Упражнение 889 - ГДЗ Алгебра 8 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

887 888 889 889 890 891 892

Вопрос

Выберите год учебника

№889 учебника 2023-2025 (стр. 198):

Измеряя длину \(a\) и ширину \(b\) прямоугольника (в сантиметрах), нашли, что \(5{,}4 < a < 5{,}5\) и \(3{,}6 < b < 3{,}7\).

Оцените:

а) периметр прямоугольника;

б) площадь прямоугольника.


№889 учебника 2013-2022 (стр. 200):

Решите систему неравенств:

а) \( \begin{cases} 2{,}5a-0{,}5(8-a)< a+1{,}6,\\ 1{,}5(2a-1)-2a < a+2{,}9; \end{cases} \)

б) \( \begin{cases} 0{,}7(5a+1)-0{,}5(1+a)<3a,\\ 2a-(a-1{,}7)>6{,}7. \end{cases} \)

Подсказка

Ответ

№889 учебника 2023-2025 (стр. 198):

\(5{,}4 < a < 5{,}5\) и \(3{,}6 < b < 3{,}7\)

а) \(P = 2(a+b)\)

\(5{,}4 + 3{,}6 < a+b < 5{,}5 + 3{,}7,\)

\(9 < a+b < 9{,}2.\)

\(2\cdot9 < 2(a+b) < 2\cdot9{,}2\)

\(18 < P < 18{,}4\)

б) \(S = ab\)

\(5{,}4 \cdot 3{,}6 < ab < 5{,}5 \cdot 3{,}7\)

\(19{,}44 < S < 20{,}35\)

Ответ: а) наименьшее значение периметра 18 см, наибольшее значение периметра 18,4 см; б) наименьшее значение площади 19,44 см2, наибольшее значение площади 20,35 см2.


Пояснения:

Периметр прямоугольника равен удвоенной сумме его длины и ширины.

Площадь прямоугольника равна произведение его длины и ширины.

Если \(a\) и \(b\) - стороны прямоугольника, то:

- его периметр: \(P = 2(a+b)\);

- его площадь: \(S = ab\).

При оценке периметра и площади прямоугольника используем то, что:

- если части неравенства умножить или разделить на одно и то же положительное число, знак неравенства сохраняется;

- если почленно сложить верные неравенства одного знака, то получится верное неравенство;

- если почленно перемножить верные неравенства одного знака, левые и правые части которых - положительные числа, то получится верное неравенство.


№889 учебника 2013-2022 (стр. 200):

а) \( \begin{cases} 2{,}5a-0{,}5(8-a)< a+1{,}6,\\ 1{,}5(2a-1)-2a < a+2{,}9 \end{cases} \)

\( \begin{cases} 2{,}5a-4+0,5a< a+1{,}6,\\ 3a-1,5-2a < a+2{,}9 \end{cases} \)

\( \begin{cases} 3a-4< a+1{,}6,\\ a-1,5 < a+2{,}9 \end{cases} \)

\( \begin{cases} 3a-a< 4+1,6,\\ a-a < 2{,}9 + 1,5 \end{cases} \)

\( \begin{cases} 2a< 5,6, / : 2 \\ 0a < 4,4 \end{cases} \)

\( \begin{cases} a< 2,8 \\ a - любое \; число \end{cases} \)

Ответ: \((-\infty; 2,8)\).

б) \( \begin{cases} 0{,}7(5a+1)-0{,}5(1+a)<3a,\\ 2a-(a-1{,}7)>6{,}7\end{cases} \)

\( \begin{cases} 3,5a+0,7-0,5-0,5a<3a,\\ 2a-a+1{,}7>6{,}7\end{cases} \)

\( \begin{cases} 3a+0,2<3a,\\ 2a+1{,}7>6{,}7\end{cases} \)

\( \begin{cases} 3a-3a<-0,2,\\ 2a>6,7-1,7 \end{cases} \)

\( \begin{cases} 0a<-0,2,\\ 2a>5  / :2 \end{cases} \)

\( \begin{cases} 0<-0,2 - неверно, \\ a>2,5 \end{cases} \)

Ответ: решений нет.


Пояснения:

Чтобы решить систему неравенств, нужно найти пересечение решений неравенств системы, то есть найти множество чисел, которое является одновременно решением и одного неравенства и решением другого неравенства. Если решения неравенств не пересекаются, то система решений не имеет.

При решении систем неравенств сначала раскрываем скобки, используя распределительное свойство умножения, затем используем то, что:

- если из одной части неравенства перенести в другую слагаемое с противоположным знаком, то получится равносильное ему неравенство;

- если обе части неравенства разделить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство;

- если обе части неравенства разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный, то получится равносильное ему неравенство.

Если знак неравенства строгий (\(>\)  или \(<\)), то точку на координатной прямой делаем "выколотой" (незакрашенной), при записи промежутка используем круглую скобку.

Если знак неравенства нестрогий (\(\geq\)  или \(\leq\)), то точку на координатной прямой делаем закрашенной, а при записи промежутка используем квадратную скобку.

У \(-\infty\) и \(+\infty\) при записи промежутка скобка всегда круглая.


Вернуться к содержанию учебника