Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№114 учебника 2023-2026 (стр. 41):
Постройте по точкам график функции и опишите ее свойства:
а) \(y = x^2 + 1;\)
б) \(y = -x^2 + 4.\)
№114 учебника 2014-2022 (стр. 43):
Найдите нули функции (если они существуют):
а) \(y = 12x^{2} - 3\);
б) \(y = 6x^{2} + 4\);
в) \(y = -x^{2} - 4\).
№114 учебника 2023-2026 (стр. 41):
Вспомните:
№114 учебника 2014-2022 (стр. 43):
№114 учебника 2023-2026 (стр. 41):
а) \(y = x^2 + 1\)
| \(x\) | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
| \(y\) | 10 | 5 | 2 | 1 | 2 | 5 | 10 |

Свойства:
1. \(D(f) = (-\infty; + \infty)\).
2. \(E(f) = [1; +\infty)\).
3. Нули функции не существуют.
4. \(y > 0\) при \(x \in(-\infty; +\infty)\).
5. Функция убывает на \((-\infty;0]\) и возрастает на \([0; + \infty)\).
6. Наименьшее значение функции равно \(1\) при \(x = 0\).
7. Функция является четной.
б) \(y = -x^2 + 4\)
| \(x\) | \(-3\) | \(-2\) | \(-1\) | \(0\) | \(1\) | \(2\) | \(3\) |
| \(y\) | \(-5\) | \(-0\) | \(3\) | \(4\) | \(3\) | \(0\) | \(-5\) |

Свойства:
1. \(D(f) = (-\infty; + \infty)\).
2. \(E(f) = (-\infty; 4]\).
3. \(y = 0\) при \(x = -2\) и \(x = 2\).
4. \(y > 0\) при \(x \in(-2; 2)\).
\(y < 0\) при \(x \in (-\infty; -2) \cup (2; +\infty)\).
5. Функция возрастает на \((-\infty;0]\) и убывает на \([0; + \infty)\).
6. Наибольшее значение функции равно \(4\) при \(x = 0\).
7. Функция является четной.
Пояснения:
Основные свойства функций:
1. Область определения \(D(f)\).
2. Множество значений \(E(f)\).
3. Нули функции - значения аргумента (\(x\)), при которых функция (\(y\)) обращается в нуль.
4. Промежутки знакопостоянства - промежутки, на которых функция сохраняет знак (на промежутках, расположенных выше оси \(x\) функция принимает положительные значения, на промежутках, расположенных ниже оси \(x\) функция принимает отрицательные значения).
5. Промежутки монотонности функции - промежутки возрастания и убывания функции. Если функция возрастает на всей области определения, то ее называют возрастающей функцией, а если убывает, то - убывающей функцией.
6. Наибольшее и наименьшее значения функции, если существуют.
7. Четность/нечетность функции.
Функция называется четной, если выполняются следующие условия:
- область определения функции симметрична относительно оси ординат (оси \(y\));
- противоположным значениям аргумента соответствуют равные значения функции.
№114 учебника 2014-2022 (стр. 43):
а) \(y= 12x^{2} - 3\)
\(y=0:\)
\( 12x^{2} - 3 = 0 \)
\( 12x^{2} = 3\)
\( x^{2} = \frac{3}{12}\)
\(x^2= \frac14\)
\(x = \pm \frac12\)
Ответ: \(x = \pm \tfrac12\).
б) \(y=6x^{2} + 4\)
\(y=0:\)
\[ 6x^{2} + 4 = 0\]
\( 6x^{2} = -4\)
\(x^{2} = -\frac{4}{6}\) - корней нет, ⇒ функция не имеет нулей.
Ответ: нулей нет.
в) \(y=-x^{2} - 4\)
\(y=0:\)
\( -x^{2} - 4 = 0\)
\( -x^{2} = 4\)
\( x^{2} = -4 \) - корней нет, ⇒ функция не имеет нулей.
Ответ: нулей нет.
Пояснения:
Значения аргумента, при которых функция обращается в нуль, называется нулями функции, поэтому, чтобы найти нули функции, нужно решить уравнение \(y=0\).
Парабола вида \(y = ax^{2} + b\):
— имеет два нуля, если \(ax^{2}+b=0\) даёт два корня; — один нуль — если корень один; — не имеет нулей, если уравнение не имеет решений (например, ведёт к отрицательному \(x^{2}\)).
В пунктах б) и в) выражение \(x^{2}\) получается отрицательным, поэтому нулей нет.
Вернуться к содержанию учебника