Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№179 учебника 2023-2025 (стр. 45):
Одна сторона прямоугольника на 20 см больше другой. Если меньшую сторону увеличить вдвое, а большую — втрое, то периметр нового прямоугольника окажется равным 240 см. Найдите стороны данного прямоугольника.
№179 учебника 2013-2022 (стр. 46):
Функция задана формулой \(y=\frac{8}{x}\). Заполните таблицу.
| \(x\) | -4 | -0,25 | 2 | 5 | 16 | ||
| \(y\) | -4 | 0,4 |
№179 учебника 2023-2025 (стр. 45):
Вспомните:
№179 учебника 2013-2022 (стр. 46):
Вспомните:
№179 учебника 2023-2025 (стр. 45):
Пусть меньшая сторона прямоугольника равна \(x\) (см), тогда большая равна \(x+20\) (см). Стороны нового прямоугольника
\(2x\) см и \(3(x+20)\) см.
Известно, что периметр нового прямоугольника 240 см.
1) Составим уравнение:
\( 2\bigl(2x + 3(x+20)\bigr) = 240 \) / \( :2\)
\(2x + 3(x+20) = 120 \)
\(2x + 3x + 60= 120 \)
\( 5x + 60 = 120 \)
\( 5x = 120 - 60 \)
\( 5x = 60 \)
\(x = \frac{60}{5}\)
\( x = 12 \) (см) - первая сторона прямоугольника.
2) \(12 + 20 = 32\) (см) - вторая сторона прямоугольника.
Ответ: 12 см и 32 см.
Пояснения:
Использованные правила и приёмы:
• Ввод переменных для неизвестных величин.
• Формула периметра прямоугольника:
\(\displaystyle P = 2(a + b),\) где \(a\) и \(b\) стороны прямоугольника.
• Раскрытие скобок и приведение подобных членов.
• Решение линейного уравнения
\(ax = b\), которое при \(a\neq0\) имеет единственный корень \(x=\frac{b}{a}\).
Пояснения к шагам:
1. Переменную \(x\) ввели для меньшей стороны, тогда большая сторона — \(x+20\).
2. После увеличения вдвое и втрое стороны стали \(2x\) и \(3(x+20)\), поэтому периметр нового прямоугольника равен
\(\;2(2x + 3(x+20))\).
3. Решили уравнение для \(x\): получили \(x=12\), затем нашли большую сторону \(12+20=32\).
№179 учебника 2013-2022 (стр. 46):
\(y=\frac{8}{x}\)
| \(x\) | -4 | -2 | -0,25 | 2 | 5 | 16 | 20 |
| \(y\) | -2 | -4 | -32 | 4 | 1,6 | 0,5 | 0,4 |
1) Если \(x = -4\), то
\(y=\frac{8}{-4}=-2\).
2) Если \(y = -4\), то
\(-4=\frac{8}{x}\) /\(\times x\)
\(-4x = 8\)
\(x = -\frac84\)
\(x=-2\)
3) Если \(x = -0,25\), то
\(y=\frac{8}{-0,25}=-\frac{800}{25}=-32\).
4) Если \(x = 2\), то
\(y=\frac{8}{2}=4\).
5) Если \(x = 5\), то
\(y=\frac{8}{5}=1,6\).
6) Если \(x = 16\), то
\(y=\frac{8}{16}=\frac{1}{2}=0,5\).
7) Если \(y = 0,4\), то
\(0,4=\frac{8}{x}\) /\(\times x\)
\(0,4x = 8\)
\(x = \frac{8}{0,4}\)
\(x = \frac{80}{4}\)
\(x=20\)
Пояснения:
Чтобы найти значения переменной \(y\), нужно в формулу \(y=\frac{8}{x}\) вместо переменной \(x\) подставить соответствующие числовые значения и выполнить вычисления.
Чтобы найти значения переменной \(x\), нужно в формулу \(y=\frac{8}{x}\) вместо переменной \(y\) подставить соответствующие числовые значения и решить полученное уравнение. При решении линейного уравнения сначала домножаем обе его части на \(x\), получаем линейное уравнение \(ay=b\), которое при \(a\neq0\) имеет единственный корень \(y = \frac{b}{a}\).
Вернуться к содержанию учебника