Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№2.380 учебника 2023-2024 (стр. 95):
Значение какого выражения больше
№2.380 учебника 2021-2022 (стр. 88):
Найдите значение выражения:
а) 23,535 : 0,9 - 0,552 : 0,6 + 0,902 : 2,2;
б) (0,0256 : 1,6 + 1,6 • 0,04) • 41,25;
в) (31,941 : 6,3 - 3,2) : 0,01;
г) (4,6 • 2,5 - 31,5 : 3,5) : 11,1.
№2.380 учебника 2023-2024 (стр. 95):
Вспомните:
№2.380 учебника 2021-2022 (стр. 88):
Вспомните:
№2.380 учебника 2023-2024 (стр. 95):
Ответ: значение второго выражения больше, чем первого.
Пояснения:
Действиями первой ступени называют сложение и вычитание чисел, а действиями второй ступени - умножение и деление чисел.
При вычислении значений выражений порядок выполнения действий определяют следующие правила:
1. Если выражение содержит только действия одной ступени и в нем нет скобок, то действия выполняют по порядку слева направо.
2. Если в выражении нет скобок, то сначала выполняют действия второй ступени, потом - действия первой ступени.
3. Если в выражении есть скобки есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках (учитывая правила 1 и 2).
Красные числа, стоящие сверху над действиями, показывают в каком порядке нужно выполнять действия.
Правила, по которым выполнены вычисления:
1) чтобы из натурального числа вычесть смешанное число, нужно натуральное число уменьшить на единицу, и записать эту единицу в виде неправильной дроби с одинаковыми числителем и знаменателем, равными знаменателю дробной части вычитаемое, затем отдельно вычесть целые и отдельно дробные части и результаты сложить;
2) чтобы найти разность двух дробей с одинаковыми знаменателями, нужно вычесть их числители, а знаменатель оставить прежним;
3) чтобы умножить обыкновенную дробь на натуральное число, нужно ее числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения;
4) произведением двух дробей является дробь, числитель которой равен произведению числителей, а знаменатель - произведению знаменателей;
5) чтобы выполнить умножение смешанных чисел, нужно записать эти числа в виде неправильных дробей, а затем воспользоваться правилом умножения дробей. Чтобы преобразовать смешанное число в неправильную дробь, надо целую часть числа умножить на знаменатель дробной части и к полученному произведению прибавить числитель дробной части; эту сумму записать как числитель неправильной дроби, а в ее знаменатель записать знаменатель дробной части смешанного числа.
При выполнении умножения дробей, чтобы вычисления были проще, не надо перемножать сразу, лучше сделать это после сокращения. Сократить дробь - значит, разделить ее числитель и знаменатель на одно и то же число (наибольший общий делитель).
Также помним, дробь, у которой в знаменателе стоит единица равна своему числителю.
При сравнении чисел учитываем то, что любая правильная дробь, то есть дробь, у которой числитель меньше знаменателя, всегда меньше единицы.
№2.380 учебника 2021-2022 (стр. 88):
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3) 1,87 : 0,01 = 187 : 1 = 187 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3) 11,5 - 9 = 2,5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4) 2,5 : 11,1 = 25 : 111 = ![]() |
Пояснения:
Действиями первой ступени называют сложение и вычитание чисел, а действиями второй ступени - умножение и деление чисел.
При вычислении значений выражений порядок выполнения действий определяют следующие правила:
1. Если выражение содержит только действия одной ступени и в нем нет скобок, то действия выполняют по порядку слева направо.
2. Если в выражении нет скобок, то сначала выполняют действия второй ступени, потом - действия первой ступени.
3. Если в выражении есть скобки есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках (учитывая правила 1 и 2).
Красные числа, стоящие сверху над действиями, показывают в каком порядке нужно выполнять действия.
В выражении из пункта г) скорее всего допущена опечатка, так как в конце учебника дан другой ответ, но он получится не может.
Вернуться к содержанию учебника