Упражнение 492 - ГДЗ Алгебра 8 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

490 491 492 492 493 494 495

Вопрос

Выберите год учебника

№492 учебника 2023-2025 (стр. 112):

Докажите, что значение выражения есть число рациональное:

а) \(\displaystyle \frac{1}{3\sqrt2 - 5} \;-\; \frac{1}{3\sqrt2 + 5};\)

б) \(\displaystyle \frac{1}{7 + 2\sqrt6} \;+\; \frac{1}{7 - 2\sqrt6}.\)


№492 учебника 2013-2022 (стр. 113):

Расположите в порядке возрастания числа:

а) \(\frac{2}{3}\sqrt{72},\,\sqrt{30}\) и \(7\sqrt{2}\);

б) \(5\sqrt{\frac{7}{2}},\,\sqrt{17}\) и \(\frac{1}{2}\sqrt{62}\);

в) \(8\sqrt{0{,}2},\,\sqrt{41}\) и \(\frac{2}{5}\sqrt{250}\);

г) \(12\sqrt{0{,}5},\,\sqrt{89}\) и \(\frac{3}{4}\sqrt{160}\).

Подсказка

№492 учебника 2023-2025 (стр. 112):

Вспомните:

  1. Какие числа называют рациональными.
  2. Сложение и вычитание рациональных дробей с разными знаменателями.
  3. Основное свойство рациональной дроби.
  4. Раскрытие скобок.
  5. Что называют арифметическим квадратным корнем.
  6. Свойства арифметического квадратного корня.
  7. Степень с натуральным показателем.
  8. Свойства степени с натуральным показателем.
  9. Разность квадратов двух выражений.

№492 учебника 2013-2022 (стр. 113):

Вспомните:

  1. Что называют арифметическим квадратным корнем.
  2. Свойства арифметического квадратного корня.
  3. Степень с натуральным показателем.
  4. Умножение десятичных дробей.
  5. Умножение обыкновенных дробей.
  6. Сокращение дробей.
  7. Десятичная запись дробных чисел.

Ответ

№492 учебника 2023-2025 (стр. 112):

а) \( \frac{1}{3\sqrt2 - 5} ^{\color{blue}{\backslash{3\sqrt2 + 5}}} - \frac{1}{3\sqrt2 + 5} ^{\color{blue}{\backslash{3\sqrt2 - 5}}} \)

\(= \frac{(3\sqrt2+5) - (3\sqrt2-5)}{(3\sqrt2-5)(3\sqrt2+5)}= \)

\(= \frac{\cancel{3\sqrt2}+5 - \cancel{3\sqrt2}+5}{(3\sqrt2)^2-5^2} =\)

\(= \frac{10}{9\cdot2-25} =\frac{10}{18-25} =\)

\(=\frac{10}{-7}=\frac{-10}{7}\) - рациональное число.

б) \( \frac{1}{7 + 2\sqrt6} ^{\color{blue}{\backslash{7 - 2\sqrt6}}} + \frac{1}{7 - 2\sqrt6} ^{\color{blue}{\backslash{7 + 2\sqrt6}}}\)

\(=\frac{(7 - 2\sqrt6) + (7 + 2\sqrt6)}{(7 + 2\sqrt6)(7 - 2\sqrt6)}= \)

\(=\frac{7 - \cancel{2\sqrt6} + 7 + \cancel{2\sqrt6}}{7^2 - (2\sqrt6)^2}= \)

\(=\frac{14}{49 - 4\cdot6}=\frac{14}{49 - 24}=\)

\( =\frac{14}{25} \) - рациональное число.


Пояснения:

Число, которое можно записать в виде отношения \(\frac{m}{n}\), где \(m\) - целое число, а \(n\) - натуральное число, называют рациональным числом.

Использованные правила и приёмы:

1. Для дробей вида \(\frac1{a} \pm \frac1{b}\) удобно брать общий знаменатель \((a b)\) и складывать/вычитать числители.

2. Разность квадратов:

\((a-b)(a+b)=a^2-b^2\).

3. Раскрытие скобок:

\(a + (b + c) = a + b + c\);

\(a - (b + c) = a - b - c\).

4. Свойства корня и степени:

\((\sqrt{x})^2 = x\);

\((k\sqrt{x})^2 = k^2x\).


№492 учебника 2013-2022 (стр. 113):

а) \(\frac{2}{3}\sqrt{72},\,\sqrt{30}\) и \(7\sqrt{2}\)

\(\frac{2}{3}\sqrt{72} = \sqrt{\bigl(\frac{2}{3}\bigr)^2\cdot72} =\)

\(=\sqrt{\frac{4}{\cancel{9}_1}\cdot\cancel{72}  ^8} = \sqrt{32},\)

\(7\sqrt{2} =\sqrt{7^2\cdot2}= \sqrt{49\cdot2} = \sqrt{98}.\)

\(\sqrt{30} < \sqrt{32} < \sqrt{98}\)

В порядке возрастания:

\(\sqrt{30};    \frac{2}{3}\sqrt{72};   7\sqrt{2}.\)

б) \(5\sqrt{\frac{7}{2}},\,\sqrt{17}\) и \(\frac{1}{2}\sqrt{62}\)

\(5\sqrt{\frac{7}{2}} =\sqrt{5^2\cdot\frac{7}{2}}= \sqrt{25\cdot3,5} =\)

\(= \sqrt{87,5},\)

\(\frac{1}{2}\sqrt{62} =\sqrt{(\frac{1}{2})^2\cdot62}= \sqrt{\frac{1}{4}\cdot62} =\)

\(=\sqrt{\frac{62}{4}} =\sqrt{\frac{31}{2}}=\sqrt{15{,}5}.\)

\(\sqrt{15{,}5};     \sqrt{17};     \sqrt{87,5}\)

В порядке возрастания:

\(\frac{1}{2}\sqrt{62} < \sqrt{17} < 5\sqrt{\frac{7}{2}}.\)

в) \(8\sqrt{0{,}2},\,\sqrt{41}\) и \(\frac{2}{5}\sqrt{250}\)

\(8\sqrt{0{,}2} =\sqrt{8^2\cdot0{,}2}= \sqrt{64\cdot0{,}2} = \)

\(=\sqrt{12{,}8},\)

\(\frac{2}{5}\sqrt{250} = \sqrt{(\frac{2}{5})^2\cdot250}=\)

\(=\sqrt{\frac{4}{\cancel{25}_1}\cdot\cancel{250}^{10}} = \sqrt{40}.\)

\(\sqrt{12{,}8} < \sqrt{40} < \sqrt{41}\)

В порядке возрастания:

\(8\sqrt{0{,}2};    \frac{2}{5}\sqrt{250};    \sqrt{41}.\)

г) \(12\sqrt{0{,}5},\,\sqrt{89}\) и \(\frac{3}{4}\sqrt{160}\)

\(12\sqrt{0{,}5} =\sqrt{12^2\cdot0{,}5}= \sqrt{144\cdot0{,}5} =\)

\(=\sqrt{72},\)

\(\frac{3}{4}\sqrt{160} =\sqrt{(\frac{3}{4})^2\cdot160} =\)

\(=\sqrt{\frac{9}{\cancel{16}}\cdot\cancel{160}^{10}} = \sqrt{90}.\)

\(\sqrt{72} < \sqrt{89} < \sqrt{90}\)

В порядке возрастания:

\(12\sqrt{0{,}5} < \sqrt{89} < \tfrac{3}{4}\sqrt{160}.\)


Пояснения:

Используемые приемы:

- Сравнение корней:

\(\sqrt{a} > \sqrt{b}\), если \(a > b\).

- Внесение множителя под знак корня:

\( k\sqrt{a} = \sqrt{k^2\,a}. \)


Вернуться к содержанию учебника