Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№893 учебника 2023-2025 (стр. 199):
Докажите, что сумма длин двух противоположных сторон выпуклого четырёхугольника меньше суммы длин его диагоналей.
№893 учебника 2013-2022 (стр. 201):
Решите двойное неравенство и укажите три числа, являющиеся его решениями:
а) \(-6{,}5<\dfrac{7x+6}{2}\le 20{,}5\);
б) \(-1<\dfrac{4-a}{3}\le 5\);
в) \(-2\le \dfrac{3x-1}{8}\le 0\);
г) \(-2{,}5\le \dfrac{1-3y}{2}\le 1{,}5\).
№893 учебника 2023-2025 (стр. 199):
№893 учебника 2013-2022 (стр. 201):
Вспомните:
№893 учебника 2023-2025 (стр. 199):

\(ABCD\) - выпуклый четырехугольник.
\(AC\) и \(BD\) - диагонали.
Доказать:
\[AB + CD < AC + BD.\]
Доказательство:
1) В \(\Delta AOB\) по неравенству треугольника:
\(AB < AO + OB\)
2) В \(\Delta COD\) по неравенству треугольника:
\(CD < DO + OC\)
3) \(AB + CD < (AO + OB) + (DO +OC)\)
\(AB + CD < (AO + OC) + (DO +OB)\)
\(AB + CD < AC + BD\)
Что и требовалось доказать.
Пояснения:
Основное свойство, которое используется в доказательстве, — неравенство треугольника: сумма длин двух сторон треугольника больше длины третьей стороны.
Мы рассмотрели треугольники АОВ и COD и сложили соответствующие неравенства, учитывая то, что если почленно сложить верные неравенства одного знака, то получится верное неравенство. Получили неравенство, которое говорит о том, что для выпуклого четырёхугольника сумма длин противоположных сторон действительно меньше суммы длин его диагоналей. Что и требовалось доказать.
№893 учебника 2013-2022 (стр. 201):
а) \(-6{,}5<\dfrac{7x+6}{2}\le 20{,}5 \)
\(\begin{cases} \dfrac{7x+6}{2} > -6,5, /\times 2 \\[2pt] \dfrac{7x+6}{2}\le 20{,}5 /\times 2 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 7x+6 > -13,\\ 7x+6\le 41 \end{cases}\)
\(\begin{cases} 7x > -13 - 6,\\ 7x\le 41 -6 \end{cases}\)
\(\begin{cases} 7x > -19, / : 7 \\ 7x\le 35 / : 7 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x > -\frac{19}{7}, \\ x\le 5 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x > -2\frac{5}{7}, \\ x\le 5 \end{cases} \)

Ответ: \((-2\frac{5}{7}; 5]\), целые числа:
\(-2,\;0,\;5\).
б) \(-1<\dfrac{4-a}{3}\le 5\)
\(\begin{cases} \dfrac{4-a}{3}> -1, /\times 3 \\ \dfrac{4-a}{3}\le 5 /\times 3 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 4-a > -3,\\ 4-a\le 15 \end{cases} \)
\(\begin{cases} -a > -3-4,\\ -a\le 15-4 \end{cases} \)
\(\begin{cases} -a > -7, /\times (-1) \\ -a\le 11 /\times (-1) \end{cases} \)
\(\begin{cases} a <7, \\ a\ge -11 \end{cases} \)

Ответ: \([-11,\,7)\), целые числа:
\(-10,\;0,\;6\).
в) \(-2\le\dfrac{3x-1}{8}\le 0 \)
\(\begin{cases} \dfrac{3x-1}{8} \ge -2, /\times 8 \\ \dfrac{3x-1}{8}\le 0 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 3x-1 \ge -16,\\ 3x-1\le 0 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 3x \ge -16+1, \\ 3x\le 1\end{cases} \)
\(\begin{cases} 3x \ge -15, / :3 \\ 3x\le 1 / : 3 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x \ge -5, \\ x\le \frac13 \end{cases} \)

Ответ: \([-5; \frac13]\) , целые числа:
\(x=-5,\;-3,\;0\).
г) \(-2{,}5\le\dfrac{1-3y}{2}\le 1{,}5\)
\(\begin{cases} \dfrac{1-3y}{2} \ge -2,5,/\times 2 \\ \dfrac{1-3y}{2}\le 1,5 /\times 2 \end{cases}\)
\(\begin{cases} 1-3y \ge -5,\\ 1-3y\le 3 \end{cases}\)
\(\begin{cases} -3y \ge -5-1,\\ -3y\le 3-1 \end{cases}\)
\(\begin{cases} -3y \ge -6, / : (-3) \\ -3y\le 2 / : (-3)\end{cases} \)
\(\begin{cases} y \le 2, \\ y\ge -\frac23 \end{cases} \)

Ответ: \(\left[-\dfrac{2}{3},\,2\right]\), целые числа:
\(0,\;1,\;2\).
Пояснения:
Двойное неравенство удобно раскладывать на систему из двух простых неравенств:
1) средняя часть больше левой части;
2) средняя часть меньше правой.
Чтобы решить систему неравенств, нужно найти пересечение решений неравенств системы, то есть найти множество чисел, которое является одновременно решением и одного неравенства и решением другого неравенства. Если решения неравенств не пересекаются, то система решений не имеет.
При решении неравенств системы используем то, что:
- если из одной части неравенства перенести в другую слагаемое с противоположным знаком, то получится равносильное ему неравенство;
- если обе части неравенства умножить или разделить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство.
- если обе части неравенства разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный, то получится равносильное ему неравенство.
Если знак неравенства строгий (\(>\) или \(<\)), то точку на координатной прямой делаем "выколотой" (незакрашенной), при записи промежутка используем круглую скобку.
Если знак неравенства нестрогий (\(\geq\) или \(\leq\)), то точку на координатной прямой делаем закрашенной, а при записи промежутка используем квадратную скобку.
Вернуться к содержанию учебника