таком случае уравнение прямой задается как \(y = m\), где \(m\) определяется точкой пересечения этой прямой с осью \(y\): \((0; \, m)\).


№362 учебника 2014-2022 (стр. 104):

а) \(x^4 - 6x^2 + 3 = 0\)

\(x = \sqrt{3 + \sqrt{5}}\)

\(\left(\sqrt{3 + \sqrt{5}}\right)^4 - 6\left(\sqrt{3 + \sqrt{5}}\right)^2 + 3 = 0\)

\(\left(\left(\sqrt{3 + \sqrt{5}}\right)^2\right)^2 - 6\left(3 + \sqrt{5}\right) + 3 = 0\)

\(\left(3 + \sqrt{5}\right)^2 - 6\left(3 + \sqrt{5}\right) + 3 = 0\)

\(3^2 + 2\cdot3\cdot\sqrt5 +(\sqrt5)^2 - 18 - 6\sqrt5 + 3 = 0\)

\(9 + \cancel{6\sqrt5} + 5 -18 - \cancel{6\sqrt5} + 3 = 0\)

\(-1 = 0\) - неверно.

Ответ: число \(\sqrt{3 + \sqrt{5}}\) не является корнем уравнения.

б) \(x^4 - 10x^2 + 23 = 0\)

\(x = \sqrt{5 - \sqrt{2}}\)

\(\left(\sqrt{5 - \sqrt{2}}\right)^4 - 10\left(\sqrt{5 - \sqrt{2}}\right)^2 + 23 = 0\)

\(\left(\left(\sqrt{5 - \sqrt{2}}\right)^2\right)^2 - 10\left(5 - \sqrt{2}\right) + 23 = 0\)

\(\left(5 - \sqrt{2}\right)^2 - 10\left(5 - \sqrt{2}\right) + 23 = 0\)

\(5^2 - 2\cdot5\cdot\sqrt2 + (\sqrt2)^2 - 50 + 10\sqrt2 + 23 =0\)

\(25-\cancel{10\sqrt2} + 2 - 50 + \cancel{10\sqrt2} + 23 = 0\)

\(0=0\) - верно.

Ответ: число \(\sqrt{5 - \sqrt{2}}\) является корнем уравнения.


Пояснения:

Биквадратное уравнение имеет вид \[ x^4 + bx^2 + c = 0. \] В нём переменная встречается только в чётных степенях. Чтобы проверить, является ли данное число корнем, можно подставить его в уравнение и, если после вычислений получится верное числовое равенство, то число является корнем уравнения.

Правила, используемые при вычислениях:

1. Свойство степени:

\((a^m)^n = a^{mn}\).

2. Свойство корня:

\((\sqrt a)^2 = a\).

3. Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений:

\((a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2\),

\((a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2\).


Вернуться к содержанию учебника