Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№1016 учебника 2023-2025 (стр. 227):
Верно ли неравенство:
а) \(\sqrt7+2\sqrt5<2+\sqrt{35}\);
б) \(4\sqrt6+2>2\sqrt3+4\sqrt2\)?
№1016 учебника 2013-2022 (стр. 223):
Представьте число в стандартном виде:
а) 1 024 000;
б) 6 000 000;
в) 21,56;
г) 0,85;
д) 0,000004;
е) 0,000282;
ж) 508 · 10⁻⁷;
з) 0,042 · 10².
№1016 учебника 2023-2025 (стр. 227):
Вспомните:
№1016 учебника 2013-2022 (стр. 223):
Вспомните:
№1016 учебника 2023-2025 (стр. 227):
а) \(\sqrt7+2\sqrt5<2+\sqrt{35}\)
\((\sqrt7+2\sqrt5)^2 < (2+\sqrt{35})^2\)
\((\sqrt7)^2 + 2\cdot\sqrt{7} \cdot 2\sqrt5 + (2\sqrt5)^2 < 2^2 + 2\cdot2\cdot\sqrt{35} + (\sqrt{35})^2 \)
\(7 + 4\sqrt35+20 < 4 + 4\sqrt{35} + 35\)
\(27 + 4\sqrt{35} < 39 + 4\sqrt{35}\) - верно, так как \(27 < 39\)
б) \(4\sqrt6+2>2\sqrt3+4\sqrt2\)
\((4\sqrt6+2)^2>(2\sqrt3+4\sqrt2)^2\)
\((4\sqrt6)^2 + 2\cdot4\sqrt6 \cdot 2 + 2^2>(2\sqrt3)^2 + 2\cdot 2\sqrt3 \cdot 4\sqrt2+(4\sqrt2)^2\)
\(96 + 16\sqrt6 + 4 > 12 + 16\sqrt6 + 32\)
\(100 + 16\sqrt16 > 44 + 16\sqrt6\) - верно, так как \(100 > 44\)
Пояснения:
Используем то, что если левая и правая части верного неравенства положительные числа, то при возведении их в квадрат получится верное неравенство.
Использованные приемы:
- квадрат суммы двух выражений:
\((a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2\);
- свойства квадратного арифметического корня:
\((\sqrt a)^2 = a\);
\(\sqrt a \sqrt b = \sqrt{ab}\);
- свойство степени:
\((ab)^n = a^nb^n\).
№1016 учебника 2013-2022 (стр. 223):
а) \(1 024 000 = 1{,}024 \cdot 10^{6}\);
б) \(6 000 000 = 6 \cdot 10^{6}\);
в) \(21,56 = 2{,}156 \cdot 10^{1}\);
г) \(0,85 = 8{,}5 \cdot 10^{-1}\);
д) \(0,000004 = 4 \cdot 10^{-6}\);
е) \(0,000282 = 2{,}82 \cdot 10^{-4}\);
ж) \(508 \cdot 10^{-7} = 5{,}08 \cdot 10^2 \cdot 10^{-7} =\)
\(=5{,}08 \cdot 10^{-5}\);
з) \(0{,}042 \cdot 10^{2} = 4{,}2 \cdot 10^{-2} \cdot 10^{2}=\)
\(=4{,}2 \cdot 10^{0}.\)
Пояснения:
Число в стандартном виде записывается как \(a \cdot 10^{n}\), где
\(1 \le a < 10\) и \(n\) — целое число.
Показатель степени \(n\) называется порядком числа.
Если исходное число больше \(10\), то запятую передвигаем влево, пока не останется одна цифра слева, а количество перемещений записываем как положительный показатель степени с основанием \(10\).
Если число меньше \(1\), то запятую передвигаем вправо до первой значащей цифры, а количество перемещений записываем как отрицательный показатель степени с основанием \(10\).
Свойство произведения степеней с одинаковыми основаниями:
\(a^n \cdot a^m = a^{n+m}\).
Вернуться к содержанию учебника