Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№611 учебника 2023-2025 (стр. 140):
При каком значении \(x\) трёхчлен \(2x^{2}-4x+6\) принимает наименьшее значение? Найдите это значение.
№611 учебника 2013-2022 (стр. 144):
Решите графически уравнение:
а) \(\dfrac{6}{x}=x;\)
б) \(\dfrac{6}{x}=-x+6.\)
№611 учебника 2023-2025 (стр. 140):
Вспомните:
№611 учебника 2013-2022 (стр. 144):
Вспомните:
№611 учебника 2023-2025 (стр. 140):
\( 2x^{2}-4x+6=\)
\(=2(x^2 - 2x+3) =\)
\( = 2((x^2-2\cdot1\cdot x+1^2)-1^2 + 3)=\)
\(=2((x - 1)^2 + 2) =\)
\(=2(x-1)^2 + 4\)
Наименьшее значение будет при
\((x-1)^{2}=0\)
\(x-1=0\)
\(x=1\)
Наименьшее значение трёхчлена:
\( 2\cdot0+4 = 0+4=4. \)
Ответ: наименьшее значение трехчлена равно \(4\) при \(x=1\).
Пояснения:
Использованные приемы и формулы:
1) Чтобы определить, при каком значении \(x\) трехчлен принимает наименьшее значение, выделяем из него квадрат двучлена.
2) Значение выражения не изменяется, если к нему прибавить и вычесть одно и то же число (выражение).
3) Квадрат разности двух выражений:
\((a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2\).
4) Квадрат любого числа неотрицателен:
\((a-b)^{2}\ge0\).
№611 учебника 2013-2022 (стр. 144):
а) \( \frac{6}{x}=x \)
\(y=\frac{6}{x}\)
| \(x\) | -6 | -3 | -2 | -1 |
| \(y\) | -1 | -2 | -3 | -6 |
| \(x\) | 1 | 2 | 3 | 6 |
| \(y\) | 6 | 3 | 2 | 1 |
\(y = x\)
| \(x\) | 0 | 3 |
| \(y\) | 0 | 3 |

Ответ: \(x=-2,4\) и \(x=2,4\).
б) \( \frac{6}{x}=-x+6 \)
\(y=\frac{6}{x}\)
| \(x\) | -6 | -3 | -2 | -1 |
| \(y\) | -1 | -2 | -3 | -6 |
| \(x\) | 1 | 2 | 3 | 6 |
| \(y\) | 6 | 3 | 2 | 1 |
\(y=-x+6\)
| \(x\) | 0 | 6 |
| \(y\) | 6 | 0 |

Ответ: \(x = 1,3\) и \(x = 4,7\).
Пояснения:
• Графиком обратной пропорциональности \(y=\frac{k}{x}\) является гипербола (две ветви). Строят график по точкам (для нескольких положительных и нескольких отрицательных значений \(x\) определяют значения \(y\)).
• Знак \(k\) определяет положение ветвей в координатных четвертях:
– Если \(k>0\), то ветви гиперболы лежат в I и III координатных четвертях;
– Если \(k<0\), то ветви гиперболы лежат во II и IV координатных четвертях.
а) Чтобы решить уравнение \( \frac{6}{x}=x \), нужно найти точки пересечения двух графиков:
\(y=\frac{6}{x}\) и \(y = x\),
где \(y = x\) - линейная функция, графиком которой является прямая (строим по двум точкам).
Решением уравнения являются значения координаты \(x\) для точек пересечения графиков.
б) Чтобы решить уравнение
\( \frac{6}{x}=-x + 6 \), нужно найти точки пересечения двух графиков:
\(y=\frac{6}{x}\) и \(y = -x+6\),
где \(y = -x + 6\) - линейная функция, графиком которой является прямая (строим по двум точкам).
Решением уравнения являются значения координаты \(x\) для точек пересечения графиков.
Вернуться к содержанию учебника