Вернуться к содержанию учебника
Проверьте себя
Проверочная работа
1. Сравните числа:
а) -8 и 0;
б) 0,001 и 0;
в) -0,01 и 0;
г) и 0.
2. Сравните числа:
а) 3,4 и -3,47;
б) и
;
в) 0,317 и 0,0317;
г) 20,14 и -20,14;
д) и .
3. Расположите числа в порядке возрастания.
4. Какие целые числа можно поставить вместо , чтобы получилось верное двойное неравенство:
а) -6 < < 1;
б) -93 < < -83;
в) -1 < < 1?
Вспомните:
Проверочная работа
1. а) -8 < 0;
б) 0,001 > 0;
в) -0,01 < 0;
г) > 0.
2. а) 3,4 > -3,47;
в) 0,317 > 0,0317;
г) 20,14 > -20,14;
4. - целое число.
а) -6 < < 1
= -5, -4, - 3, -2, -1, 0.
б) -93 < < -83
= -92, -91, -90, - 89, -88, -87, -86, -85, -84.
в) -1 < < 1
= 0.
Пояснения:
При сравнении помним следующие правила:
1) любое положительное число больше любого отрицательного числа;
2) из двух отрицательных чисел меньше то, модуль которого больше (модуль всегда принимает неотрицательные значения);
3) любое отрицательное число меньше нуля, любое положительное число больше нуля.
4) чтобы сравнить две положительные десятичные дроби с равными целыми частями и различным количеством цифр после запятой, надо с помощью приписывания нулей справа уравнять количество цифр в дробных частях, после чего сравнить полученные дроби поразрядно, то есть из двух десятичных дробей с одинаковыми целыми частями и равным количеством цифр после запятой больше будет та дробь, у которой больше первая (при чтении слева направо) из неодинаковых цифр их дробных частей;
5) из двух положительных дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше, и меньше та, у которой числитель меньше (если у дробей разные числители и знаменатели, то их сначала нужно привести к общему знаменателю, используя основное свойство дроби, а затем выполнить сравнение);
6) из двух положительных дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше, а меньше та, у которой знаменатель больше.
Вернуться к содержанию учебника